水平三足球运球与射门组合（教学设计）人教版体育六年级下册

足球大单元第10课时 授课教师： 课时内容 足球运球与射门组合教学 教学目标 1、 运动能力：了解运球的基本动作和射门的基本动作，衔接。 2、 健康行为：通过体育课的学习，逐步建立个人的运动概念，逐步树立安全意识。 3、 体育品德：在练习过程中能遵守纪律，能主动帮助同学，能主动捡回自己踢飞的足球，建立规则意识。 重点 难点 重点：触球部位准确 难点：控制踢球的力度 课堂部分 课堂内容 组织教法与学练法 时间 开 始 部 分 准 备 部 分 教师活动 学生活动 课堂常规： 1、 集合整队，清点人数，师生问好。 2、 教师宣布本课内容，合理安排见习生。 3、 检查服装，强调安全问题。 1、 热身活动： 在已经布置好场地里运球跑动，不能碰到队友。 2、 辅助练习： 足球徒手操： 1、 左右脚交替踩球 。 2、 胯下左右来回敲球。 3、 扩胸运动。 4、 腰部运动。 5、 膝部运动。 6、 踝关节运动。 教法： 1、 利用语言、手势或哨声等召集学生集合，清点人数，检查服装，并向学生问好。 2、 讲解本课的教学内容和任务。 3、 强调安全事项。 要求： 讲解简洁、清晰、声音洪亮。 教法： 1、 教师强调重点活动膝、踝关节。 2、 教师带领学生进行热身。 3、 教师组织学生分组，提出练习方法和要求。 要求： 1、 口令清晰，声音洪亮。 2、 活动关节时，教师的示范动作准确到位。 组织队形： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X ◎ 学法： 1、 向老师问好，自己检查服装，并检查是否有尖锐物品。 2、 认真听讲并了解本课的目标和要求。 要求： 1、 集合时要快、静、齐。 2、 认真听讲，遵守课堂纪律。 3、 有安全意识。 组织队形： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X ◎ 学法： 1、 积极热身。 2、 听从口令做动作。 要求： 1、 认真对待准备活动。 2、 动作有力到位，充分活动各个关节及韧带，避免受伤。 3 分 钟 8 分 钟 课堂部分 课堂内容 教师活动 学生活动 时间 基 本 部 分 体 能 练 习 结 束 部 分 1、 运球射门技术教学。 1、 原地射门教学。 动作要领：支撑腿微屈，重心稍下降，用摆动腿的脚内侧击球的中后部，将球向前方的小球门提出。 2、 跑动运球射门教学。 在跑动运球过程中将球踢进小球门。 2、 课堂练习： 1、 集体练习：集体进行原地无球射门技术练习。 2、 分组练习：全班学生 分成8个小组面对面进行球过小球门练习。 体能补偿练习： 上肢力量 腰腹力量 1、 放松活动： 学生两人一组相互按摩。 2、 课堂常规： 1、 集合队伍，清点人数。 2、 教师总结，并对表现好的小组和个人提出表扬。 3、 布置家庭作业，指定学生收拾归还器材。 4、 宣布下课，师生再见。 教法： 1、 教师讲解并示范运球射门的技术动作，重点强调射门的角度、方向和力量。 2、 教师讲解脚内侧、脚面 、外脚背等不同部位射门的方法。 3、 组织、指导学生反复进行射门练习。 4、 组织学生演示、讨论，教师进行个别辅导，纠正错误动作。 5、 在学生练习的过程中，教师注意穿插讲解，纠正，讨论和演示等。 教法： 两人一组仰卧起坐 两组（每组50个） 平板支撑30-60秒 教法： 1. 教师带学生做放松动作，以语言提示学生积极放松身体。 2. 根据学生的表现情况进行讲评，并积极鼓励学生。 3. 教师宣布下课。 4. 回收及清点器材。 要求： 1. 告诉学生积极放松。 2. 提醒学生注意安全。 组织队形： X X X X X X X X X X X X X X X X ◎ £ £ £ £ X X X X X X X X X X X X X X X X学法： 1、 认真听教师讲解正确的动作要领，并仔细观察教师的示范动作。 2、 练习用脚的不同部位射门，力量要小，控制射门角度。 3、 仔细听讲，认真练习，细心体会。 4、 跑动运球射门时，增加运球的