(练习)素养提升练1 电场力的性质-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理必修第三册(粤教版2019)

素养提升练(一)　电场力的性质 一、选择题 1．一带负电荷的质点，仅在电场力作用下沿曲线abc从a运动到c，已知质点的速率是递减的。关于b点电场强度E的方向，下列图示中可能正确的是(虚线是曲线在b点的切线)(　　) A　　　　B　　 　 C　 　　D 2．已知均匀带电球体在球的外部产生的电场与一个位于球心的、电荷量相等的点电荷产生的电场相同。如图所示，半径为R的球体上均匀分布着电荷量为Q的电荷，在过球心O的直线上有A、B两个点，O和B、B和A间的距离均为R。现以OB为直径在球内挖一球形空腔，若静电力常量为k，球的体积公式为V＝πr3，则A点处场强的大小为(　　) A．　　　　　　 B． C． D． 3．有一正点电荷只受电场力作用，从静电场中的a点由静止释放。在它沿直线运动到b点的过程中，动能Ek随位移s变化的关系图像如图所示。该电场的电场线分布应是(　　) A　　　　　　　B C　　　　　　　D 4．如图所示，在匀强电场中将一质量为m、电荷量为q的带电小球，由静止释放，带电小球运动轨迹为一直线，该直线与竖直方向夹角为θ。不能忽略小球的重力，重力加速度为g，则匀强电场的电场强度大小(　　) A．唯一值是 B．最大值是 C．最小值是 D．最小值是 5．真空中A、B两个点电荷相距为L，质量分别为m和2m，它们由静止开始运动(不计重力)，开始时A的加速度大小是a，经过一段时间，B的加速度大小也是a，那么此时A、B两点电荷的距离是(　　) A．L　　　　　　　 B．L C．2L D．L 6．(多选)如图所示，M、N为两个固定的等量同种正电荷，在其连线的中垂线上的P点由静止释放一带负电的粒子(不计重力)，则该粒子(　　) A．从P到O，加速度可能先增再减 B．从P到O，加速度可能先减后增 C．从P到O，速度一直增加 D．从P到O，速度一直减小 7．如图所示，均匀带正电的圆环所带的电荷量为Q，半径为R，圆心为O，A、B、C为垂直于圆环平面且过圆环中心的轴上的三个点，已知BC＝2AO＝2OB＝2R，当在C处放置一点电荷时(不影响圆环的电荷分布情况，整个装置位于真空中)，B点的电场强度恰好为零，静电力常量为k，则由此可得A点的电场强度大小为(　　) A． B． C． D． 8．(多选)如图所示，点电荷Q固定，虚线是带电荷量为q的微粒的运动轨迹，微粒的重力不计，a、b是轨迹上的两个点，b离Q较近，下列判断正确的是(　　) A．Q一定带正电荷，q一定带负电荷 B．不管Q带什么性质的电荷，a点的场强一定比b点的小 C．微粒通过a、b两点时，加速度方向都是指向Q D．微粒通过a时的速率比通过b时的速率大 9．如图所示，A、B两球质量均为m，所带电荷量分别为q和－q，两球间用绝缘细线连接，A球又用绝缘细线悬挂在天花板上，在两球所在空间有方向向左的匀强电场，电场强度为E，平衡时，细线都被拉紧，则平衡时的可能位置为(　　) A　　　　　　　　B C　　　　　　　　D 10．由粗糙的水平杆AO与光滑的竖直杆BO组成的绝缘直角支架如图放置，在AO杆、BO杆上套有带正电的小球P、Q，两个小球恰能在某一位置平衡。现将P缓慢地向左移动一小段距离，两球再次达到平衡。若小球所带电荷量不变，与移动前相比(　　) A．P、Q之间的距离增大 B．杆BO对Q的弹力减小 C．杆AO对P的摩擦力增大 D．杆AO对P的弹力减小 二、非选择题 11．(2022·山西太原期中)如图甲所示，在O点放置一个带电荷量为＋Q的点电荷，以O为原点，沿Ox方向建立坐标轴，A、B为坐标轴上两点，其中A点的坐标为 0.90 m。测得放在A、B两点的试探电荷受到的电场力大小F与其电荷量q的关系如图乙中a、b所示。已知静电力常量k＝9.0×109 N·m2/C2，求： 甲　　　　　　　乙 (1)A点的电场强度大小与点电荷的电荷量Q； (2)B点的坐标值。 12．如图所示，正电荷q1固定于半径为R的半圆光滑轨道的圆心处，将另一带正电、电荷量为q2、质量为m的小球，从轨道的A处无初速度释放，重力加速度大小为g，静电力常量为k，求： (1)小球运动到B点时的速度大小； (2)小球在B点对轨道的压力。 13．如图所示，在倾角为α的足够长的光滑斜面上放置两个质量分别为2m和m的带电小球A和B(均可视为质点)，它们相距为L。两球同时由静止开始释放时，B球的加速度恰好等于零。经过一段时间后，当两球距离为L′时，A、B的加速度大小之比为a1∶a2＝11∶5。静电力常量为k。 (1)若B球带正电荷且电荷量为q，求A球所带电荷量Q及电性； (2)在(1)条件下，求L′与L的比值。 3 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $$ 素养提升练(一) 1 2 3 4 5 6 7 8