第2部分 第1篇 《朝花夕拾》-【智熊中考·1号学员】2024年河南中考语文精讲册

3.(2021·河南)名著阅读。（任选一题作答） (2)《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔经过种 (4分)】 种考验，成长为一名英雄。从保尔面对这些考 (1)《西游记》中的人物形象立体丰满。请从 验的表现中，你体会到了他的哪些可贵品质？ 下面两个故事中任选一个，结合唐僧在其中 请任选两个方面，结合相关内容简要分析。 的表现，从两个方面谈谈你对他的认识。 ①四圣试禅心 ②婴儿戏化禅心乱 统编教材名著 第1篇《朝花夕拾》 作品综述 1.作者简介：鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》 《彷徨》《故事新编》，回忆性散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》 《华盖集》《华盖集续编》等。 2.内容概述：原名《旧事重提》，是一部回忆性散文集，共10篇，主要叙写了鲁迅从幼年到青年时期的生活 经历和心路历程。 3.主题思想：作品表达了鲁迅对家人、师友、童年趣事的深切怀念和对当时中国病态的社会状况，当 时中国人麻木、自私、愚昧的精神状态予以洞察与批判。 ①《狗·猫·鼠》：清算猫的罪行。 ②《阿长与〈山海经〉》：阿长吃福橘：谋害隐鼠；有能够震慑“长毛”的伟大神力：赠送 《山海经》。 ③《二十四孝图》：小时候阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”引起“我”的强烈反感。 ④《五猖会》：儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》。 ⑤《无常》：看迎神赛会。 4.易考情节 ⑥《从百草园到三味书屋》：听长妈妈讲美女蛇的故事：雪后捕鸟：在三味书屋读书生活。 ⑦《父亲的病》：陈莲河先生开“蟋蟀一对”“平地木十株”“败鼓皮丸”等药为父亲治 病，父亲的病没有起色反而病危。 ⑧《藤野先生》：藤野先生为“我”修改讲义、纠正解剖图：留学生看电影：“我”被置名 信举报。 ⑨《琐记》：阅读《天演论》。 5.易考人物形象：长妈妈（阿长）、藤野先生、范爱农、父亲、衍太太、寿镜吾、陈莲河、无常。 173 知识梳理 >主要篇目人物及相关情节 主要人物 篇目名称 性格特点 相关情节 1.《阿长与〈山海经》》：元旦除夕要吃福橘，人死了要说 “老掉了“（迷信唠叨）。 多事、愚昧无知、 《阿长与（山海经）》 不拘小节、迷信、 2.《阿长与（山海经）》：喜欢切切察察，睡相不好，在床上 摆一个“大”字，给“我”讲长毛的故事。 阿长 《狗·猫·鼠》 笨拙 长妈妈) 《五猖会》 3.《狗·猫·鼠》：踩死了“我”的隐鼠，让“我”以为是被猫 《从百草园到 吃掉了。 三味书屋》 乐于助人、爱孩子、 1.《阿长与山海经)》：给“我”买《山海经》。 善良淳朴 2.《从百草园到三味书屋》：给“我”讲美女蛇的故事。 3.《五猖会》：和母亲、工人一起等“我”背书。 《父亲的病》 严肃、不懂孩童心理 “我”兴奋地要去看五猖会，父亲却硬要“我”背会了书再去。 父 亲 《五猖会》 教育方式陈旧 没有给“我”讲解意思，就要求“我”死记硬背《鉴略》的内容。 有人情味 看到母亲为死去的儿子哭得悲伤，便放儿子“还阳片刻”。 无常 《无常》 类直公正 哭笑在脸上；不惧阎罗王的板子 方正、质朴、博学 戒尺和罚跪的规则都不常用：痴迷于读书。 寿镜吾 《从百草园到 三味书屋》 教学方式刻板、守 不乐意“我”问怪哉虫的问题：要求学生大声读书，却对学 旧、对学生要求严格生读错的内容不予纠正。 自私自利、表里不 对自己孩子严格要求，却怂思其他孩子作乱，但又在其他 孩子的家长面前掩盖自己挑唆的事实。 多嘴多舌、搬弄是非 散布“我”偷母亲首饰的谣言。 衍太太 《琐记》201) 《父亲的病》 1,教唆“我”变卖母亲首饰：父亲临死前唆使“我”哭叫，让 心术不正 父亲不能安心离世。 2.孩子们头磕肿了，衍太太用烧酒加水粉消肿还说能止痛 且不留疤。 狡猾、道貌岸然 叶天士见治不好父亲的病，便推荐陈莲河来医治，使自己脱 身：陈莲河治不好父亲的病，便建议用巫术。 叶天士深夜和出城出诊都要加钱：陈莲河的出诊费也很 陈莲河、 贪恋钱财 《父亲的病》201 高，单卖的“灵丹”药收费也不低。 叶天士 故弄玄虚 两位庸医都开奇怪的药引，如经霜三年的甘蔗、原配的蟋 蟀、败鼓皮丸等，但对父亲的病却不起效用」 故步自封 巫术与医术不分，排斥西医。 治学严谨 订正“我”解剖图中血管的位置：询向中国女人裹脚事实， 想实际看裹脚后足骨的变化。 勤俭、不拘小节 衣着朴素，有时会忘打领结。 藤野先生 《藤野先生》(2ooa) 正直 干事质疑“我”的成绩，藤野先生和同学一同去诘责干事 的无礼。 1.不轻视来自弱国的“我”，关心“我”的学习，为“我”修改 没有民族偏见 讲义，订正解剖图。 2.“我”离开仙台前，藤野先生送“我”照片，并叮嘱“我”要 寄照片，要常通信 174 续表 主要人物 篇目名称