内容正文:
2023-2024学年九年级上学期期末化学试题
一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共30分)
1. 下列做法中不符合低碳理念的是
A. 推广使用太阳能 B. 回收秸秆用于生产沼气
C. 家用电器长期处于待机状态 D. 乘坐公共交通出行
2. 冰雪埋忠骨,历史有温度。电影《长津湖》场景中所示变化属于化学变化的是
A. 金色晨光中的长城 B. 零下40°C呼气结冰
C. 用手榴弹炸坦克 D. 铅笔书写绝笔信
3. 垃圾分类从你我他开始。铁质易拉罐属于
A. 可回收垃圾 B. 有害垃圾
C. 厨余垃圾 D. 其他垃圾
4. 如图是钾元素在元素周期表中的部分信息及钾离子的结构示意图,根据图示判断下列表述正确的是
A. 钾原子的核电荷数为19 B. 钾的相对原子质量为39.10g
C. 钾元素位于元素周期表第三周期 D. 1个钾离子带1个单位的负电荷
5. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一,下列事实的微观解释正确的是
A. 水通电分解生成氢气和氧气——水分子中含有氢元素和氧元素
B. 金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的结构不同
C. 变瘪的乒乓球在热水中重新鼓起——分子受热体积变大
D. 罩在大烧杯中的浓氨水能使酚酞溶液变红一一分子在不断地运动
6. 下列日常生活常见的物质中,属于纯净物的是
A. 天然气 B. 乙醇 C. 石油 D. 矿泉水
7. 我国古代常用“火折子”保存火种,《天工开物》中有关“火折子”的记载:“以白薯蔓浸水泡浓,捶之„„晒干,辅以硝五钱、硫磺二两、松香四钱……装入竹筒,吹气复燃”,以下相关说法错误的是
A. “白薯蔓”是可燃物 B. “火折子”保存火种时不能完全密封
C. “硫磺”燃烧时会闻到刺激性气味 D. “吹气”主要目的是使温度达到着火点
8. 以下是某反应的微观示意图,下列说法不正确的是
A. 甲物质的名称为甲烷 B. 反应中甲与乙的分子个数比为1:2
C. 丙的固体能用于人工降雨 D. 丁物质由两种分子构成
9. 以下家庭小实验不可能成功的是
A. 将一只冷碟子放在烛火上方获得炭黑
B. 用过滤法使硬水转化成软水
C. 用小木条和蜡烛探究蜡烛火焰各层温度
D 用紫包菜和酒精溶液自制酸碱指示剂
10. 下列对某一主题知识归纳有错误的是
A.化学与环境
B.生活常识
工业废水--须处理后再排放
不当使用化石燃料--会对环境造成影响
厨房煤气泄漏--立即打开排气扇
扇排气暖水瓶中的水垢--可用食醋除去
C.化学之最
D.初中化学的“三
地壳中含量最多的元素--氧
天然存在最硬的物质--金刚石
构成物质的三种粒子--分子、原子和离子
单质可分为三类--金属、非金属和稀有气体
A. A B. B C. C D. D
11. 20℃时,在盛有50g水的烧杯中加入15g固体M,充分溶解后,逐渐升温,并测定不同温度时剩余固体M的质量。测定结果记录如表,下列说法错误的是
溶液的温度/℃
20
35
50
65
75
剩余固体M的质量/g
10.4
8.0
5.0
0
0
A. 35℃时,烧杯中M溶液的质量是57g
B. 65℃时,烧杯中M溶液一定是饱和溶液
C 50℃时,使烧杯中固体全部溶解,至少加入25g水
D. 由20℃数据分析,M物质是可溶物质
12. 下列实验方法能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方法
A
检验一瓶气体是否为N2
将燃着的木条伸入瓶中
B
鉴别H2和CH4
分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯
C
除去中O2的CO2
将气体通过灼热的铜网
D
配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液
计算,称量5.0g氯化钠固体,量取45.0mL水,搅拌溶解
A. A B. B C. C D. D
13. 下列图像能正确表示对应变化关系的是
A. 利用红磷燃烧测量空气中氧气含量,集气瓶中压强随时间变化
B. 等质量的镁和氧气充分反应
C. 水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系
D. 加热氯酸钾和二氧化锰过程中氯化钾在混合物里的质量分数(n%)随时间的变化
14. 下列实验目的对应的实验方法不正确的是
选项
实验目的
实验方法
A
除去N2中混有的O2
气体通过灼热的铜丝网
B
除去氧化铜中碳粉
固体在氧气流中灼烧
C
比较Cu和Ag的金属活动性
把洁净的铜丝浸入AgNO3溶液中,观察现象
D
鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
酚酞试剂
A. A B. B C. C D. D
15. 已知:3CO+Fe2O32Fe+3CO2,向装有20gFe2O3的硬质玻璃管中通入CO,加热反应一段时间后,测得玻璃管中剩余固体质量为15.2g,则下列说法正确的是
A.