内容正文:
综合性学习 岁月如歌 ——我们的初中生活 1 课堂小结 布置作业 课程导入 活动展示 相识犹如昨天, 离别却又在即。 回首逝去的日子, 我们相聚在这个校园,这个班级。 一起洒下过无数的汗水, 共同收获过无尽的欢乐, 而今心头不免涌起缕缕怅惘。 人的一生必然要走过许多“驿站”, 每个“驿站”, 既意味着前一段旅途的结束, 也是新征程的开始。 班 史 开场白:相识犹如昨天,离别却又在即。回首逝去的日子,我们相聚在这个校园,这个班级。一起洒下过无数的汗水,共同收获过无尽的欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。人的一生必然要走过许多“驿站”,每个“驿站”,既意味着前一段旅途的结束,也是新征程的开始。 在初中生活的最后一个学期,我们全班同学分工合作制作了一本班史,为三年的青春时光留下一份永久的纪念。 2 课堂小结 布置作业 课程导入 活动展示 1.自主组织“制作班史”活动,组建编委会,制定实施计划。 2.根据小组分工,完成搜集和整合相关资料、撰写相关内容、版式设计等工作。 3.小组合作共研,完成“班史”制作,体验到合作与成功的喜悦。 4.回忆三年精彩的学习生涯,珍惜同窗之谊,感谢师恩及父母之恩。 学习目标 本节重点 3 课堂小结 布置作业 课程导入 活动展示 什么是班史? 班史,顾名思义,主要是记录一个班级的形成和发展过程,记录班级