第一单元 生物与环境整理与复习-【教材解读】2024春五年级下册科学（教科版)

６４　  ６５　 一、填空题 １一片树林、　　　　　(填“一块石头” 或“一个湖泊”)等都可以看成一个生态 系统. ２研究光照对蚯蚓的影响时,我们应该控 制盒子两端的光照条件　　　　、土壤 的潮湿程度　　　　.(填“相同”或 “不同”) ３狮子、草和羊构成了草原生态系统中的 一条食物链,请写出这条食物链:　　 　　　　　　　　　　. ４植物的生长除了需要满足空气、水、温 度等条件之外,还需要　　　　、　　 　　等. ５如果在生态瓶中增加一倍的小鱼,小鱼 浮出水面的次数会　　　　;如果在生 态瓶中增加一倍的水草,小鱼浮出水面 的次数会　　　　;如果倒掉生态瓶内 一半的水,小鱼浮出水面的次数会　　 　　. ６植物可以通过　　　　作用吸收二氧 化碳,释放氧气,从而净化周围的环境. ７我们可以用　　　　实验的方法观察、 记录影响植物生长的条件. ８对于每一个生物来说,周围的一切都是 它的环境,包括生物环境和非生物环 境.生物环境包括动物、　　　　、微 生物等,非生物环境包括阳光、温度、水、 空气、土壤等.生物的生存离不开环境, 只有当环境满足它们的　　　　时,它 们才能够生存下来. 二、判断题 １绿豆芽的根会朝着没有水的方向生长. (　　) ２环境影响着植物的生长,但是植物的生 长不会影响周围的环境. (　　) ３在研究绿豆种子发芽是否需要水分的 实验中,让一组种子得到水,另一组种 子得不到水,其他条件都保持不变,这 种做法是科学的. (　　) ４气候的季节性变化是候鸟迁徙的主要 原因之一. (　　) ５非生物是没有生命的,在生态系统中不 起任何作用. (　　) ６大雁南飞、青蛙冬眠、孔雀开屏都是为 了适应气候的变化. (　　) ７在黑暗的环境中生长的绿豆苗,其外形 特点是茎粗、叶子深绿且宽大. (　　) ８生态系统中的任何一个环节受到了破 坏,都可能会使生态系统失去平衡. (　　) ９蚯蚓喜欢明亮、潮湿的生活环境. (　　) １０制作生态瓶时,首先要考虑的是美观 程度. (　　) 三、选择题 １将装有绿豆种子的盒子放置在温暖的 房间里,半个月后绿豆种子仍然没有发 芽,可能的原因是(　　). ６６　 A．没有阳光　　　　B．没有土壤 C．没有水分 ２妈妈把从菜市场买回来的绿豆芽放在 窗台上,下午的时候,绿豆芽的叶子变 绿了,其主要原因是(　　). A．温度升高 B．光照增加 C．空气充足 D．水分减少 ３冬天,大棚里的蔬菜也能生长得很好, 主要原因是(　　). A．这些蔬菜适应了寒冷的环境条件 B．有篷布遮挡风雨 C．具有蔬菜生长需要的条件 ４下图中的纸盒左右两侧各开了一个大 小相同的小孔,左侧的小孔用黑色卡纸 封住,右侧的小孔用透明薄膜封住.小 明用这个纸盒将一株绿豆苗罩起来,几 天后发现这株绿豆苗(　　). A．笔直向上生长 B．朝有黑色卡纸的方向生长 C．朝有透明薄膜的方向生长 ５常温下两组相同的种子,一组种子受到 光照,加 适 量 的 水;另 一 组 种 子 用 纸 盒遮住,加很少的水.这个实验设计 (　　). A．是科学的 B．是不科学的 C．是对比实验 ６“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.”这 实际上描述的是一个有趣的自然现象,影 响山中桃花迟开的主要因素是(　　). A．温度 B．降水量 C．空气 ７在寻找蚯蚓时,我们往往需要将土壤挖 开,而且在干土里很难发现蚯蚓,这说 明蚯蚓喜欢生活在(　　). A．阳光充足的环境中 B．干燥的土壤中 C．黑暗潮湿的环境中 ８某同学在暑期观察日记«绿豆成长记» 中描写了绿豆的生长情况,以下描写符 合真实情况的是(　　). A．绿豆种子发芽时最先长出来的是根 B．绿豆苗每天接受光照,茎变得细长, 叶片发黄 C．把绿豆苗放在窗外向阳处,它的茎、 叶向窗内生长 ９在盒子里装上一些泥土,并使盒子一端 的泥土保持干燥,另一端的泥土保持潮 湿,然后将蚯蚓放在盒子中间.关于该 实验,下列说法正确的是(　　). A．该实验想要研究蚯蚓喜欢黑暗的环 境还是明亮的环境 B．一段时间后,蚯蚓会爬向装着潮湿土 壤的一端 C．本 实 验 可 以 只 用 一 条 蚯 蚓 来 进 行 观察 １０夏天,生活在草地里的蚱蜢,体色往往 是(　　)的. A．灰色　　　B．黄色　　　C．绿色 １１下列关于种子发芽的说法,正确的是 (　　). A．种子只有在土壤里才能发芽 ６７　 B．种子在任何温度下都能发芽 C．种子若要发芽必须要有充足的空气 １２小明在家进行探究种子发芽的实验, 他在两个花盆中分别种了１０粒绿豆 种子,分别浇一定量的水,一盆用透明 杯子盖住,一盆用黑色杯子盖住,然后 放在相同的温暖环境中.小明想研究 (　　)对种子发芽的影响. A．光照　　　B．水分　　　C．温度 １３下 列 可 以