内容正文:
第七节二次函数的实际应用(每年1题,9~10分)
新课标要求
©会求二次函数的最大值或最小值,并能确定相应自变量的值,能解决相应的实际问题(新增),
闪充考点
考点①】列二次函数解决生活中的抛物线型问题
随堂练考点
1.如图是抛物线形的拱桥,当水面在(
利用二次函数解决抛物线形的隧道,大桥和拱门等
时,拱顶离水面2米,水面宽4米
列二次函数
实际问题时,要恰当地把这些实际问题中的数据落
(1)建立平面直角坐标系,此抛物线的
解决生活中
解析式为
实到平面直角坐标系中的抛物线上,从而确定抛物
的抛物线型
(2)当水面下降3米时,水面宽增加了
线的解析式,通过解析式可解决一些测量问题或其
米
问题
他问题
☒满分技巧
实际问题与二次函数应处理好如下三个方面的问题:①首先必须了
解二次函数的基本性质,②学会从实际问题中建立二次函数的模型,
随堂练考点
③借助二次函数的性质来解决实际问题,(放左侧即可)
2.某农场计划建造一个矩形养殖场,为充
分利用现有资源,该矩形养殖场一面靠
墙(墙的长度为10m),另外三面用栅
考点②)列二次函数解决最大面积问题
栏围成,中间再用栅栏把它分成两个面
积为1:2的矩形,已知栅栏的总长度为
24m,设较小矩形的宽为xm(如图)
在解答面积最值存在性问题时,具体方法如下:
①根据题意,结合函数关系式设出所求点的坐标,
用其表示出所求图形的线段长:②观察所求图形的
面积能不能直接利用面积公式求出,若能,根据几
列二次函数
何图形面积公式得到点的坐标或线段长关于面积
解决最大面
(1)若矩形养殖场的总面积为36m2,
的二次函数关系式,若所求图形的面积不能直接利
此时x的值为
积问题
用面积公式求出时,则需将所求图形分割成几个可
(2)当x=
时,矩形养殖
直接利用面积公式计算的图形进行求解:③结合已
场的总面积最大?最大值为
4
知条件和函数图象性质求出面积取最大值时的点
随堂练考点
坐标或字母范围
3.某网店销售某款童装,每件售价80元,
每天可卖20件,为了扩大销售量,增加
盈利,尽快减少库存,该网店决定降价
考点3)列二次函数解决利润最值问题
销售.市场调查反映:每降价1元,每天
可多卖2件.已知该款童装每件成本价
用二次函数模型探究实际问题中的最值问题,一般是
60元,设该款童装每件售价x元,每天
先列出二次函数表达式,整理成顶点式.当二次项系
的销售量为y件
列二次函数
(1)y与x之间的函数关系式为
数小于0时,有最大函数值,即为顶点的纵坐标,自变
解决利润最
量的取值即为顶点的横坐标:当二次项系数大于0
值问题
(2)当每件售价定为
元时,网
时,有最小函数值,即为顶点的纵坐标,自变量的取值
店每天可盈利432元:
即为顶点的横坐标
(3)当每件售价定为
元时,网
店每天的销售利润最大
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中考考点“链”教材
例
典例精讲
【生活情境】
为美化校园环境,某学校根据地形情况,要对景观带中一个长AD=4m,宽AB=1m的
矩形水池ABCD进行加长改造(如图I,改造后的水池ABNM为矩形,以下简称水池
1).同时,再建造一个周长为12m的矩形水池EFGH(如图2,以下简称水池2)
水
池
水池2
图1
图2
图3
【建立模型】
设水池ABCD的边AD加长长度DM为x(m)(x>O),加长后水池1的总面积为
y,(m2),则y,关于x的函数解析式为y1=x+4(x>0):
设水池2的边EF的长为x(m)(0<x<6),面积为(m),则y2关于x的函数解析式
为2=-x2+6x(0<x<6),上述两个函数在同一平面直角坐标系中的图象如图3.
【问题解决】
(1)若水池2的面积随EF长度的增加而减小,则EF长度的取值范围是
(可
省略单位),水池2面积的最大值是
m2;
(2)在图3字母标注的点中,表示两个水池面积相等的点是
,此时的x(m)值
是
(3)当水池1的面积大于水池2的面积时,x(m)的取值范围是
(4)在1<x<4范围内,两个水池面积差取得最大值时,x的值为
(5)假设水池ABCD的边AD的长度为b(m),其他条件不变(这个加长改造后的新水
池简称水池3),则水池3的总面积y3(m2)关于x(m)(x>0)的函数解析式为y3=
x+b(x>0).若水池3与水池2的面积相等时,x(m)有唯一值,求b的值。
082l
重难点专练
类型①)销售利润问题
类型②】面积最值问题
1.某商品现在的售价为每件60元,每星期可
2.某幼儿园有一道长为16米的墙,计划用32
卖出300件,市场调查反映:如果调整价
米长的围栏利用一面墙如图围成一个矩形草
格,每涨价1元,每星期要少卖出10件:每
坪ABCD.
降价1元,每星期可多卖出20件,已知商
品的进价为每件40元,如何定价才能使利
润最大?
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