(课件) 第9章 章末综合提升-【提分教练】2023-2024学年新教材高中数学必修第二册(人教A版)

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第九章 统计 章末综合提升 1 巩固层·知识整合 01 章末综合提升 章末综合测评 巩固层·知识整合 提升层·题型探究 2 章末综合提升 章末综合测评 巩固层·知识整合 提升层·题型探究 提升层·题型探究 02 类型1 抽样方法 类型2 统计图表及其应用 类型3 用样本的集中趋势、离散程度估计总体 章末综合提升 章末综合测评 巩固层·知识整合 提升层·题型探究 4  类型1 抽样方法 1.抽样方法有:简单随机抽样、分层随机抽样.对抽样方法的考查,主要有两点:一是两种抽样方法的判断;二是关于分层随机抽样的样本容量的计算问题,特别与其他的问题结合在一起的问题要引起重视. 2.掌握两种抽样方法,提升数据分析素养. 章末综合提升 章末综合测评 巩固层·知识整合 提升层·题型探究 √ 【例1】 (1)某市举行以“学习党的二十大精神,培根铸魂育新人”为主题的中小学教师演讲比赛.若将报名的50位教师编号为00,01,…,49,利用下面的随机数表来决定他们的出场顺序,选取方法是从下面随机数表第1行第5列开始横向依次选取两个数字,重复的剔除,则选出来的第8个个体的编号为(  ) 45 67 32 12 12 31 02 01 04 52 15 20 01 12 51 29 32 04 92 34 49 35 82 00 36 23 48 69 69 38 74 81 A.12   B.20   C.29   D.23 章末综合提升 章末综合测评 巩固层·知识整合 提升层·题型探究 B 根据随机数表的读数规则,依次从随机数表中读出的有效编号为:32,12,31,02,01,04,15,20,得到选出来的第8个个体的编号为20 .故选B . 章末综合提升 章末综合测评 巩固层·知识整合 提升层·题型探究 √ (2)(多选)(2022·山东聊城一中月考)某校高二年级有男生600人,女生400人,张华按男生、女生进行分层,通过分层随机抽样的方法,得到一个总样本量为100的样本,计算得到男生、女生的平均身高分别为170 cm和160 cm,方差分别为15和30,则下列说法正确的有(  ) A.若张华采用样本量比例分配的方式进行抽样,则男生、女生分别应抽取60人和40人 B.若张华采用样本量比例分配的方式进行抽样,则样本的方差为37.8 C.若张华采用样本量比例分配的方式进行抽样,则样本的平均数为166,此时可用样本平均数估计总体的平均数 D.若张华采用等额抽取,即男生、女生分别抽取50人,则某男生甲被抽到的概率为 √ 章末综合提升 章末综合测评 巩固层·知识整合 提升层·题型探究 AC A选项,男生抽取100×=60,女生抽取100-60=40人,A选项正确. C选项,样本平均数为×170+×160=166,可以用样本平均数估计总体的平均数,C选项正确. B选项,样本方差为+=+=45,所以B选项错误. D选项,男生甲被抽到的概率为=,D选项错误. 故选AC . 章末综合提升 章末综合测评 巩固层·知识整合 提升层·题型探究  类型2 统计图表及其应用 1.常见的统计图表有:频率分布直方图、条形图、折线图、扇形图等等,不同的统计图表在表示数据上有不同的特点. 2.掌握常见的统计图表,提升直观想象、数据分析和数学运算素养. 章末综合提升 章末综合测评 巩固层·知识整合 提升层·题型探究 【例2】 (1)(多选)(2022·江苏沭阳县修远中学期末)某中学举行安全知识竞赛,对全校参赛的1 000名学生的得分情况进行了统计,把得分数据按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]分成了5组,绘制了如图所示的频率分布直方图,根据图中信息,下列说法正确的是(  ) A.这组数据的极差为50  B.这组数据的众数为76 C.这组数据的中位数为  D.这组数据的第75百分位数为85 √ √ 章末综合提升 章末综合测评 巩固层·知识整合 提升层·题型探究 CD 对于A:由频率分布直方图无法得到这组数据的最大值和最小值, 故这组数据的极差无法准确判断,故A错误; 数据的众数为=75,故B错误; (0.005+0.02+0.035)×10=0.6>0.5,(0.005+0.02)×10=0.25<0.5, 所以中位数位于之间,设中位数为x, 则(0.005+0.02)×10+×0.035=0.5,解得x=, 即这组数据的中位数为,故C正确; ∵(0.005+0.02+0.035)×10=0.6,(0.005+0.02+0.035+0.03)×10=0.9,故估计第75分位数是80+×10=85,故D正确.故选CD . 章末综合提升 章末综合测评 巩固层·知识整合 提升层·题型探究 (2)(多选)(2022·山东济南市历城第二中学月

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