内容正文:
学科:日语 复习案 年级 高三 课题: 接续助词-因果 第 1 课时 计划 2课时 编号:
【复习目标】
牢记表因果关系意义的接续助词的接续,用法。
【重点难点】
区分各个因果关系接续助词的接续和使用情境。
【知识图表】
から.ので.て.し
【复习环节】
1、 导(导入与导学)
接续助词的含义:接在形容词、动词、助动词后面,连接前后两个小句,表示它们之间的关系,在句中有承上启下的作用,一般可表示条件、让步、因果、转折、并列等逻辑关系。
二、思(自主学习。阅读文本,分别完成ABCD层级思考题;要求化“目标”为层级“题”)
【基础识记】(A级)
三、て
接续:______________________+て
含义:
1._________________:彼女はきれいで、優しいです:__________
2._________________:朝顔を洗って、歯を磨きます:__________
3._________________:復習しないで、試験に参加します:________
Vないで=V________;しないで=_________
4._________________:お金がなくて、旅行に行けない:________
【理解应用】(B级)
1.この教室は広くて、明るい。( )
2.母は買い物に出かけて、父はテニスの練習に行った。( )
3.家に帰って、ご飯を食べて、本を読んで寝る。( )
4.寝てテレビを見ると目が悪くなる。( )
5.先週は宿題が多くて、大変だ。( )
【迁移运用】(C级)
四、し
接续:_______________+し
含义:
1.____________;安いし、綺麗だし、買おうか:________________________
2._________________;風邪を引いたし、頭が痛いです:_________
【拓展提升】(D级)
1.彼はテレビを( )、ベッドに入った。
A消しながら B消して C消したら D消すし
2.手を( )、友達を見送る。
Aふるので Bふるから Cふって Dふってから
3.あの店はあまり( )し、店員も親切です。
A高い B高く C高くて D高くない
3、 议 (合作学习。 小组讨论,两两对学、跨层群学,集解决BC层级问题,探究D层题)
4、 展评: (展示能力。分组分层竞展,褒优促后,牵线搭桥、精讲巧评、协作解决80%以上的问题,老师要准确表述和板书本节核心知识要点,引导学生达成本节终极目)
5、 【类推、迁移、应用训练】
1最近のお祭りは面白くないから、仕事を( )見に行く必要がないと思う。
A.休む B.休んだ C.休んで D.休まれる
2.大雪( )新幹線が止まりました。そこで会議に遅れてしまいました。
A.ので B.から C.は D.で
3.もう少し勉強すればよかった( )、遊んでばかりいたので失敗してしまった。
A.のに B.ので C.から D.だけ
4. 私の家は貧しい( )、いつも笑い声が絶えない。
A.から B. し C.ながら D. ので
6、 总结归纳(力求板书或课件展示)
7、 巩固复习
8、 回头温故本节复习知识要点,准备完成下节课限时训练题)
反思与纠错栏
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