内容正文:
微专项7
氢氧化钠、氢氧化钙变质的探究(5年5考)
一、氢氧化钠变质的探究
(3)实验设计
1.氢氧化钠变质的原因:与空气中的C02发生
实验操作
现象
结论
化学方程式
反应
(用化学方程式表示)。
除去碳
酸钠:取
2.氢氧化钠变质的检验(实质是检验C0;)
样,加过
(1)思路分析
量的氯
溶液中含
(或
H:气泡
化钙
有碳酸钠
CO
(或氯
Ca2+、Ba2+:白色沉淀
化钡)
(2)实验设计
溶液
实验操作
现象
结论
化学方程式
溶液中含
加酸:取
氢氧
检验是
有
溶液
有氢氧化
样,加过
化钠
否存在
钠,氢氧
量的稀
已
产生
氢氧化
化钠部分
盐酸
变质
钠:静
变质
置,取上
加碱:取
氢氧
有
层清液,
溶液中不
样,加氢
化钠
滴加无
溶
液
含氢氧化
氧化钙
已
产生
色酚酞
钠,氢氧
溶液
变质
溶液
化钠完全
变质
加盐:取
☒特别提醒
样加氯
氢氧
有
化钠
(或
除去碳酸钠,加入的试剂不能和氢氧化钠反
化钙(或
已
应,也不能引入新的碱性物质。
氯化钡)
产生
变质
①不能加入稀盐酸,因为稀盐酸不仅能和碳酸
溶液
钠反应,还会和氢氧化钠反应,彩响对氢氧化
纳的检验:②不能加入氢氧化钙或氢氧化钡,
3.氢氧化钠是部分变质还是全部变质的探究
因为反应会生成氢氧化钠,影响对原有氢氧化
(1)成分分析:
钠的检验
完全变质—Na,C0
4.除去部分变质的氢氧化钠溶液中的碳酸钠
部分变质—Na,C03、NaOH
在溶液中加入
溶
(2)思路分析:主要检验NaOH是否存在,由
液至不再产生沉淀为止,过滤。
于生成的碳酸钠呈碱性,它的存在会对
二、氢氧化钙变质的探究
氢氧化钠的检验造成干扰,因此整个实
1.氢氧化钙变质的原因:氢氧化钙与空气中的二
验方案设计分两步:一是加入某试剂除
氧化碳反应生成碳酸钙和水。反应原理:
去碳酸钠的干扰:二是加入酚酞检验是
(用
否含有氢氧化钠
化学方程式表示)。
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第十一单元盐化肥
2.检验Ca(OH),是否变质的方法
跟踪训练
(1)分析:由于Ca(0H),为微溶物,故不能通
1.(2022连云港)为探究一瓶久置的Na0H溶
过观察是否有
析出而判断
液样品是否变质,进行如下实验:
久置的Ca(OH),溶液是否已变质。
实验一:取少量样品于试管中,滴加1~2滴
(2)方法:加入过量盐酸,有
说
酚酞溶液,溶液显红色
明氢氧化钙已变质,反应的化学方程式
实验二:取少量样品于试管中,加入适量稀硫
为
酸,有气泡放出。
3.氢氧化钙是部分变质还是全部变质的探究
实验三:取少量样品于试管中,加入足量的
方法一:
BaCl,溶液,有白色沉淀生成。过滤,向滤液
通人二
有白色
氢氧化钙
中滴加1~2滴酚酞溶液,溶液显红色。
少量加水,溶解
+滤液
氧化碳
沉淀
部分变质
下列结论正确的是
样品过滤
无明显
氢氧化钙
A.实验一说明NaOH溶液没有变质
现象
完全变质
方法二:
B.实验二说明NaOH溶液全部变质
滴加酚
滤液颜色
氢氧化钙
C.实验三中生成的沉淀为Ba(OH),
少量加水,溶解
酞溶液
变为红色
部分变质
D.实验三说明NaOH溶液部分变质
样品过滤
滤液
滤液不
氢氧化钙
2.(2023郑州外国语二模)(1)氢氧化钠和氢氧
变色
完全变质
)典例NaOH是化学实验中常用的试剂。
化钙具有相似的化学性质,是因为它们的溶
(1)将某NaOH溶液逐滴滴入一定量的某盐酸中,
液中均含有
下面图像合理的是
(填“甲”或“乙”)。
(2)某同学在向NaOH溶液中滴加稀硫酸时,
意外观察到有气泡产生,该同学判断所
用的NaOH溶液变质了。用化学方程式表
示NaOH变质的原因:
。
请设计实验探究
VNaOllVmL
F(NaUllVmL
该NaOH溶液是否完全变质:
(2)向长期敞口放置的NaOH溶液中滴加盐酸
时,意外发现有气泡产生,请解释其原因。
(3)向足量某NaOH溶液中通入CO,,反应后溶
液中溶质可能只有Na,CO,也可能还有
NaOH,请设计实验检验溶质的成分,简要写
3.(2023省实验三模)为了探究二氧化碳和氢
出实验步骤、现象和结论。(提示:Na,CO
氧化钠能否反应,某同学设计如图所示的装
溶液呈碱性)
置,观察到软质塑料瓶变瘪,该同学认为二者
发生了反应
(1)同学们认为该实验不足以证
明二者发生了反应,请你说
足址
明原因
NaOH
浓溶液
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第一部分河南中考考点研析
(2)为了检验实验后溶液中溶质的成分,同
【反思与评价】
学们设计如下实验:取实验后的少量溶
(3)①通过上述实验可知,用盐酸制取气体
液于试管中,加入过量的氯化钡溶液,静
时,往往混有HC气体,说明盐酸具有
置,向上层清液中加入酚酞溶液。其中
性;
过量的氯化钡溶液的作