专题05 平面图形的认识(一)(知识串讲+热考题型+真题训练)-2023-2024学年七年级数学上学期期中期末考点归纳满分攻略讲练(苏科版)

2023-12-26
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广益数学
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 相交线与平行线,直线、射线、线段,角
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.54 MB
发布时间 2023-12-26
更新时间 2023-12-26
作者 广益数学
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42526501.html
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来源 学科网

内容正文:

专题05 平面图形的认识(一) 【题型1:直线、射线与线段的相关概念】 【题型2:作图-直线射线和线段】 【题型3:线段的有关计算】 【题型4:钟面角】 【题型5:方位角】 【题型6:度分秒换算】 【题型7:角平分线的概念有关运算】 【题型8:余角和补角概念及及性质】 【题型9:平行线的相关概念】 【题型10:垂线的相关概念】 知识点1:直线、射线与线段的概念 知识点2 :基本事实 1. 经过两点有一条直线,并且仅有一条直线,即两点确定一条直线 2. 两点之间的线段中,线段最短,简称两点间线段最短 知识点3: 基本概念 1. 两点间的距离: 两个端点之间的长度叫做两点间的距离。 2. 线段的等分点: 把一条线段平均分成两份的点,叫做这个线段的中点 知识点4:双中点模型 C 为 AB 上任意一点,M、N 分别为 AC、BC 中点,则 知识点5: 角的概念 1. 角的定义: (1)定义一:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,这个公共端点是角的顶点,这两条射线是角的两条边.如图1所示,角的顶点是点O,边是射线OA、OB. 图2 图1 (2)定义二:一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形,射线旋转时经过的平面部分是角的内部.如图2所示,射线OA绕它的端点O旋转到OB的位置时,形成的图形叫做角,起始位置OA是角的始边,终止位置OB是角的终边. 注意: (1)两条射线有公共端点,即角的顶点;角的边是射线;角的大小与角的两边的长短无关. (2)平角与周角:如图1所示射线OA绕点O旋转,当终止位置OB和起始位置OA成一条直线时,所形成的角叫做平角,如图2所示继续旋转,OB和OA重合时,所形成的角叫做周角. 2.角的表示法:角的几何符号用“∠”表示,角的表示法通常有以下四种: 注意: 用数字或小写希腊字母表示角时,要在靠近角的顶点处加上弧线,且注上阿拉伯数字或小写希腊字母. 3.角的画法 (1)用三角板可以画出30°、45°、60°、90°等特殊角. (2)用量角器可以画出任意给定度数的角. (3)利用尺规作图可以画一个角等于已知角. 知识点6: 角度制及其换算 角的度量单位是度、分、秒,把一个周角平均分成360等份,每一份就是1°的角,1°的为1分,记作“1′”,1′的为1秒,记作“1″”.这种以度、分、秒为单位的角的度量制,叫做角度制. 1周角=360°,1平角=180°,1°=60′,1′=60″. 知识点7:钟表上有关夹角问题 钟表中共有12个大格,把周角12等分、每个大格对应30°的角,分针1分钟转6°,时针每小时转30°,时针1分钟转0.5°,利用这些关系,可帮助我们解决钟表中角度的计算问题. 知识点8:方位角 在航行和测绘等工作中,经常要用到表示方向的角.例如,图中射线OA的方向是北偏东60°;射线OB的方向是南偏西30°.这里的“北偏东60°”和“南偏西30°”表示方向的角,就叫做方位角. 注意: (1)正东,正西,正南,正北4个方向不需要用角度来表示. (2)方位角必须以正北和正南方向作为“基准”,“北偏东60°”一般不说成“东偏北30°” . (3)在同一问题中观察点可能不止一个,在不同的观测点都要画出表示方向的“十字线”,确定其观察点的正东、正西、正南、正北的方向. (4)图中的点O是观测点,所有方向线(射线)都必须以O为端点. 知识点9: 角平分线 从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角的平分线.如图所示,OC是∠AOB的角平分线,∠AOB=2∠AOC=2∠BOC, ∠AOC=∠BOC =∠AOB. 注意:由角平分线的概念产生的合情推理其思维框架与线段中点的思维框架一样. 知识点10:角的运算 如图所示,∠AOB是∠1与∠2的和,记作:∠AOB=∠1+∠2;∠1是∠AOB与∠2的差,记作:∠1=∠AOB-∠2. 注意: (1)用量角器量角和画角的一般步骤:①对中(角的顶点与量角器的中心对齐);②重合(一边与刻度尺上的零度线重合);③读数(读出另一边所在线的度数). (2) 利用三角板除了可以做出30°、45°、60°、90°外,根据角的和、差关系,还可以画出15°,75°,105°,120°,135°,150°,165°的角. 知识点11:余角和补角 (1)余角: 如果两个角的和是一个直角,那么称这两个角互为余角,简称互余,也可以说其中一个角是另一个角的余角。 ∠A +∠C=90°,∠A= 90°-∠C ,∠C的余角=90°-∠C 即:∠A的余角=90°-∠A (2)补角: 如果两个角的和是一个平角,那么这两个角叫互为补角.其中一个角叫做另一个角的补角 ∠A +∠C=180°,∠A= 180°-∠C ,∠C的补角=180°-∠C 即:∠A的补角=180°-∠A (3)补角的性质:

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