第六单元 生物的多样性及其保护 考点基础梳理-【小四科】2023-2024学年八年级上册生物单元同步活页好卷(人教版)

2023-12-26
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好十百生尝旅 5.以下关于生物分类的叙述,正确的是 11.(2如22山东隆清一模)如图为某中学校词内四府海黛的标识 只J生信学·八年里上 A,动物和植物的分类挥以生理功能为主要依据 牌。下列叙述中正确的是 B只具种生物的有修关展是最远的 害点基桥理 C月一种生物在分类层次中一定是同一属 丙海 第六单元 生物的多样性及其保护 D.被子植物分类中主要的参考依据是限,器.可 6,如周是限据生物的背特证分类的示意图。2征分群表示五类 站物的分类依据,下列选项中不正确的是 ) ⊙帝点一膜绵生物的特任透行分员 ,下列关于生物分类的叙述.情误的是 A.被子植物是日地球上最高等的植将 大腹萄金州取 A.花的奉构是识别店府再第的依据之 B海带和木绵的形态站构设有翻似之处 A.卵生 B.②幼体和度体均用肺碎吸 B西府海黛在不同地区有不可的学名 心望虫属于节肢动物,身体分为头,胸,W三部分 G3体祖不恒定 D.④体内有行柱 仁·属是最基本的分类单位 D.植物由虽等到高等依改是蒂类植物、芦藓植物,酸类植物,种 7,下列对生将分类的情述,正确的是 子植物 D,蓄藏科的植物挥属于苹果属 A.人和类人琉没有济缘美系 2如周.分类检景表巾桃子的位置是 我.在各个分类单位中.同属中的生物个体之间的亲缘关系量近 12.马和驴会交可产下墨,在分类上马和驴同科不同属:俗语能 生彩 仁,动将的分黄只需要比较形态靖构 ·风马牛不相及”,但在分类上马和牛同钢不同目。下列说陆 便避行光合作用不能过:允合作用 D,种子植物可以分为袜子植物和被子植物 正确的是 8.椅学得许多低有要球性义高含首理的意后语常与动物有关, A,马和P的共同特征北马和牛的多 精物 如地里的蚯划一能用衡绑”“长演鹿的脖子,丹度鹤的目一各 有补子无种子体望仙定体初不定 有所长”一春酰结茧一丝不荷”蚂蚊搬家一大家动口”“数中 B马和牛的亲滚关系比马和驴的近 灵整一十拿九稳”等,老师将这些功物分成了再大类,其日的 C宁和牛之可设有共同特任 依暴最可传是 D.生物分类等线中量某本的分类单位是( A.甲 B.乙 C内 A.生活习柱的不回 县.体内有无脊相 DT 13.有关分类单仪的许征解释中,正确的是 3.水督和小麦是我国的主要敏食作物,大显是我国重要的询料作 C.运动方式的不同 D.好吸方式的不同 人,分类单位运大,所包含的生物种英植少 物:下列相关分析正确的是 9,年表为某动物润铜鱼池中罚鱼名移的对帮表。下列有关叙连 靡的是 B,分莞单位越小.所包含的生物种类越家 尊极 水稻,小麦和大豆的分类关系 C分类单使核小.生物的共司将任越多 种 水稻 小麦 大豆 序号 俗名 学名 D同一分类单位中,生物的特征是完会相同的 国 后属 小麦属 大豆属 扬子与 Alligutor smesis 科 柔本科(禾亚料) 反科(蝶形花亚科) 非洲牌 14.(223云南昆明牌术)双名法是生物角名的标准方法,由瑞具 2 Croodsias iloicu 解 单子叶植物湘 双子叶植物 随将学家卡尔·林奈发明比如月季的拉丁文学名全称:花啊 被子植物门 3 长吻同 Garialis gungetin iw市Jm,其中g这个词表示的是 八,花,果实和种子是植物分美的重要依据 密河短吻博 A.属名 B种名 C料名 D.命名者 桂,三韩柏精中水稻和小麦的共同特证校少 A.扬子等与长购博种不同国 15.生物教料书根据生物的特赶进行分类”一章中提供的御片中 C亲缘关系较近的是小麦和大豆 B.非洲等与密河复吻饲司属国不司相 有水,胡芦碑.骨藏、消格,玉米,向日死.蛟每,蜗牛、角.雨 D.表中所列的最小分类单位是门 C非洲树与长鸣污的亲缘关系最近 4.某小的对国查到的生物进行分类:他们将凯鱼,水草、传花,编 D,扬子问与密河短购博的亲缘关系最近 蛙,岩斯:草,呢等 蟹等日为一类松鼠.月季,前松等生物口为一类,他们分类的 0.现有A.B.C三种动物.它们的分类情况是A和B所日在的分 (1)机据生物雄击行究合作用,肥生物分为再类然次是 依据是 是单位最小的是“属“,B和C所同在的最小分类单位是“钢“ A.生物的形态结构特点 我.生物的用逢 则与B新漆关系最近的是 (2)根据是否有 ,把水增,满芦尊、肾救日为一类生 C生物的数量 D.生将的生活环境 A.不能确定 :A和C相同GA D.C 物:把油松玉米、向日葵归为另一类生物 通第六单元考点基础梳理 13 (3)生物分类从大到小的等级低次是界,门、得、日,华,属、种 21.(2如23山末烟会期末}烟台地敲广阔.将产丰高.下列实侧能 打.关于生物多样性及其保护,下列说法正确的是 这七个分楚单位中,但括生将种类最多的是 。分 反快生态系烧多样性的是 、,多可引进外来物种能赠加当驰生物多样性 类的琴木单位是 A,

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