第13-14章综合训练 健康地生活&人在生物圈中的义务-【初中必刷题】2023-2024学年七年级下册生物同步课件（北师大版）

生物 七年级下册 BS 1 2 3 第4单元 生物圈中的人 4 第14章 人在生物圈中的义务 第13~14章综合训练 5 刷中考 刷章测 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 中考 考点1 传染病及其预防 1. 传统文化【2023山西晋中中考】唐代医学家孙思邈在《千金方》中写道： “预防诸病……常习不唾地……”。现在看来，这正是倡导传染病预防措施中的 ( ) C A.控制传染源 B.杀死病原体 C.切断传播途径 D.保护易感人群 【解析】“预防诸病……常习不唾地……”说的是为了预防一些疾病，不应该随地吐痰。现在看来，这正是倡导传染病预防措施中的切断传播途径。故选C。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 2. 【2023内蒙古赤峰中考】图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环 节， 表示病原体，据图分析合理的是( ) C A. 只包括细菌和病毒 B.甲表示切断传播途径甲 丙 C.缺少甲、乙、丙任何一个环节，传染病就不能流行 D.保护丙的措施只是戴口罩、勤洗手、保持安全社交距离 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 【解析】 A 病原体是指能引起人和动物患病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等， 表示病 原体，包括细菌、真菌、病毒和寄生虫等，A错误 B、 C 传染病的流行必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，甲表示传染 源，缺少甲、乙、丙任何一个环节，传染病就不能流行，B错误，C正确 D 戴口罩、勤洗手、保持安全社交距离属于切断传播途径，不属于保护易感人 群，D错误 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 考点2 免疫与计划免疫 3.【2023重庆中考】我国研发了多款疫苗帮助人们抗疫，注入人体的疫苗及其效 应的叙述，正确的是( ) D A.疫苗属于第一道防线，能直接阻止病毒的入侵 B.疫苗属于第二道防线，能直接吞噬病毒 C.疫苗属于抗体，能预防各种病毒感染 D.疫苗属于抗原，能激发人体产生相应的抗体 【解析】疫苗属于抗原，接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。故选D。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 关键点拨 疫苗通常是用灭活或减毒的病原体制成的生物制品。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 4.【2023四川南充中考】在我国民间有“大灾之后有大疫”的说法，指在灾害之 后往往会有大面积的传染病发生。下面关于传染病和免疫的说法错误的是( ) D A.非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用 B.传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病 C.接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体，这项预防措施可保护易感人群 D.过敏反应是免疫功能过弱的表现，锻炼身体，增强体质可减少过敏反应的发生 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 【解析】非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，A正确；传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，B正确；传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面，一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群，如接种疫苗，凡是对病人或疑似病人的人采取的措施均为控制传染源，如隔离病人，其他的措施，如讲究个人卫生、环境消毒、戴口罩等可判断为切断传播途径，C正确；过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应，过敏反应是免疫功能过强的表现，避免接触过敏原可减少过敏反应的发生，D错误。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 考点3 人类活动对生物圈的影响 5.【2022江西中考】对塑料制品的使用和处理不当，容易造成微塑料的产生，给 人们带来很大的健康隐患。你不认同的做法是( ) D A.选择可降解材料替代塑料 B.分类回收塑料制品 C.多用布袋，少用塑料袋 D.经常使用一次性塑料餐具 【解析】“选择可降解材料替代塑料”“分类回收塑料制品”“多用布袋，少用塑料袋”都会减少环境污染和浪费，有利于保护环境和人体健康。经常使用一次性塑料餐具，不仅会造成资源的极大浪费，还会污染环境，甚至会危害人体健康。故选D。 刷中考 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 考点4 综合考查传染病和免疫 6.【2023湖南益阳中考】分析以下材料，回答有关问题。 今年春季我国多地出现甲流疫情，该病是急性呼吸道传染病