综合性学习：身边的文化遗产（导学案）-【上好课】八年级语文上册同步高效课堂（统编版）
2023-12-26
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精品
内容正文：
综合性学习 《身边的文化遗产》导学案
【学习目标】
1.了解文化遗产的分类，了解本地文化遗产的内容并能进行分类。
2.培养提取信息的能力，学习制作资料卡和拟写简单的申请报告。
3.激发学生对传统文化的兴趣，继承和弘扬中华民族的传统文化。
【重点难点】
1.了解本地文化遗产的内容并能进行分类，学习制作资料卡和拟写简单的申请报告。
2.激发学生对传统文化的兴趣，继承和弘扬中华民族传统文化，树立文化自信。
【学习过程】
预习案
1.搜集身边的文化遗产。
学习案
活动一：文化遗产我知道
1.走近文化遗产
阅读资料一，说一说什么是文化遗产？文化遗产有哪些类型？
2.文化和自然遗产日
中国文化遗产标志及含义
构图要素：
象征意义：
3.辨识文化遗产
结合你所了解的文化遗产的知识，判断下列图片是哪一种文化遗产。并说
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