[中学联盟]江苏省兴化市昭阳湖初级中学苏教版八年级语文下册18口技 教案

兴化市昭阳湖初级中学语文八年级备课组集体备课教案 课题 口技 课型 新授[来源:学。科。网] 课时 2 授课时间 4.22 主备人 孙小康 交流 时间 4.20 整合时间 4.20 组长签字 教[来源:学科网] 学 目[来源:Z+xx+k.Com] 标 1​​​、理解文言实词的意义及用法，积累文学知识[来源:学科网ZXXK][来源:学§科§网] 2、学习正面描写和侧面烘托相结合的手法 3. 学习正面描写和侧面烘托相结合的方法 重点 生动形象，如临其境 ，如闻其声的描摹 难点 理清本文的写作思路和语言特色。 第一课时 （一）预习 1、查字典，读准下列加点字的音 嗣（sì） 顷（qǐng） 倾（qīng） 呓（yì） 絮（xù） 叱（chì） 鼻句 （hòu） 间（jiàn） 许许（hǔ） 曳（yè） 几（jī） 2、阅读课文，根据注解翻译全文 （二）导入 1、让学生听一段口技录音 讨论：这段声音像什么？中间表现了什么情节？能否用自己的语言叙述一下刚才所听到的声音，有没有人能学一下。 学生发言，明白这是一段“口技”。 如有能力，可让学生表演一下，创造一下气氛 2、什么是口技：口技是杂技的一种，是运用口部发音技巧来模仿各种声音的技艺，是艺人在长期的生活中观察、揣摩、勤学、苦练而获得的，今天，让我们看看古人是如何通过语言文字来表达欣赏的。 3、作家作品介绍 本文选自《虞初新志·秋声诗自序》。《虞初新志》是清朝张潮编选的笔记小说。林嗣环，字铁崖，福建晋江人，清代顺治年间（1649年）进士，著有《铁崖文集》，《湖舫存稿》。 （三）正课 1、听读课文，注意节奏，语音、语气，领会作者感情 2、学生翻译课文，教师纠错，注意下列词语的翻译。 善：擅长 厅事：大厅、客厅 施：设置 安放 少顷：一会儿 但：只 闻：听见 坐：通假字，同“座”，座位 欠：打呵欠 伸：伸懒腰 既而：不久 乳：喂奶 毕：全 绝：极点，最 意：心情 舒：伸展，放松 中间：中间夹杂 曳：拉 虽：即使 名：说出