内容正文:
学科 日语 复习课复习案 年级 高三 班级
课题: 格助词が、の、を 第 1 课时 计划 课时 编号:
【复习目标】
牢记格助词「が、の、を」的用法,并能正确运用于语法题和作文中。
【重点难点】
正确运用格助词「が、の、を」
【知识图表】
【复习环节】
1、 导(导入与导学)
二、思(自主学习。阅读文本,分别完成ABCD层级思考题;要求化“目标”为层级“题”)
【基础识记】(A级)
在下列表格中写出该助词的用法
【理解应用】(B级)
格助词が的运用。
1.大象的鼻子很长。
2.风很大。
3.谁是你的妈妈。左数第三个是我的妈妈。
4.我很擅长唱歌。
5.我很担心你。
【迁移运用】(C级)
格助词の的运用。
1.给木村老师的信。
2.在学校的学习是有趣的。
3.和朋友小王的友情是难以忘记的。
4.妈妈给的礼物到了。
5.到北京的飞机下午3点起飞。
【拓展提升】(D级)
格助词を的运用。
1.在超市买了牛奶。
2.高中毕业之后我想去上海旅行。
3.飞机在天空中飞。
4.我每天早上和爷爷在公园散步。
5.抢(奪う)了妹妹的玩具,把妹妹弄哭了。
3、 议 (合作学习。 小组讨论,两两对学、跨层群学,集解决BC层级问题,探究D层题)
4、 展评: (展示能力。分组分层竞展,褒优促后,牵线搭桥、精讲巧评、协作解决80%以上的问题,老师要准确表述和板书本节核心知识要点,引导学生达成本节终极目)
5、 【类推、迁移、应用训练】
1.高校を卒業してからもう五年の歳月( )過ぎた。
2.この川は町の中( )流れています。
3.この傘はだれ( )ですか。
4.この猫は目( )おおきくて、かわいいですね。
5.次の駅で電車( )降ります。
6.家の外から蝉の鳴き声( )聞こえてきます。
7.毎朝7時に家( )出ます。
8.姉は甘いもの( )大好きです。
9.ジョンさんは漢字( )書くことができます。
10.自由に空( )飛べる鳥( )羨ましいです。
11.小野さんは中国語( )話せます。
12.陳さんは息子( )アメリカに留学させます。
13.どの人( )佐々木さんですか。
6、 总结归纳(力求板书或课件展示)
7、 巩固复习(回头温故本节复习知识要点,准备完成下节课限时训练题)
反思与纠错栏
学科网(北京)股份有限公司
$$