第4单元 第13章 健康地生活 专题整合-【教材解读】2024春七年级下册生物（北师大版)

第４单元第１３章专题整合 答案:(１)心理状态　(２)社会适应能力　(３)生活有规律　(４)合理用药　(５)病原体 (６)传染性和流行性　(７)传染源　(８)易感人群　(９)皮肤、黏膜组织　(１０)后天　 (１１)病原微生物　(１２)识别和清除　(１３)免疫力　(１４)良好的生活方式 ５９１ 专题一　预防传染病 １．传染病及其特点 传染病是由病原体引起的,能够在 人与人之间或人与动物之间传播的疾 病,传 染 病 具 有 传 染 性 和 流 行 性 的 特点. ２．病原体 引起传染病的病原体主要包括细 菌、病毒、真菌和寄生虫等. ３．流行的环节及预防措施 传染病在人群中流行,必须同时具 备传染源、传播途径和易感人群三个环 节,缺少其中任一环节,传染病就不会 发生.预防传染病就是根据传染病流 行的三个环节采取相应的措施:控制传 染源、切断传播途径和保护易感人群. 如下图所示. 专题二　人体免疫 １．图示 ２．非特异性免疫和特异性免疫 比较 项目 非特异性免疫 特异性免疫 形成 生来就有的 后天形成的 作用 特点 对多种病原体有 防御作用,不具 有专一性 只对某一特定抗 原起作用,具有专 一性 作用 机理 皮肤、黏膜组织 阻挡病原体的侵 入,白细胞吞噬 病原体等 抗原刺激人体的免 疫系统产生抗体, 抗体与特定抗原结 合,消灭抗原 联系 特异性免疫是在非特异性免疫的基 础上形成的,二者相互配合、共同完 成人体的防御功能 ３．免疫的功能 (１)防御保护:排除和消灭侵入人 体的病原微生物,维护人体的健康. (２)自身稳定:及时清除体内衰老 的、死亡的或损伤的细胞. (３)免疫监视:随时识别和清除体 内产生的异常细胞(如肿瘤细胞). ４．计划免疫 计划免疫是依据国家对消灭传染 病的要求,在易感人群中,有计划地进 行预防接种.计划免疫是特异性免疫 在生活中的应用,可以使人在不患病的 情况下产生相应的抗体,从而获得对某 种传染病的免疫力. ６９１