2023年中考化学二轮专题训练-科学探究题

2023年中考化学二轮专题训练-科学探究题 1．中国科学家屠呦呦因青蒿素和双氢青蒿素而荣获了诺贝尔奖。兴趣小组在老师的指导下对此进行了相关学习与探究。 【资料查阅】①青蒿素易溶于乙醚，在水中几乎不溶。 ②双氢青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的，且其相对分子质量不大于300。 ③浓硫酸具有强烈的吸水性，常作某些气体的干燥剂：无水氯化钙可吸收水蒸气，是一种常用的气体干燥剂。 ④氢氧化钠能与二氧化碳反应。 【实验採究1】乙醚浸取法制青蒿素的主要工艺如图1所示： 操作1需要的玻璃仪器主要有：烧杯、漏斗、 。 【实验探究2】小组同学设计如图2所示实验测定双氢青蒿素的组成，将7.1g双氢青蒿素放在燃烧管C中燃烧，回答下列问题。 (1)请写出A装置中反应的化学方程式： 。 (2)请将装置B中的导管补画完整 。 (3)实验测得数据如表： 装置(包括药品)质量 实验前/g 实验后/g D 84.6 90.0 E 90.2 106.7 根据所给数据计算出双氢青蒿素中的碳元素和氢元素的质量比为 。 【反思拓展】对“实验探究2”的分析，下列说法正确的是 (填序号)。 A 若缺少装置B，则测出的双氢青蒿素中氢元素的质量偏大 B 若缺少氧化铜，则测出的双氢青蒿素中碳、氧元素的质量比偏小 C 若缺少装置F，则测出的双氢青蒿素中碳元素质量偏小 2．化学实验小组发现，实验室一瓶长时间放置的氢氧化钠溶液的试剂瓶口有白色粉末状固体，于是对白色粉末可能的成分进行了猜想：①可能含有氢氧化钠；②可能含有碳酸钠。 (1)写出氢氧化钠变质的化学方程式。 (2)白色粉末还有可能含有哪些物质，请写出你的猜想。 (3)设计实验验证你的猜想。 3．在化学兴趣小组的活动中，老师给大家表演了一个小魔术：“清水变牛奶，生奶变雪碧”。A、B、C种将液分别是稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸的溶液中的某一种。 【实验活动】 【交流讨论】同学们根据新奇的现象展开了热烈的讨论。 乙同学：“清水变牛奶”就是无色溶液中产生白色浑浊。 丙同学：“牛奶变雪碧”就是白色浑浊消失，溶液中产生大量的气泡。 【提出问题】甲同学：A、B、C分别是什么？为什么能出现上述现象呢？ 【解释结论】丁同学：根据步骤2的现象可确定C为 （填名称）。 戊同学：产生步骤1现象的原因是 （用化学方程式表示），但还无法确定A、B各是什么。 【实验证明】巳同学：另取A于试管中，把C滴加到A中观察到的现象如图2所示，因此他断定A是 （填化学式）溶液、同时也确定了B。 【深入交流】甲同学：步骤1加入B时，溶液中的数目变化趋势曲线应该是 （如图3，选填“a”或“b”）。 4．某兴趣小组同学进行溶液的导电性实验研究。 【查阅资料】 (1)溶液的导电性是指溶液传导电流的能力。溶液导电是因为溶液中存在大量自由移动的离子 (2)利用图A所示的装置试验溶液的导电性，灯泡越亮，表示溶液的导电性越强。 (3)溶液的导电性也可以用电导率仪(如图B)测定出的电导率数值大小进行衡量。电导率数值越大，溶液的导电性越强。 【提出问题1】溶液是否都能导电？ 【进行实验1】25℃时，用图A装置进行如下三个实验。 实验编号 液体   现象                 实验结论与解释    1-1 100mL水 灯泡不亮 水不导电    1-2 100mL 10%的硝酸钾溶液 灯泡亮 硝酸钾溶液能导电 溶解在水中的硝酸钾能够解离出自由移动的k+和NO3-    1-3 100mL 10%的蔗糖溶液 灯泡不亮 蔗糖溶液不导电 溶解在水中的蔗糖不能解离出自由移动，仍以蔗糖分子形式存在 【提出问题2】溶液的导电性是否受溶液浓度和温度的影响？ 【进行实验2-1】30℃时，测定不同浓度氯化钠溶液的电导率，将数据记录下表。 氯化钠溶液浓度(%) 1.4 2.8 4.2 5.6 7.0 电导率值(S/m) 2.000 3.219 4.533 5.800 7.133 【进行实验2-2】 【解释与结论】 (1)实验1-1的目的是 。 (2)通过实验1-2和实验1-3的对比，说明 对溶液的导电性有影响。 (3)实验2-1中，溶解在水中的氯化钠解离出的离子是 和 ，分析实验数据，能够得出的结论是 。 (4)根据实验2-2，不能够得出“对于氯化钠溶液来说，温度越高，溶液的导电性越强”原因是 。 【反思与交流】 (5)完成实验1-3后，有同学认为没有必要做实验1-1，理由是 。 5．化学实验和科学