第一单元 第4课时相关链接(利息)-【教材解读】2024春六年级下册数学（青岛版)

２０　 第 ４课时 相关链接(利息)(教材第１４页) ❶结合具体情境,理解本金、利息、利率等储蓄术语的意义和它们之间的关系. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ❷掌握利息的计算方法,并能利用利息的相关知识解决实际问题. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ❸在学习的过程中体会储蓄对国家和社会的作用,理解储蓄的意义. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 掌握利息的计算方法. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 理解本金、利息和利率三者之间的关系. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 知识一 本金、利息、利率的意义 (教材第１４页例题) 你了解哪些关于储蓄的知识? １．储蓄的意义 储蓄既支援了国家建设,又可以保证个人财产的安全,同 时还可以增加收入. ２．解释术语 本金:存入银行的钱叫作本金. 利息:取款时银行除还给本金外,另外付给的钱叫作利息. 储蓄的种类: 储蓄 活期:随时存取 定期 整存整取:一 次存入,到期 支取 零存整取:每 月存入一次, 到期支取 ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï 定活两便:按一年 内的整存整取同档 利率打六折 ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ïï





利率 ２１　 利率:单位时间内,利息与本金的比值叫作利率. 年利率:利率按年计算的,称为年利率. 月利率:利率按月计算的,称为月利率. ３．认识利率表 (１)表中展示了不同储蓄种类的期限和年息. (２)期限指的是存款的时间,年息指的是年利率. ４．利息的计算方法 利息＝本金×利率×时间 　　１．存入银行的钱叫作本金;取款时银行除还给本 金外,另外付给的钱叫作利息. ２．利息＝本金×利率×时间 １ 判一判.(正确的画“√”,错误的画“×”.) (１)本金与利息的比值叫作利率. (　　) (２)本金越多,利息越多. (　　) (３)利息就是利率. (　　) (４)利率一定,同样的钱,存的时间越长,得到的利息越多. (　　) ２ 选一选. (１)奶奶把２０００元钱存入银行,存三年,到期后银行多付 给１９４．４元,２０００元叫作(　　),１９４．４元叫作(　　). A．利息　　　　　　B．本金　　　　　　C．利率 (２)小明把８００元钱存入银行,定期三年,年利率是３．７５％, 求到期后取回的利息,列式为(　　). A．８００×３．７５％ B．８００×３．７５％×３ C．８００＋８００×３．７５％ 利率不是固定不变的, 根据 国 家 经 济 的 发 展 变化,银行的利率会有 所调整. １．年息是指按年计算的 利率,也就是年利率. ２．期 限 ３ 个 月 对 应 的 年息 ２．８５ 指 的 是 ２．８５％;同样６个月对 应的年息３．０５指的是 ３．０５％. ２２　 知识二 利息计算公式的应用 (教材第１４页例题) 到期时可以取回多少元钱? １．理解题意 到期时可以取回的钱分为本金和利息两部分.已知本金 是８０００元,首先根据“利息＝本金×利率×时间”计算出 利息,然后把本金与利息相加即为到期时取回的钱. ２．规范解答 分步计算: 利息: ８０００×４．２５％×３＝１０２０(元) 到期时可以取回的钱: ８０００＋１０２０＝９０２０(元) 列综合算式计算: 　８０００＋８０００×４．２５％×３ ＝８０００＋１０２０ ＝９０２０(元) 答:到期时可以取回９０２０元. 　　把一部分钱存入银行,到期时可以取回的钱分为本 金和利息两部分,即本息＝本金＋本金×利率×时间. ３ 某年李老师把５００００元人民币存入银行,整存整取五年, 到期后将获得的利息全部资助贫困学生.当时的年利率 是４．２０％,李老师拿出了多少钱来资助贫困学生? 计算利息时,不要忘记 乘时间,并且注意利率 和时间要对应.例如: 年利 率 对 应 的 时 间 是 年,而月利率对应的时 间是 月.当 利 率 与 时 间不对应时,要先转化 单位,再计算. 利息 ÷ 时 间 ÷ 利 率 ＝ 本金 利息 ÷ 本 金 ÷ 利 率 ＝ 时间 .8 正确理解年利率解决问题 对应[综合练习新设计]第３题