第二章 微粒的模型与符号 章末整合提升-【教材解读】2024春八年级下册科学(浙教版)

2024-03-01
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.27 MB
发布时间 2024-03-01
更新时间 2024-03-01
作者 山东百川数字科技有限公司
品牌系列 教材解读·初中同步教材解读
审核时间 2023-12-27
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来源 学科网

内容正文:

章末整合提升 答案:①正 ②负 ③ 1 12 ④ 化学 ⑤核电荷数 ⑥7 ⑦16 ⑧同 ⑨不同 ⑩零 901 专题一 物质的组成(构成)与分类 1.物质的组成(构成) 2.物质的简单分类 专题二 化学式的相关计算 1.确定化学式的方法 (1)根据元素的化合价确定化学式.化 合物中正、负化合价的代数和为零,一 般正价在前、负价在后. (2)依据原子结构特征确定化学式.原 子最外层电子数少于4,易失电子形成 阳离子,多于4,易得电子形成阴离子, 最终达到稳定结构,且得失电子总数 相等. (3)根据元素的质量比确定化学式. (4)根据元素的质量分数确定化学式. 2.根据化学式进行计算 (1)公式法 相对分子质量(Mr)=各元素的相对原 子质量与原子个数乘积之和 元素的质量比=各元素的相对原子质 量与原子个数乘积之比 某 元 素 的 质 量 分 数 = 该元素的相对原子质量×原子个数 物质的相对分子质量 × 100%= 该元素的质量 物质的质量 ×100% (2)比例法 在某些混合物中,部分元素的原子个数 比(或相对原子质量比)存在某种特定 的比例关系,求某元素的质量分数,用 常规思维无法求解时,用比例守恒法可 迎刃而解. 011

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第二章 微粒的模型与符号 章末整合提升-【教材解读】2024春八年级下册科学(浙教版)
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