内容正文:
第三节
图形的对称、平移与旋转(每年2~3题,6~16分)
新课标要求
©通过具体实例理解轴对称的概念,探索它的基本性质:成轴对称的两个图形中对应点的连线被对
称轴垂直平分
©能画出简单平面图形(点、线段、直线、三角形等)关于给定对称轴的对称图形,
©理解轴对称图形的概念:探索等腰三角形、矩形、菱形、正多边形、圆的轴对称性质
©认识并欣赏自然界和现实生活中的轴对称图形和中心对称图形
©通过具体实例认识平面图形关于旋转中心的旋转.探索它的基本性质:在一个图形和旋转得到的
图形中,对应点到旋转中心距离相等,两组对应点分别与旋转中心连线所成的角相等
。了解中心对称、中心对称图形的概念,探索它们的基本性质:成中心对称的两个图形中,对应点的
连线经过对称中心,且被对称中心平分
④探索线段、平行四边形、正多边形、圆的中心对称性质.
©通过具体实例认识平移,探索它的基本性质:在一个图形和它经过平移所得的图形中,两组对应
点的连线平行(或在同一条直线上)且相等,
⊕认识并欣赏平移在自然界和现实生活中的应用.
©运用图形的轴对称、旋转、平移进行图案设计
闪充考点
考点①)图形的对称
随堂练考点☑
1.轴对称图形与中心对称图形
1.(1)(2023·宜宾)下列图案中,既是
轴对称图形
中心对称图形
轴对称图形,又是中心对称图形的是
图
形
如果一个平面图形沿某一条直把一个图形绕某个点旋
C
D
线折叠后,直线两旁的部分能够
转②
定
后能与原
(2)如图,线段AB,CD互相平分并交
①
那么这个图形图形重合,那么这个图形
义
于点O,过点O作EF交AC于点E,交
叫做轴对称图形,这条直线叫做
叫做中心对称图形,这个
BD于点F,则这个图形是中心对称图
对称轴
点叫做它的对称中心
形,对称中心是O,指出图形中的对应
点
,对
(1)对称轴有且至少有③条:
(1)对称中心有且只有
应线段
,对
(2)对称轴两旁的部分是全等⑤
个:
应三角形
性
图形:
(2)对称中心⑥
质
(3)对称轴两侧的对应点连线被
中心对称图形上每一对
对称轴④
对称点对应的线段
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2.轴对称与中心对称
轴对称
中心对称
图
形
把一个图形沿着某一条直线
把一个图形绕着某一点旋转
对折,如果它能够与另一个图
180°后能与另一个图形⑧
定
形⑦)
那么就说这两
,那么说这两个图形关于
义
个图形关于这条直线对称,这
这个点中心对称,这个点叫做
条直线叫做对称轴
对称中心
(1)成轴对称的两个图形
(1)成中心对称的两个图形
全等:
全等:
性
(2)成轴对称的两个图形只
(2)成中心对称的两个图形
质
有一条对称轴:
只有一个对称中心:
(3)对应点连线被对称轴⑨
(3)对应点连线经过对称中心,
并且被00
平分
3.图形的折叠
本质
图形的轴对称
随堂练考点
2.(1)(2023·南充)如图,将△ABC沿
(1)折叠前后的图形关于折痕成轴对称:
BC向右平移得到△DEF,若BC=
性质
(2)折叠前后的两部分图形全等:
5,BE=2,则CF的长是(
(3)折叠前后,对应点的连线被折痕垂直平分
考点2②)
图形的平移
在平面内,将某个图形沿某个方向移动一定的距离,这样
C
定义
的图形运动叫做平移
A.2
B.2.5
C.3D.5
1.平移后,对应线段平行且相等,对应点所连的线段平行
(2)(2023·滨州)如图,在平面直
且相等:
角坐标系中,△ABC的三个顶点坐
性质
2.平移后,对应角相等且对应角两边分别平行:
标分别为A(9,3),B(6,0),C(0,0)
3.平移不改变图形的形状和大小,只改变图形的位置,平
若将△ABC向左平移3个单位长度
移前后两个图形全等
得到△A'B'C,则点A的对应点A'的
坐标是
1.根据题意,确定平移的方向和平移的距离:
2.找出原图形的关键点:
作图
3.按平移的方向和平移的距离,平移各个关键点,得到各
步骤
关键点的对应点:
4.按原图形状依次连接得到的各关键点的对应点,得到平
B日
移后的图形
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考点③图形的旋转
随堂练考点
在平面内,将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角
3.(2023·通过)如图,将△ABC绕点
定义
度,这样的图形运动叫旋转,这个定点叫做旋转中心,转动
A逆时针旋转到△ADE,旋转角为
的角称为旋转角
(0°<a<180°),点B的对应点
D恰好落在BC边上,若DE⊥AC,
三要素
旋转中心、旋转方向、旋转角度
∠CAD=24°,则旋转角aα的度
1.旋转前后两个图形全等:
数为
性质
2.对应点到旋转中心的距离相等:
3.任意一组对应点与旋转中心的连线所成的角都等于旋转角
1.根据题意,确定旋转中心、旋转方向、旋转角度:
2.找出原图形的关键点:
A.24°B.28°C.48°D.660