内容正文:
5.6 二元一次方程与二次函数 培优练习
一、选择题
1.在平面直角坐标系中,将函数y=2x的图象向上平移m(m>0)个单位长度,使其与直线y=﹣x+4的交点位于第二象限,则m的取值范围为( )
A.0<m<2 B.2<m<4 C.m≥4 D.m>4
2.直线和直线与x轴围成的三角形的面积是( )
A.32 B.64 C.16 D.8
3.用图象法解某二元一次方程组时,在同一平面直角坐标系中作出相应的两个一次函数图象,如图,则所解的二元一次方程组为( )
A. B.
C. D.
4.若以关于x、y的二元一次方程x+2y﹣b=0的解为坐标的点(x,y)都在直线y=﹣x+b﹣1上,则常数b的值为( )
A. B.1 C.﹣1 D.2
5.在平面直角坐标系中,方程2x+3y=4所对应的直线为a,方程3x+2y=4所对应的直线为b直线a与b的交点为P(m,n),下列说法错误的是( )
A.是方程2x+3y=4的解
B.是方程3x+2y=4的解
C.是方程组的解
D.以上说法均错误
6.在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=kx和y=﹣x+3的图象如图所示,
二元一次方程组的解是( )
A. B. C. D.
7.用图象法解某二元一次方程组时,在同一直角坐标系中作出相应的两个一次函数的图象(如图所示),则所解的二元一次方程组是( )
A.
B.
C.
D.
8.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b(k≠0)和y=mx+n(m≠0)相交于点(2,﹣1),则关于x,y的方程组的解是( )
A. B. C. D.
9.数形结合是解决数学问题常用的思想方法.如图,直线y=x+5和直线y=ax+b,相交于点P ,根据图象可知,方程x+5=ax+b的解是( )
A.x=20 B.x=5 C.x=25 D.x=15
10.在同一平面直角坐标系中,一次函数与的图象如图所示,小星根据图象得到如下结论:
①在一次函数的图象中,的值随着值的增大而增大;②方程组的解为;③方程的解为;④当时,.
其中结论正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
2、 填空题
1.一次函数y=kx+b与y=x+2的图象交点在y轴上,则关于x,y的二元一次方程组的解是 .
2.如图,直线l1:y=x+1和直线l2:y=mx+n相交于点P(a,2),则二元一次方程组的解是 .
3.如图,直线与x轴交于点M,与y轴交于点N,直线l:与直线交于点C,若直线与线段有交点,则m的取值范围为 .
4.一次函数与二元一次方程组的关系:
①方程5x-y=20可以化为y= ,方程5x+y=120可以化为y= ;
②如图,直线y=5x-20与直线y=-5x+120的交点坐标为(m,n),则m,n符合方程组 ;
③解关于x、y的方程组,从“数”的角度看,相当于考虑当 为何值时,两个函数的值相等以及 为多少;从“形”的角度看,相当于确定两条直线y=kx+b与y=mx+n的 .
5.已知函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P(﹣4,﹣2),则二元一次方程组的解是 .
6.已知直线与直线在同一坐标系中的图象交于点 ,那么方程组的解是 .
3、 解答题
1.已知点P(x,y)在第一象限,且x+y=7,点A的坐标为(6,0),设△OPA的面积为S.
(1)用含x的代数式表示S,则S= ,自变量x的取值范围是 ;
(2)建立平面直角坐标系,画出函数S关于自变量x的图象;
(3)当△OPA的面积为18时,求点P的坐标.
2.习近平总书记说:“人民群众多读书,我们的民族精神就会厚重起来、深邃起来.”某书店计划在4月23日世界读书日之前,同时购进A,B两类图书,已知购进3本A类图书和4本B类图书共需288元;购进6本A类图书和2本B类图书共需306元.
(1)A,B两类图书每本的进价各是多少元?
(2)该书店计划用4500元全部购进两类图书,设购进A类x本,B类y本.
①求y关于x的关系式;
②进货时,A类图书的购进数量不少于60本,已知A类图书每本的售价为38元,B类图书每本的售价为50元,求如何进货才能使书店所获利润最大,最大利润为多少元?
3.已知:如图,直线与y轴交点坐标为(0,﹣1),直线与轴交点坐标为(3,0),两直线交点为P(1,1),解答下面问题:
(1)求出直线l1、l2的解析式;
(2)求直线l1、l2与x轴围成的三角形的面积;
(3)请列出一个二元一次方程组,要求能够根据图象所提供的信息条件直接得到该方程组的解为;
(4)根据图象当为何值时,l1、l2表示的两个一次函数的函数值都大于0?
4.如图,过点A(0,