内容正文:
物理
八年级下册 HY
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第六章 力和机械
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怎样认识力
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基础
知识点1 力和力的作用效果
1.【2023河南新乡质检】关于力的以下说法中正确的是( )
D
A.物体不直接接触,不可能会产生力的作用
B.没有物体存在,也可能产生力的作用
C.物体接触时,相互间就一定会产生力的作用
D.力是物体对物体的作用
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【解析】&1&
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2. 传统文化 如图所示,“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国民间传统游戏,
其中图甲说明力可以____________________,图乙说明力可以________________。
改变物体的运动状态
使物体发生形变
【解析】 “打陀螺”游戏中,击打陀螺使陀螺旋转,改变了陀螺的运动状态,所以图甲说明力可以改变物体的运动状态;“跳橡皮筋”游戏中,橡皮筋受力后,形状发生变化,所以图乙说明力可以使物体发生形变。
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3.在国际单位制中,力的单位是______,符号为___;生活中我们需要了解一些力
的大小,例如:手托两个鸡蛋的力约为_ ____,打开易拉罐的力约为______。
牛顿
【解析】 在国际单位制中力的单位是牛顿,符号为 ,手托两个鸡蛋所用的力约为 ,打开易拉罐的力约为 。
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知识点2 力的作用是相互的
4.【2023山西长治调研】小明给同学讲解物体间力的作用是相互的时,下列所举
的事例中最恰当的是( )
C
A.手压气球,气球变形 B.将篮球传给队友
C.手指压铅笔尖,手指感到疼痛 D.从高处下落的重物使沙地凹陷一个坑
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【解析】
A 手压气球,气球变形,说明力可以使物体发生形变,故A不符合题意
B 将篮球传给队友,说明力可以改变物体的运动状态,故B不符合题意
C 手指压铅笔尖,手指感到疼痛,说明力的作用是相互的,故C符合题意
D 从高处下落的重物使沙地凹陷一个坑,说明力可以使物体发生形变,故D不
符合题意
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5.【2023安徽六安期末】小明在家积极帮妈妈做家务。如图所示,妈妈准备做西
红柿炒鸡蛋,他先帮妈妈打好鸡蛋,将鸡蛋放在碗沿撞击,鸡蛋破了,碗完好无
损。下列说法正确的是( )
D
A.碗对鸡蛋的作用力更大
B.鸡蛋对碗的作用力更大
C.先有鸡蛋对碗的作用力
D.鸡蛋和碗之间同时有等大的相互作用力
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【解析】物体间力的作用是相互的,相互作用的两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,相互作用的两个力是同时存在的。本题中碗对鸡蛋的作用力和鸡蛋对碗的作用力是等大的,是同时存在的,故D正确。
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关键点拨
力是物体间的相互作用,因此在发生力的作用时,会同时产生两个力,本题中鸡蛋对碗的力和碗对鸡蛋的力即为一对相互作用力。
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知识点3 力的三要素
6.【2023四川成都期末】学校进行大扫除,大家都在打扫卫生。如图所
示,小红在扫地时发现,手握在扫把的固定位置,用大小不同的力向前
扫地,打扫效果不同。这说明影响力作用效果的因素是( )
B
A.力的作用点 B.力的大小
C.力的方向 D.力的方向与作用点
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【解析】力的三要素为力的大小、力的方向、力的作用点。小红扫地时,手握住扫把的固定位置向前扫地说明小红控制了力的作用点和力的方向,用大小不同的力扫地即改变了力的大小,最后发现打扫的效果不同。这个现象说明了力的大小可以改变力的作用效果。故选B。
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