第2部分 专题3 古诗文默写-【智熊中考·1号学员】2024年河南中考语文精讲册

2024-03-22
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专题三古诗文默写 河南中考命题规律 年份 2023 2022 2021 2020 2019 《北冥有鱼》 《饮酒(其五)》 《(论语〉十二章》 《(论语)十二章》 《关雎》 《茅屋为秋风 《望岳》 《送东阳马生序》 《礼记·虽有佳肴》 《(论语)十二章》 所破歌》 考察 《登飞来峰》 《行路难(其一)》 《岳阳楼记》 《三峡》 《卖炭翁》 篇目 《酬乐天扬州初 《南乡子·登京口 《次北固山下》 《使至塞上》 《雁门太守行》 逢席上见赠》 北固亭有怀》 《山坡羊· 《白雪歌送武判 《无题(相见时难 《夜雨寄北》 《己亥杂诗(其五)》 潼关怀古》 官归京》 别亦难)》 命题规律:河南中招古诗文默写的题,在2021年前相对比较固定,一般包括直接型默写、理解型默 规 写和主题型默写三种。2021年后形式有所变化,是将语句放在文段中考查的,即在同一个主题下考查 名句的默写,且所考查的诗句均出自古诗。 及 备 备考策略:①对于古诗文中的名句不仅要会背,还要默写准确。②默写时,字体一定要工整,规范。 ③多领悟名句的含义,特别是其中的关键字词要重点把握。④要多在语境中练习默写,不能只机械地 略 背写。 河南中考真题展示 1.(2023·河南)小豫想在下面这张幻灯片中 2.(2022·河南)古诗默写。(8分) 引用一些古诗文名句,请帮他补写。(8分) 在古代诗歌中,诗人常引“山”入诗,抒 【诗文传世】河南的文学名家灿若群星。让我们 发情感。见南山,陶渊明借“山气日夕佳, 走近他们,一起欣赏他们的锦绣诗文,感受他们的精 神情怀。庄子笔下的大鹏起飞时“水击三千里,① ① ”[《饮酒(其五)》]表现闲 ”(《北冥有鱼》),气势何其 适恬淡的心境:望泰山,杜甫用“② 恢宏!杜甫寄身漏雨的茅屋却为他人疾呼 ,③ ”(《望岳》)表达勇攀高 “② ,③ 峰的决心:登飞来峰,王安石用“④ ”(《茅屋为秋风所破歌》),济世情怀令人 动容:同样心系百姓的还有白居易,他能体察 ,自缘身在最高层”(《登飞来峰》)展 卖炭翁“④ ,⑤ 现无所畏惧的气概。都写到巴山,刘禹锡用 ”(《卖炭翁》)的矛盾心境,实为难得。 “⑤ ,⑥ 今天,人们说到家国情怀,依然会感动于李贺 (《酬乐天扬州初逢席上见赠》)表现遭受贬 的“报君黄金台上意,⑥ (《雁门太守行》):赞杨无私奉献精神,依然会 谪的辛酸和悲凉,李商隐用 使用李商隐的“⑦ ,⑧ “⑦ ,⑧ ”(《无题》) (《夜雨寄北》)想象未来,表达对团聚的期盼。 161 3.(2021·河南)请在下表横线处填写相应的 主 题 古诗文名句 古诗文名句,完成积累卡片。(8分) 辛弃疾用“ 主 题 古诗文名句 ”(《南乡子·登京口北固亭有怀》) 直接刻画孙权的年轻有为,借此表达自己渴 孔子说“知之者不如好之者, 理想 望为国御敌的理想;杂自珍移情于物,用 ”(《论语》),乐学,才能享受到学 [《己亥杂诗(其五)》]表明自己虽然辞官, 乐 学 习的愉悦,这样即使生活艰难,也能“ 但仍想为国效力的愿望 ,不知口体之奉不若人也”(宋 老师让选两句诗作为座右铭,小文同学选 濂《送东阳马生序》)。 了“ 进取 ”[李 白《行路难(其一)》]两句,激励自己乐观进 取、积极向上。 知识梳理 “课标”要求:“通读古代诗词,阅读浅易文言…注重积累、感悟和运用,提高 一、古诗文默写考什么 自己的欣赏品位。”古诗文默写的考查范围是“课标”推荐的7~9年级应背诵 的61篇古诗 ①直接型歌写:根据提示,补写上句或下句 ②理解型默写:按照题干中的要求默写相关语句。要求在对诗文内容,诗文主 二、古诗文默写怎么考 旨、诗文情感、诗文表现手法等理解的基础上默写 ③主题型默写:按照题干中的“归类”要求进行歌写,做到古为今用,学以致用, 活学活用 ①拆分生难字,牢固掌握。对于古诗文中出现的一些生难字在学习时要分析 字的结构,同时应多写儿遍,牢牢掌握 ②理解意思,防止乱写。很多同学在出现别字时不是不会写,而是没注意诗句 的意思只能乱写。针对此种情况,对于易错字,要理解诗句及易错字的意思 三、古诗文默写巧得分 ③进行常错字整理。对于经常出现的错别字,学生要进行错别字整理,做到自 己心中有数,可以按照同音异形字,形似字,意思理解错误造成的错写、生僻字 等情况对学过的古诗文做整理,还可以实行二次默写 ④准确审题。抓住题干中重要的提示词语,这些关键词或多或少、或明或暗地 暗示、限制了答案。注意筛选、联想,要在积累感悟中学会运用,感悟准确,默 写才能准、才能对 配套练习请完成小进步作业本P32~P49习题 学习笔记 1623.“说”字追忆过去,表明自己当时对艰难时局的忧棋不安。 墟而产生了深沉的感概,最后发表议论,得出结论:“兴,百 “叹”是概叹眼前,说的是自己不幸战败,只身被俘,飘浮在

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