(课件)第1章 3 洛伦兹力-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第二册(教科版2019)

第一章　磁场对电流的作用 3．洛伦兹力 1 学习 任务 1．知道洛伦兹力方向的判断方法以及大小的计算。运用所学知识，能够解释带电粒子在匀强磁场中的运动。(物理观念) 2．探究带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动的半径、周期与哪些物理量有关。(科学探究) 3．知道洛伦兹力公式的推导过程，通过理论分析掌握带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径和周期公式的应用。(科学思维) 3．洛伦兹力 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 2 必备知识·自主预习储备 01 3．洛伦兹力 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 3 知识点一　洛伦兹力的方向 1．初识洛伦兹力 (1)定义：________在磁场中受到的磁场力。 (2)应用：①在传统的电视显像管中利用特殊线圈产生的____控制电子偏转，扫描出画面；②使____发生偏转保护地球。 运动电荷 磁场 射线 3．洛伦兹力 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 2．洛伦兹力的方向 (1)左手定则：伸出左手，四指并拢，使大拇指和其余四指____，并且都跟手掌在同一平面内，让磁感线垂直穿过手心，四指指向______的运动方向(即电流方向)，则大拇指所指的方向就是______所受洛伦兹力的方向。若在磁场中运动的是带负电的粒子，应用左手定则时，四指应指向该粒子运动方向的______。 (2)洛伦兹力方向的特点：F洛⊥B、F洛⊥v，即F洛垂直于_____所决定的平面。 垂直 正电荷 正电荷 反方向 B和v 3．洛伦兹力 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 体验1：思考辨析(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)运动的电荷在磁场中受到的力叫洛伦兹力，正电荷所受的洛伦兹力的方向与磁场方向相同，负电荷所受的洛伦兹力的方向与磁场方向相反。 ( ) (2)判断电荷所受洛伦兹力的方向时，应同时考虑电荷的电性。 ( ) (3)同一电荷，以相同大小的速度进入磁场，速度方向不同时，洛伦兹力的大小也可能相同。 ( ) (4)若电荷的速度方向与磁场方向平行，电荷不受洛伦兹力。 ( ) × √ √ √ 3．洛伦兹力 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 知识点二　洛伦兹力的大小 1．当v与B成θ角时：F洛＝__________。 2．当v⊥B时：F洛＝________。 3．当v∥B时：F洛＝_。 qvB sin θ qvB 0 3．洛伦兹力 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 知识点三　带电粒子在匀强磁场中的运动 1．运动轨迹 带电粒子(不计重力)以一定的速度v进入磁感应强度为B的匀强磁场时： (1)当v∥B时，带电粒子将做________运动。 (2)当v⊥B时，带电粒子将做________运动。 匀速直线 匀速圆周 3．洛伦兹力 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 2．洛伦兹力的特点 (1)洛伦兹力的方向总与粒子的运动速度方向____。 (2)洛伦兹力对带电粒子不做功，它不改变带电粒子速度的____，只改变粒子的运动方向。 3．带电粒子在磁场中做圆周运动的半径和周期 (1)运动特点：沿着与磁场垂直的方向射入磁场的带电粒子，在匀强磁场中做________运动。 垂直 大小 匀速圆周 3．洛伦兹力 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 (2)半径和周期公式 3．洛伦兹力 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 体验2：思考辨析(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)带电粒子做匀速圆周运动的半径与带电粒子进入磁场时速度的大小有关，而周期与速度、半径都无关。 ( ) (2)电子在匀强磁场中做匀速圆周运动，速率越大，周期越大。 ( ) (3)带电粒子进入匀强磁场中一定做匀速圆周运动。 ( ) (4)带电粒子以一定速度垂直射入匀强磁场，若只考虑洛伦兹力，则粒子的加速度不变。 ( ) √ × × × 3．洛伦兹力 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 02 考点1　洛伦兹力的方向 考点2　洛伦兹力的大小 考点3　带电粒子在匀强磁场中的运动 3．洛伦兹力 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 课时分层作业 12 1．没