专题04 代数式(知识串讲+热考题型+真题训练)-2023-2024学年七年级数学上学期期中期末考点归纳满分攻略讲练(浙教版)

2024-11-04
| 2份
| 60页
| 3715人阅读
| 218人下载
精品
广益数学
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.34 MB
发布时间 2024-11-04
更新时间 2024-11-13
作者 广益数学
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-12-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42567281.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题04 代数式 【考点1 代数式的定义及书写】 【考点2 列代数式】(包含和差倍/数字/销售/增长率/分段计费问题) 【考点3 代数式求值】(包含整体代入法/程序框图) 【考点4单项式的系数与次数】 【考点5 多项式的项与次数】 【考点6 规律探究】(与数有关/与式有关/与图形排列有关的律探索) 【考点7 同类项的定义】 【考点8 合并同类型】 【考点9 添括号与去括号】 【考点10 整式的加减】 【考点11 整式加减的应用】 【考点12 整式的化简求值】(包含化繁为简/整体带入求值) 【考点13不含无关】 知识点1 代数式 1.定义:用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方等)把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或一个字母也是代数式。 注意: ①代数式中除了含有数、字母和运算符号外,还可以有括号; ②代数式中不含有“=、>、<、≠”等符号。等式和不等式都不是代数式,但等号和不等号两边的式子一般都是代数式; ③代数式中的字母所表示的数必须要使这个代数式有意义,是实际问题的要符合实际问题的意义。 2.代数式的书写格式: ①代数式中出现乘号,通常省略不写,如vt; ②数字与字母相乘时,数字应写在字母前面,如4a; ③带分数与字母相乘时,应先把带分数化成假分数,如应写作; ④数字与数字相乘,一般仍用“×”号,即“×”号不省略; ⑤在代数式中出现除法运算时,一般写成分数的形式,如4÷(a-4)应写作;注意:分数线具有“÷”号和括号的双重作用。 ⑥在表示和(或)差的代数式后有单位名称的,则必须把代数式括起来,再将单位名称写在式子的后面,如平方米。 知识点2:单项式 1.单项式定义 (1)定义: 由数或字母的积组成的式子叫做单项式。 说明: 单独的一个数或者单独的一个字母也是单项式. 2、 单项式的系数: 单项式中的数字因数叫这个单项式的系数. 说明:(1)单项式的系数可以是整数,也可能是分数或小数。如的系数是3;的系数是;的系数是4.8; (2)单项式的系数有正有负,确定一个单项式的系数,要注意包含在它前面的符号 如的系数是;的系数是; (3)对于只含有字母因数的单项式,其系数是1或-1,不能认为是0,如的系数是-1;的系数是1; (4)表示圆周率的π,在数学中是一个固定的常数,当它出现在单项式中时,应将其作为系数的一部分,而不能当成字母。如2πxy的系数就是2. 3、单项式的次数: 一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数. 说明: (1)计算单项式的次数时,应注意是所有字母的指数和,不要漏掉字母指数是1的情况。如单项式的次数是字母z,y,x的指数和,即4+3+1=8,而不是7次,应注意字母的指数是1而不是0; (2)单项式的指数只和字母的指数有关,与系数的指数无关。如单项式的次数是2+3+4=9而不是13次; (3)单项式是一个单独字母时,它的指数是1,如单项式m的指数是1,单项式是单独的一个常数时,一般不讨论它的次数; 4、在含有字母的式子中如果出现乘号,通常将乘号写作“ ”或者省略不写。 例如:可以写成或 5、在书写单项式时,数字因数写在字母因数的前面,数字因数是带分数时转化成假分数. 知识点3:多项式 1、定义: 几个单项式的和叫多项式. 2、多项式的项: 多项式中的每个单项式叫做多项式的项. 3、多项式的次数: 多项式里,次数最高项的次数叫多项式的次数. 4、多项式的项数: 多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数. 5、常数项: 多项式里,不含字母的项叫做常数项. 知识点4:整式 (1)单项式和多项式统称为整式。 (2)单项式或多项式都是整式。 (3)整式不一定是单项式。 (4)整式不一定是多项式。 (5)分母中含有字母的代数式不是整式;而是今后将要学习的分式。 知识点5:同类项 1.定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。 2.合并同类项: (1)合并同类项的概念:把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项。 (2)合并同类项的法则:  同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变。 (3)合并同类项步骤:   a.准确的找出同类项。  b.逆用分配律,把同类项的系数加在一起(用小括号),字母和字母的指数不变。   c.写出合并后的结果。 (4)在掌握合并同类项时注意:   a.如果两个同类项的系数互为相反数,合并同类项后,结果为0.  b.不要漏掉不能合并的项。  c.只要不再有同类项,就是结果(可能是单项式,也可能是多项式)。 说明:合并同类项的关键是正确判断同类项。 知识点6:去括号 (1)如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同

资源预览图

专题04  代数式(知识串讲+热考题型+真题训练)-2023-2024学年七年级数学上学期期中期末考点归纳满分攻略讲练(浙教版)
1
专题04  代数式(知识串讲+热考题型+真题训练)-2023-2024学年七年级数学上学期期中期末考点归纳满分攻略讲练(浙教版)
2
专题04  代数式(知识串讲+热考题型+真题训练)-2023-2024学年七年级数学上学期期中期末考点归纳满分攻略讲练(浙教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。