【四清导航】九年级物理上册（教科版）课件3．1　电现象（共15张PPT）

第三章　认识电路 3．1　电现象 1．摩擦过的物体能够_________________，我们就说它带了电，或者说带了电荷，用摩擦的方法使物体带电，叫做___________。它不是创造了电，只是电荷从一个物体________到另一个物体，使正、负电荷分开。 2．自然界只有_________电荷，同种电荷互相_______，异种电荷互相________。 3．实验室用_____________来检验物体是否带电，它是根据_________________的原理工作的。 4．___________________形成电流，__________定向移动的方向为电流的方向。 吸引轻小物体 摩擦起电 转移 两种 排斥 吸引 验电器 同种电荷互相排斥 电荷的定向移动 正电荷 1．(4分)将与羊毛衫擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的惊奇现象，这是由于气球摩擦后________ ，会________ 不带电的头发。 带电 吸引 2．(4分)如图所示，虚线表示氢原子核外电子的运动轨道。请在此图上完成氢原子的核式结构模型示意图。(要求：标明原子核、电子的电性) 解： 3．(4分)用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子会带电，经检验梳子带的是负电荷。下列说法中正确的是( ) A．梳子得到了一些电子 B．梳子失去了一些电子 C．梳子失去了一些原子核 D．摩擦创造了电荷 4．(4分)有些地毯的编制过程中，往往夹杂一些不锈钢丝，这是因为( ) A．使地毯更耐用 B．钢丝能反射光，美观 C．钢丝容易传递热 D．钢丝是导体能把静电及时传走 A D 5．(4分)如图是用带电小球“探究电荷间相互作用规律”的实验装置，其中符合事实的是( ) B 6．(4分)将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示情形。若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推理正确的是( ) A．若相互吸引，则泡沫球带正电 B．若相互吸引，则泡沫球不带电 C．若相互排斥，则泡沫球带正电 D．若相互排斥，则泡沫球不带电 B 7．(8分)干电池的碳棒是_______极，锌筒是_______极，用导线把小灯泡、开关与干电池连成电路，闭合开关后，导线、开关和灯泡中的电流方向是从________流向________。(以上两空均填“锌筒”或“碳棒”) 正 负 碳