内容正文:
九年级语文阶段性综合测试(三)
一、积累与运用(26 分,1—5 题每题 3 分,第 6 题 7 分,第 7 题 4 分)
1. 给下面句子中加点字注音或根据拼音写汉字,正确的一项是
每一条新的生命,从他呱.呱.(A)坠地起,就带着无限可能。梦想在心中盘 huán(B),激发前行的动力。面对质疑与挑战,不屑于无谓的争 biàn(C),坚定自己的信念,用实力证明自己。以才华为
旌.(D)旗,引领着自己勇往直前,追求更高的境界。
A、guā B、桓 C、辨 D、shēng
2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
“天地英雄气,千秋尚凛然。” 哪一个时代,英雄的事迹和精神都是 社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄” ,光荣永远 ,英雄永不独行。
A.尽管 勉励 蔚为大观 传递 B.无论 激励 蔚然成风 传承
C.尽管 激励 蔚为大观 传承 D.无论 勉励 蔚然成风 传递
3. 下列句子没有语病的一项是( )
A. “五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春,是每个当代青年都要思考和面对的问题。
B. 研究人员建议,清除局部雾霾,采取向空中喷洒水雾比较有效。
C. 国内外大型展会成为柳州螺蛳粉拓展市场的重要舞台,实现产业化发展的柳州螺蛳粉正朝着百亿元“名小吃”的目标迈步前行。
D. 优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。它已经融入我们的文化性格里,启动着我们的心智,滋养着我们的心灵。
4. 下列句子顺序排列最恰当的一项是( )
①洗菜淘米的女人便在云梯上凌空上下,在波光与云影中时隐时现。
②河两岸都是人家,每家都有临河的长窗和石码头。
③那条石一头腾空,一头嵌在石驳岸上,一级一级地扦进河床,像一条条石制的云梯挂在家家户户的后门口。
④然后楼窗便吱呀关上,小船又慢慢地随波漂去。
⑤那码头建造得十分奇妙,简单而又灵巧,是用许多长长的条石排列而成的。
⑥那些单桨的小船,慢悠悠地放舟中流,让流水随便地把它们带走,那船上装着鱼虾、蔬菜、瓜果。
⑦只要临河的窗内有人叫买,那小船便箭也似的射到窗下,交易谈成,楼上便垂下一只篮筐,钱放在篮筐中吊下来,货放在篮筐中吊上去。
A、②⑤③①⑥⑦④ B、⑥⑦④②⑤③① C、⑦②④⑥⑤①③ D、②⑥③⑤④①⑦
5. 下列说法完全正确的一项是( )
A. 对联是中国的传统文化之一,又称“楹联”“对子”。如果上联是“奇石尽含千古秀”,那么下联对“笔间芸气吐芬芳”就很合适了。
B. 《海燕》的作者是法国作家高尔基,他以自身经历为基础创作了自传体三部曲——《童年》《在人间》《我的大学》。《海燕》是高尔基写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分,主要运用了象征的写作手法,文中的“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海的力量;“海燕”象征无产阶级革命先驱者。
C. 明清科举制度中,童生经过院考,进学后就成了秀才;再经过每三年举行一次的乡试,考中的就是举人。《范进中举》中的范进和《孔乙己》中的孔乙己都是秀才,范进参加乡试后中为举人。
6.
根据课文原句默写。
在人生的旅途中,我们如同行走在一条曲折蜿蜒的道路上,有时充满壮志豪情一如苏轼在《江城子》中高唱:“ (1) ,西北望,射天狼。”亦或如辛弃疾在《破阵子》中呐喊“了却君王天下事, ( 2 ) ” ; 有时又满是失意和困苦, 只能问那明月: “ (3) , ”(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)。但无论人生境遇如何, 我们始终要学会保持一份从容和豁达, 即使在风雨中亦可以吟诗漫步, “ (4) , 。”(苏轼《定风波》)要坚信定能突破重重围困“ (5) ”(秋瑾《满江红》)。
在这漫长的人生旅程中,那些真正追求内心满足的人,他们知道物质的困苦并不能阻止他们追求精神的富足,就如宋濂所说:“ (6) , 。”(宋濂《送东阳马生序》)最后,当我们回首往事,看着那“ (7) ,半竿斜日旧关城”的景色(纳兰性德《浣溪沙》),心中涌起的或许不仅仅是感慨和回忆,更是对人生的理解和领悟。
7. 综合实践
材料一:新学期开学,伴随的是学校教室的打扫和布置。2019 年 2 月,在开学前两天,浙江杭州多家家政公司接到了来自学生家长的订单,这些学生家长都是预约钟点工到学校做教室卫生。对于这件事,网友们开启了一轮辩论。有人说,“一屋不扫何以扫天下?”也有人说,假期开学打扫教室的要求很高,边边角角都要打扫一遍,对低年级学生来说存在困难……
材料二:习近平总书记在全国教育大会上提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,并对我国教育方针做了全面阐述。习总书记在教育方针中强调劳动教育,丰富了教育方针的内涵,“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动,懂得劳动最