内容正文:
桐柏县方树泉中学教育集团2023年秋
第三次学情调研八年级数学
一、填空题(共10题,每题3分)
1.的平方根是( )
A.﹣4 B.±2 C.±4 D.4
2.下列计算正确的是( )
A.4a2÷2a2=2a2 B.﹣(a3)2=a6
C.(﹣2a)(﹣a)=2a2 D.(a﹣b)(﹣a﹣b)=a2﹣b2
3.在证明“在△ABC中至少有两个锐角”时,第一步应假设这个三角形中( )
A.没有锐角 B.都是直角
C.最多有一个锐角 D.有三个锐角
4.如图,数轴上的点A所表示的数为x,则x的值为( )
A. B.+1 C.﹣1 D.1﹣
5.a、b、c为△ABC三边,下列条件不能判断它是直角三角形的是( )
A.a2=c2﹣b2 B.a=3,b=4,c=5
C.∠A:∠B:∠C=3:4:5
D.a=5k,b=12k,c=13k(k为正整数)
6.八年级某班40名学生的数学测试成绩分为5组,第1﹣4组的频数分别为12,10,6,8,则第5组的频率是( )
A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4
7.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,AD=4,BC=3,分别以点A、C为圆心,大于AC长为半径作弧,两弧交于点E,作射线BE交AD于点F,交AC于点O.若点O是AC的中点,则CD的长为( )
A. B.4 C.3 D.
8.如图所示,在3×3的网格中,每个网格线的交点称为格点,已知图中A、B为两格点,请在图中再寻找另一格点C,使△ABC成为等腰三角形.则满足条件的C点的个数为( )
A.10个 B.8个 C.6个 D.4个
9.如图,长方体的长为15,宽为10,高为20,点B离点C的距离为5,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B,需要爬行的最短距离是( )
A.5 B.25 C.10+5 D.35
10.“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲,如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形,设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b,若(a+b)2=21,大正方形的面积为13,则小正方形的面积为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
二、填空题(共5题,每题3分)
11.已知x,y为两个连续的整数,且x<<y,则5x+y的平方根为 .
12.若x2+2(m﹣3)x+16是一个完全平方式,那么m应为 .
13.某校规定:学生的单科学期综合成绩是由平时、期中和期末三项成绩按3:3:4的比例计算所得.已知某学生本学期数学的平时、期中和期末成绩分别是90分、90分和95分,那么他本学期数学学期综合成绩是 分.
14.已知实数a、b满足a+b=2,ab=,则a﹣b=
15.动手操作:在长方形纸片ABCD中,AB=6,AD=10.如图所示,折叠纸片,使点A落在BC边上的A′处,折痕为PQ,当点A′在BC边上移动时,折痕的端点P、Q也随之移动.若限定点P、Q分别在AB、AD边上移动,则点A′在BC边上可移动的最大距离为 .
三、应用题
16.(10分)因式分解:
(1) (m+n)2﹣4n2 (2)xy2﹣x2y﹣y3
17.(7分)先化简,再求值:[(x﹣2y)2+(x﹣2y)(x+2y)﹣2x(2x﹣y)]÷2x,其中实数x、y满足25﹣10x+x2+=0.
18、(9分)小李对某班全体同学的业余兴趣爱好进行了一次调查,据采集到的数据绘制了下面的统计图表.
请据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)该班共有学生 人
(2)在图1中,请将条形统计图补充完整;
(3)在图2中,在扇形统计图中,“音乐”部分所对应的圆心角的度数 度:
(4)求爱好“书画”的人数占该班学生数的百分数.
19.(8分)如图,在△ABC中,AC=12cm,BC=16cm,AB=20cm,∠CAB的角平分线AD交BC于点D.
(1)根据题意将图形补画完整(要求:尺规作图保留作图痕迹,不写作法);
(2)求△ABD的面积.
20、(9分)如图,∠A=∠B,AE=BE,点D在AC边上,∠1=∠2,AE和BD相交于点O.
(1)求证:△AEC≌△BED;
(2)若∠1=40°,求∠BDE的度数.
21、(10分)如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小格的顶点叫做格点.
(1)在图1中以格点为顶点画一个面积为10的正方形;
(2)在图2中以格