河南省信阳市潢川县第二中学 2023-2024学年七年级上学期12月月考道德与法治试题

2023-一2024学年七年级第三学月质量调研道德与法治试题 一、选择题(17小题。每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最 符合题意的) 1.我的数学不是很好，上课不敢举手，不敢看老师的眼睛，更别说到进台上讲题了，老 师发现了这种情况，就用眼神示意我发言或者就直接叫我，不论正确与否他总会鼓励我。渐渐 地，我的数学成绩提高了，至此，我深刻认识到() A。数师作为教有工作者，是人类文明主要传承者 B.教师担负着教书有人使命，对学生成长很重要 C.老师具有坚定的理想信念，有扎实的学识见识 D.师生相互陪伴、相互促进、共同成长 2。“我希望你被爱着，我希望你要快乐，我希望我的双手可以为你挡着风，我知道爱会 吵…”歌曲（是妈妈是女儿》唱出亲情之爱，直载泪点，令人感动。家是我们心灵的港湾， 家里有亲人，家里有亲情。在家里我们要( ①尽孝在当下.履行孝亲做长法定义务 ③感恩父母，承担力所能及的家务劳动 ②理解父母，满足父母一切要求 A.①2③ ④主动沟通，积极化解亲子冲突 B.①②0 C.①③④ D.②③ 3,右图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教 受表扬妞 师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生( A.不要太在意老师的表扬和批评 受调斥细 B.要正确对待老师的表扬和批评 C. 老师的表扬都能提高学生成绩 D. 老师的批评会使学生成绩下降 4 观察右边的漫画，下列说法正确的是( A. 父母真是惹人烦，我的事情全管完 B. 罗哆嗖嗖令人厌，父母劝告放一边 C. 父母言多情谊暖，调适心理记心间 D。孝酸父母属义务，逆反心理遗刑处 5.2023年，全国各地开展“孝顺榜样”评选活动，深入发据在家庭孝老、社会敬老、行 业助老中表现优秀的孝老爱亲先进典型。开展这一活动的意义在于（：) ①让孝敏父母的行为获得物质奖励②传承中华民族亲敏长的传统美德③传承和型扬中民 族的孝道文化④引导人们践行孝亲数长的法定义务 A.①②③ B.①②④ c.①3④ D.②3④ 6.习近平总书记指出，全党全社会要以扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位 社会地位、职业地位我们尊师重教的原因包括( ①老师是我们知识学习的指导者 ③尊重老师是中华民族的优良传统 ②老师是我们精神成长的引路人 ④老师高高在上，是知识的权威 A.①2③ B.①2O C.0①③④ D.②③④ ?.中国古生物学家张弥曼的老师、瑞典古生物学家雅尔推克曾断言：“总绪鱼类是包括人 类在内的四足动物的相先。”这个结论一度被写进教科书。然而，张弥曼在还原“杨氏鱼”后 发现老师的观点错了，张弥曼提出的新观点推动了人类对生物进化史的认知。这(） A,说明张弥曼不幅得尊重、爱戴老师 B。启示我们要善于发现老师的错误 C,说明中国科学家最求真务实 D.体现了“吾爱吾师，吾尤爱真理 8.“今天老师又批评我了，不就是上课时走神了嘛1这段时间我表现那么好，老师却像没 看见一样，从没表扬-句。看来。老师是对我有成见了！”小林的想法(·） A。是对的，表扬才是教有的有效方法 B。是错的，老师当然可以随意批评人 C。是对的，没有老师真正地理解学生 D.是错的，批评意味着关心、提限和劝城 9,学生小林觉得数学老师讲课严肃不哈默，不是他喜欢的风格，导致他对数学不感兴趣， 看到这种情况，好朋友纷纷劝说他，你赞同的劝说是( ①小字：每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同 ②小蜂：老师改变教学风格，改成自己喜欢的那种 ③小明：婴善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由 ④小亮：我们要承认老师的差别，走近老师，了解老师 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 0。尊师重道是中华民族的传统美德。下列赞美老师伟大人格的诗句是( A,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B。谁言寸草心，报得三春挥 C,桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D。人生自古谁无死，留取丹心照汗青 1.江老师一直坚持给每一位学生的作业写评语，有时还会配上可爱的图画。她把作业本 变成了师生交流的空间，学生们每天都期待着老师的评语。对此做法理解正确的是(） ①有助于如强师生间有效沟通 ②有助于建立平等、和谐的师生关系 ③好老师应该都具备一样的风格 ①④能够解决师生之间的所有矛盾和冲突 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 12,对下表观点或社会现象点评正确的是() 选项 观点或社会现象 收获 ① 我春欢的老师幽默开明、见解独到 只尊重我喜欢的老师 课堂上与老师有观点上的分歧 ③ 不少家长地热孩子不懂感思 吾爱吾师，吾更发真理 ④ 面父母的叮嘱，我觉得好頓 相互理解，相互沟通 A.①② 亲子冲突难以化解 B.①④ C.②③ D.③④ 13.孝敬父母是中华民族的传统美德，也是每个公民的法定义务。下列是九年级某学习小 组对此观点的认识正确的是(。) A。