(课件)第1章 第3节 电场 电场强度-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理必修第三册(粤教版2019)

第一章　静电场的描述 第三节　电场　电场强度 1 学习 任务 1．通过对物理学史的了解，知道电场是一种物质；会用电场线描述电场，了解常见电场的电场线的分布特点，知道匀强电场。 2．理解电场强度的矢量性及公式，掌握电场线的分布特点与规律，会利用其解决相关问题。会推导点电荷场强的计算式并能进行相关的计算；知道场强叠加原理，会应用该原理进行简单的计算。 3．通过比值定义法及假想电场线的思维方法，探究描述电场力的性质的方法技巧，与他人交流体验电场线的实际意义，培养科学的学习态度及兴趣。 第三节　电场　电场强度 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 2 必备知识·自主预习储备 01 第三节　电场　电场强度 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 3 知识点一　电场 1．电场：____的周围存在着由它产生的电场。电荷之间的相互作用是通过____发生的。 2．电场的基本性质：电场对处于其中的其他电荷有__的作用。 3．静电场：____场源电荷在其周围产生的电场，叫作静电场。 电荷 电场 力 静止 第三节　电场　电场强度 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 知识点二　电场强度 1．试探电荷与场源电荷 (1)试探电荷：放入电场中探测电场性质的电荷叫作________。 (2)场源电荷：产生电场的电荷叫作________，或源电荷。 试探电荷 场源电荷 第三节　电场　电场强度 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 2．电场强度 (1)定义：放入电场某点处的试探电荷受到的________与它的______之比，叫作电场在该点的电场强度。 (2)定义式：E＝。 (3)单位：牛顿每库仑，符号为N/C。 (4)方向：电场强度是矢量，电场中某点的电场强度的方向与______在该点所受的电场力的方向相同。 (5)物理意义：电场强度是描述电场的__的性质的物理量，与试探电荷受到的电场力大小____。 电场力F 电量q 正电荷 力 无关 第三节　电场　电场强度 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 知识点三　点电荷的电场 1．点电荷的电场 (1)公式：_________。 (2)方向：以Q为中心任意作一球面，若Q为正电荷，E的方向沿半径____；若Q为负电荷，E的方向沿半径____。 2．电场强度叠加原理：如果在空间中同时存在多个点电荷，这时在空间某点的场强等于各点电荷单独存在时在该点产生的场强的______。 E＝k 向外 向内 矢量和 第三节　电场　电场强度 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 知识点四　电场线 1．电场线 (1)定义：电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线，曲线上每点的________表示该点的电场强度方向。 (2)特点：①电场线从______或______出发，终止于______或______，是不闭合曲线。 切线方向 正电荷 无限远 无限远 负电荷 第三节　电场　电场强度 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 ②任意两条电场线都______，因为电场中任意一点的电场强度方向具有唯一性。 ③在同一幅图中，电场线的____反映了电场强度的相对大小，电场线____的地方电场强度越大。 ④电场线不是实际存在的线，而是为了形象地描述电场而____的线。 不相交 疏密 越密 假想 第三节　电场　电场强度 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 2．几种常见电场的电场线 (1)熟记五种特殊电场的电场线分布，如图所示。 第三节　电场　电场强度 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 3．匀强电场 (1)定义：电场中某一区域内，各点电场强度的大小____、____相同的电场。 (2)电场线特点：匀强电场的电场线是间隔相等的______。 相等 方向 平行线 第三节　电场　电场强度 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 体验1．思考辨析(正确的画“√”，错误的画“×”) (1)电场对放入其中的任何电荷都有力的作用。 ( ) (2)由公式E＝可知，电场中某点的电场强度E与试探电荷在电场中该点所受的电场力成正比。 ( ) (3)沿电场线的方向，电场强度必定越来越小。 ( ) √ × × 第三节　电场　电场强度 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随