内容正文:
大战中的插曲
聂荣臻
教学目标:
语言建构与运用:知人论世,梳理文章内容。
思维发展与提升:学习本文选材夹叙夹议的特点。
文化传承与理解:理解百团大战的插曲所体现出来的革命人道主义精神以及对日本侵略者残酷暴行的控诉之情。
审美鉴赏与创造:巩固回忆录的知识,拓展思考,表达自己态度与观点。
导语:
战争并不全是炮火轰鸣、刀光剑影,也常常饱蘸着温情和爱。美穗子是不幸的,因为她在战争中失去了亲人;她又是幸运的,因为她遇到了八路军,遇到了富有人道精神的军队。革命的人道主义精神,就是一束开放在炮火中的美丽而温馨的花。
一开始,所有人都以为,照片中的孩子在笑。
最后才知道,她是把摄影师的长镜头当成了枪。
她的嘴唇紧抿,不是因为快乐,而是因为恐惧;
她的双手举起,不是因为玩闹,而是因为求生。
求求你,别杀我。
这个被从废墟里救出的小男孩,瘦小的身体满是灰尘,整个人像一幅黑白照片,不知从哪个伤口流出的鲜血,把半边脸颊弥漫了刺目的红。也许早已习惯了战争,他不哭不闹,只是茫然地抹了把脸。他是那么乖巧,没掉一滴眼泪,可看照片的人,却早已泪流满面。
壹
知人论世
开国元帅 聂荣臻
1899年12月29日-1992年5月14日,字福骈,出生于重庆江津吴滩镇,毕业于莫斯科东方劳动者共产主义大学,无产阶级革命家、军事家,中国人民解放军的创建人之一、中华人民共和国元帅、中华人民共和国的开国元勋,深受全国人民的尊敬和爱戴。1923年3月加入中国共产党,1924年到苏联学习。抗日战争爆发后,聂荣臻先后任八路军第115师副师长、政治委员,在忻口会战中,与林彪共同指挥所部进行了平型关战斗,歼灭日军坂垣师团一部1000余人,取得全国抗战以来第一个大胜利,打破了日军“不可战胜”的神话,为中国共产党和八路军赢得了国际舆论的称赞和好评。
建国后,历任中央军委秘书长兼中国人民解放军代总参谋长,国防委员会副主席,中央军委副主席,国务院副总理兼国家科委主任、国防科委主任等职。1955年被授予元帅军衔。
题解及背景:
“大战”指的是抗战时期的“百团大战”, 是中国抗日战争时期,中国八路军与日军在中国华北地区发生的一次规模最大、持续时间最长的战役。八路军的晋察冀军区、第129、第120师在总部统一指挥下,发动了以破袭正太铁路(石家庄至太原)为重点的战役。战役发起第3天,八路军参战部队已达105个团,故中方称此为“百团大战”。从一九四○年八月二十日开始,出动兵力从二十余团发展到一百零五个团,在群众的配合下,向华北敌后主要的交通线和沿线据点发动攻击,取得重大胜利。在八路军抗战史中,百团大战有极特殊的历史地位。
“插曲”指的是中国人民救起了两个日本小姑娘的故事,体现出对革命人道主义精神的坚守。
百团大战
井陉煤矿
当年,部队攻克天险娘子关,迅速占领了东王舍矿区,这里驻扎着日本军阀胁逼下来中国掠夺资源的日本侨民。战火蔓延,一对日本儿童成了孤儿。当时,正在前线司令部的聂荣臻听闻此事后非常关注。两名日本儿童被转送到了指挥所,聂荣臻亲自照顾孩子。后来,聂荣臻派人将这两个日本女孩送还时说:“敌人虽然残忍地杀害了我们无数同胞和儿童,但是我们绝不能伤害无辜的孩子和日本人民。”
写作背景
本文出处《聂荣臻回忆录》是聂荣臻的回忆录。全书以口述的形式撰写,回顾了自己投身革命的历程,通过一代革命家对人民解放事业的波澜壮阔和中华人民共和国曲折前进的辉煌壮丽往事的回顾,让读者感受那段艰难而又辉煌的革命历史。
本文记述的故事发生在百团大战期间。百团大战是抗日战争时期八路军在华北敌后发动的一次大规模进攻和反“扫荡”战役,是抗战相持阶段八路军在华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的战役,大小战斗共1 824 次,重击了日伪军的反动气焰,有力地配合了国民党正面战场的作战,极大地振奋了全国的抗战信心。
侵华战争中的日本遗孤
1945 年二战结束后,有超过4 000 名日本孩子(未满十三岁)被遗弃在中国,与亲生父母分离。幸运的是,好心的中国人收养了他们。这些孩子在中国度过童年和青年时代,中日邦交正常化后,他们回到日本,被称为“中国归国者”,亦称“日本遗孤”(遗华日侨)。2015 年7 月,由54 名日本遗孤组成的“东京日中友好之会感恩团”自费来华,看望和拜祭中国养父母、与中国友人共叙情谊。这是继2009 年11 月之后,感恩团第二次踏上中国的土地。
貳
理清结构
思考任务1:请你概述这篇回忆录的主要内容?
明确:聂荣臻元帅回忆在抗日战胜时期的百团大战中救起了两个日本小姑娘并把她们送回日本以及美穗子在战后回访聂帅的故事。彰显了伟大的革命人道主义精神,同时也包含了对日本侵华战争的控诉,这个“大战中的插曲”也成为中日人民友好的佳话。
思考任务2:试试梳理本文的