内容正文:
九年级化学第三次阶段性测试
(试卷总分60分测试时间60分钟)
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 N—14 Ca-40 Fe-56 S-32 Zn-65
一、选择题 (每小题只有一个正确答案,每小题2分,共20分)
1. 下列变化属于物理变化的是
A. 湿衣服晾干 B. 金属冶炼 C. 烧制陶器 D. 木材燃烧
2. 热爱劳动是中华民族的传统美德。下列劳动中的做法正确的是
A. 被雨水淋湿的自行车,未擦干就涂油
B. 炒菜时油锅中的油不慎着火,用水扑灭
C. 衣服上的油污,用洗涤剂将其乳化洗净
D. 为防止一氧化碳中毒,在室内放一盆水
3. 下列有关溶液的说法正确的是
A. 均一、稳定的液体都是溶液
B. 硝酸铵溶于水会放出大量的热
C. 溶液中只有一种溶质时,溶液为纯净物
D. 生活中可用白醋除去水壶中的水垢
4. 如图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作,其中错误的是
A. 检查气密性 B. 加入石灰石
C. 加入稀盐酸 D. 收集二氧化碳
5. 下列实验现象描述正确的是
A. 镁在空气中燃烧产生大量白雾
B. 一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰
C. 碳在氧气中不充分燃烧会生成一氧化碳气体
D. 硫空气中燃烧发出蓝紫色火焰
6. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A. 原子不显电性,则不显电性的粒子一定是原子
B. 燃烧须使可燃物的温度达到其自身着火点,则可通过降低可燃物的着火点来灭火
C. 氧化物一定含有碳氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物
D. 某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,则该物质一定含有碳元素和氢元素
7. 下列设计的实验方案能达到实验目的的是
A. 用方案甲探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
B. 用方案乙探究空气是铁生锈的必要条件
C. 用方案丙探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响
D. 用方案丁探究合金及其成分金属的熔点高低
8. 走近千年文物,人们发现青铜器在含有Cl-的环境中易生成CuCl,随着环境条件的变化而发生锈蚀,锈层物质成分示意图如图所示。下列叙述错误的是
A. 铜绿中含有Cu、H、O、C四种元素
B. CuCl与O2、H2O发生化合反应生成Cu2(OH)3Cl
C. 青铜器在锈蚀的过程中铜元素的化合价升高
D. 在干燥、无氧的环境中有利于青铜器的保护
9. 某同学绘制了含铁元素的部分物质转化关系图(图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去),下列说法正确的是
A. 铁丝能在空气中剧烈燃烧实现转化①
B. 转化②可通过Fe3O4与CO发生置换反应实现
C. 氧气和水同时存在是实现转化③的主要条件
D. 通过Fe与ZnSO4溶液反应可实现转化④
10. 一定条件下,密闭容器中发生了某一化学反应,涉及的物质为甲、乙、丙、丁,如图为各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。下列说法不正确的是
A. 丁可能为单质
B. x的值是31
C. 甲、丁的相对分子质量之比可能为7∶22
D. 反应中消耗甲和乙质量比为7∶4
二、非选择题(共40分,每空1分)
11. 在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。请回答下列问题:
(1)从宏观角度看,地壳中含量最高的金属元素是___________ (填元素符号);从微观角度看,甲烷是由___________构成的;硫酸亚铁中含有的阳离子是___________(填离子符号)。
(2)根据图甲、图乙回答下列问题:
①图甲中C粒子属于 ___________(填“原子”“阳离子”或“阴离子”),C粒子的化学符号是 ___________。
②原子序数为12的元素与图甲中D元素组成的化合物的化学式是 ___________。
③2021年2月27日,嫦娥五号采集的月壤样品在中国国家博物馆正式展出。月壤中存在着大量的氦-3(氦-3是含有2个质子和1个中子的氦原子),其原子结构示意图为图甲中的 ___________(填字母)。
④硒是人体必需的 微量元素,具有防癌、抗癌作用,图甲中E为硒的原子结构示意图,它与图乙中 ___________(填元素名称)元素的化学性质相似。
(3)出土的文物青铜器表面有一层“铜绿”,研究人员将“铜绿”隔绝空气加热,发现它分解生成了氧化铜、水和二氧化碳,由此得出组成“铜绿”的元素有 ___________(填元素符号)。
(4)科研人员利用催化剂,将两种温室气体进行转化,为“碳中和”提供了一种新的途径。其反应原理如图所示,该反应的化学方程式: ___________。
12. 电子工业上制造铜电路板,常用3