专题01：复习与提高（复习课件）-2024-2025四年级数学上册期中末核心考点集训（沪教版）

复习与提高 小学数学·四年级（上）期末核心考点集训 沪教版·专题01 复习与提高 加法与减法的关系 复习两位数乘除 分数 乘法与除法的关系 单元知识框架 加数+加数=和 被减数–减数=差 14+20=34 34-14=20 20+14=34 34-20=14 减法算式中的被减数就是加法算式中的和，减数和差就是加法中的两个加数。减法是加法的逆运算，“逆”就是相反的意思。 加法与减法的关系 单元知识点一 观察算式，你能得到什么结论？ 120+50=170 120=170–50 50=170–120 一个加数=和–另一个加数 加法与减法的关系 单元知识点一 利用加减法各部分之间的关系求□中的数，并写出计算过程。 125+□=1125 □=1125-125 □=1000 练习：90+□=100 □+32=68 读一读 检验 加法与减法的关系 单元知识点一 通过观察这组算式，你能得出减法各部分的关系吗？ 800–350=450 800=450+350 350=800–450 被减数=差+减数 减数=被减数–差 利用减法各部分之间的关系求括号中的数，并写出计算过程。 □–64=64 87–□=17 单元知识点一 4 × 12 = 48 一个因数 另一个因数 积 积= 一个因数×另一个因数 乘法各部分间的关系。 乘除法的关系 单元知识点二 48 ÷ 12 = 4 一个因数 另一个因数 积 一个因数=积÷另一个因数 48 ÷ 4 = 12 一个因数 另一个因数 积 4×12=48 乘除法的关系 单元知识点二 4×12=48 48÷4=12 已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数,用除法计算。 被除数 除数 商 被除数=商×除数 除数=被除数÷商 48 ÷ 12 = 4 单元知识点二 4 × 12 =48 乘、除法的关系 除法是乘法的逆运算。 48÷12=4 48÷4=12 根据乘、除法的关系，可用不同的算式进行乘、除法的验算。 单元知识点二 根据乘、除法的关系，可以把一个乘法算式改写成两个除法算式。 我会改算式 25×32=800 800÷25=32 800÷32=25 单元知识点二 根据乘、除法的关系，可以把一个除法算式改写成一个乘法和一个除法算式。 34×20=680 680÷34=20 我会改算式 680÷20=34 单元知识点二 讨论：在有余数的除法里，被除数、除数、商、余数之间有什么关系？ 例如：14÷4=3 2 …… 被除数=商×除数＋余数 除数=（被除数－余数）÷商 余数=被除数－商×除数 有余数的除法 单元知识点二 我会填表！ 因数 123 450 40 因数 100 40 16 42 积 280 960 294 12300 18000 7 60 7 精讲精练 我会填表！ 被除数 500 450 720 除数 25 25 30 商 50 6 27 12 20 9 150 810 60 精讲精练 5 6 分数线 分子 （表示一个整体被平均分成的份数） （表示有几份） 分母 一起再来认识下分数吧！ 读作：六分之五 知识点三 一起再来认识下分数吧！ 分子： 读作： 1 7 5 1 分母： 9 10 8 6 九分之一 十分之七 八分之五 六分之一 知识点三 一、判断： （1）100+（ ）=159，（ ）里应填59。 （ ） （2）18 －（ ）=18 （ ）=18+18 （ ）=36 （ ） （3）（ ）＋ 72 = 100 （ ）= 100+72 （ ）= 172 （ ） √ × × （ ）=18－18 （ ）=0 （ ）=100－72 （ ）= 28 达标练习 收获园： 二、想一想，填一填： （1） □＋38=76 700－□=369 ★ （2） 845－□=245＋125 □＋102=320－90 ★ ★（3） 600－□－154=246 220＋□－36=218 38 331