1.1.1 生物的特征 导学案-2023-2024学年鲁科版(五四学制)生物六年级上册

2023-12-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 第一节 生物的特征
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 35 KB
发布时间 2023-12-26
更新时间 2023-12-26
作者 xkw_024769484
品牌系列 -
审核时间 2023-12-26
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内容正文:

第一节 生物的特征导学案 一、目标导航 1.尝试区别生物和非生物。 2.列举说明生物具有的基本特征。 二、自主预习 请同学们自主阅读教材p2-6并完成下列问题: 1.生物具有的共同特征: ①生物的生活需要 。植物的营养:绿色植物从外界吸收 ,通过 制造有机物;动物的营养: (能或者不能)自己制造有机物,从外界获取现成的营养。 ②生物能进行 ,吸入 ,呼出 。 ③生物能排出 。动物排出废物的方式: 。植物落叶能带走一部分 。 ④生物能对外界刺激 。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 ⑤生物能 。 ⑥除 以外,生物都是由 构成的。 ⑦生物具有 和 的特性。 2.观察是用 收集周围信息,科学观察不同于一般的观察,要有明确的 。 三、小组合作 各组互查上面填写内容,对于答案不同的提出来。 4、 教师点拨 1. 生物最基本的特征是新陈代谢和生长繁殖。 2. 生物需要的营养不只是有机物,水和无机盐等无机物也是生物需要的营养 3. 生物的呼吸不只是有氧呼吸,还有一些生物能进行无氧呼吸 四、能力测试 (一)基础知识 1.下列现象中,不能体现生物特征( ) A.钟乳石能慢慢长大 B. 含羞草受到碰触叶片会合拢 C.种瓜得瓜,种豆得豆 D.植物落叶 2.下表有关生物特征与生活实例的搭配,不当的是( )  生物的特征  生活实例  A  需要营养  狼吃羊  B  进行呼吸  施肥浇水  C  排出废物  大汗淋漓  D  生长繁殖  种子萌发 A. A.A B.B C.C D.D D.D 3.下列哪项不是所有生物具有的基本特征( ) A.能运动 B.能遗传和变异 C.能适应和影响环境 D.能够繁殖 4.2016年3月,人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石。下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准(  ) A.是否耗能 B.能否运动 C.能否说话 D.能否生殖 5.根据你的调查,你认为下列哪一组对生物的分类是正确的( ) A.鸡鸭为家禽 B.鱼、西瓜为陆生生物 C.小麦、树为农作物 D.海带、鸟为水生生物 6.下列现象,各反映了生物的哪一特征? A.螳螂捕蝉,黄雀在后 B.葵花朵朵向太阳 C.蜻蜓点水、金蝉脱壳 D、望梅止渴 7.“春色满园关不住,一只红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。 (1)红杏伸出墙开花结果,果实掉落长出一棵新杏树,这反映了生物能够_ 。 (2)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙属于 。 (3)杏树的种子种下后长出的是杏,而不是桃子,这属于_ _现象;但是杏之间也有差别,并不是完全相同,这属于_ _现象。 (二)生物素养提升 1. 对外界刺激有反应是生物的基本特征之一.下列不属于该基本特征的是(  ) A. 大豆种子浸在水中会膨胀发软 B. 人体受到外界抗原刺激会产生抗体 C. 蜗牛受到触碰会缩回壳内 D. 向日葵的花盘受太阳影响会向日转动 2.“狗急跳墙、惊弓之鸟、蜂拥而至”等成语,都生动形象的说明了动物 A.需要吸入氧气,呼出二氧化碳 B.具有遗传和变异的特性    C.能对外界刺激作出反应   D.生命活动需要营养    3. “龙生龙,凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是(  ) A.生物能生长  B.生物都有遗传特性 C.生物有变异特性  D.生物生活需要营养 4. 某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是(  ) A.都能自己制造营养物质 B.都能进行新陈代谢 C.都能对外界刺激作出反应 D.都能生长繁殖 5.请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。(附《秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断

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1.1.1  生物的特征  导学案-2023-2024学年鲁科版(五四学制)生物六年级上册
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