第四单元口语交际《辩论》课件（共20张PPT）2023-2024学年统编版语文九年级下册

辩 论 口语交际 1 谁能讲讲这个故事? 舌战群儒 如何辩论 课堂小结 明确概念 布置作业 课程导入 辩论演练 历史上有著名的“舌战群儒”,谁能讲讲这个故事? 预设:“舌战群儒”出自明代罗贯中所著章回小说《三国演义》第43回:“诸葛亮舌战群儒,鲁子敬力排众议。”故事讲述诸葛亮为联盟孙权抵抗曹操的过程中遭到东吴诸谋士的责难,最后都被诸葛亮一一反驳,哑口无言。” 曹操大兵压境、虎视眈眈,在这危急关头,诸葛亮自请出使东吴,意在促成孙刘联盟,共同抵抗曹操。这样,就发生了《三国演义》中著名的“诸葛亮舌战群儒”的精彩的外交场面。一次成功的外交活动,使联吴抗曹的统一战线得以形成。 师:“诸葛亮舌战群儒”是口才、学识的较量,也更是敏捷的思维和胆识的较量,这一段对话非常精彩,经常被后人津津乐道。可以说是“三寸不烂之舌,强于百万之师”的有力佐证!这节课我们就来学习辩论。 2 1.了解辩论的性质和意义,了解辩论活动的组织形式。 2. 在实践中学习和掌握辩论的基本技巧,提高辩论能力和综合素养。 学习目标 本节重点 如何辩论 课堂小结 明确概念 布置作业 课程导入 辩论演练 可让学生齐读学习目标,确保学生明确本节课重点。 3 自主