2023年中考化学专项训练题----物质的鉴别、推断与分离、提纯

2023年中考化学专项训练题----物质的鉴别、推断与分离、提纯 1．（2023上·山东青岛·八年级统考期中）下面是同学们熟悉的实验操作示意图，请你根据要求回答问题。          A．水的沸腾 B．水的电解 C．水的净化 (1)上图所示的三个与水有关的实验， 装置中的水发生了物理变化， 装置中的水发生了化学变化（填序号）。 (2)B中试管2内得到的气体为 ，检验该气体时用 。 (3)C中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是 ，经过此净水器得到的水仍然是混合物，若想得到纯水可采用的方法是 。 【反思】 (4)由实验A知，化学变化与物理变化的区别：宏观层面，是否产生新物质，微观层面 。 (5)由实验B知，利用化学反应可以实现物质和能量的转化，如电解水过程中，可以将 能转化为 能。 (6)由实验C知，物质分离和提纯通常有两种思路：一是将不需要的杂质分离除去，如 ；二是将有用的物质提取出来，如 。 2．（2023上·广西贵港·九年级校考期中）化学与我们息息相关，请运用化学知识回答下列问题。 (1)小林同学秋游带回一瓶山泉水，取样加入适量肥皂水，振荡产生较多泡沫，则该山泉水属于 （选填：“硬水”或“软水”）。 (2)铁由 构成，一个水分子是由 构成的。 (3)茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是 。 (4)净水过程中加入 ，可除去水中的颜色和异味。 3．（2023上·天津津南·九年级统考期中）生活中我们应该“珍惜水、爱护水”。 (1)“南水北调供水工程”启动向天津供水，以缓解我市可利用淡水资源 的现状。 (2)下列有关保护水资源的说法正确的是_________________（填序号）。 A．生活污水可直接排放 B．工业上对污染的水体作处理使之符合排放标准后再排放 C．农药、化肥的施用会造成水体污染，应该禁止施用 (3)实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒和 （填仪器名称）。 (4)下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是________________（填序号）。 A．静置沉淀 B．吸附沉淀 C．蒸馏 (5)氯气可用作自来水的消毒剂，实验室制取氯气的化学方程式为：，X的化学式为 。 4．（2023上·陕西延安·九年级校考期中）化学是一门以实验为基础的学科。 (1)图1实验中缺少的仪器是 。 (2)图2中硫在空气中和氧气中燃烧的现象不同，说明燃烧的剧烈程度与 有关。 (3)图3实验中，发生反应的文字表达式为 。 5．（2023上·山东威海·九年级统考期中）宏观辨识与微观探析 我们生活在物质世界，学习化学可以让我们更好地认识和应用物质，下列现象都是由化学变化引起的：①不能用铁桶盛食醋，会腐蚀容器②利用可燃冰燃烧放出的大量的热③石灰乳能将卤水中的氯化镁转化成氢氧化镁分离出来④氯化镁电解生成金属镁⑤用AgNO3溶液检验实验室蒸馏海水是否得到蒸馏水 (1)宏观物质的微观构成 物质(产品)名称俗名 铝 氯化氢 纯碱 石灰水 化学式 SO2 构成物质微粒 Ca2+ 物质类别 (2)物质的宏观变化和微观实质 物质的宏观变化是构成物质的微粒相互作用的结果，请写出变化①②⑤的化学方程式： ， ， 。 变化①中反应的微观过程是： 。 请用归纳法得出酸溶液的一条化学性质： 。 变化③中参加反应的离子名称是： 。 请另写一个与反应③的反应物不同，但反应实质相同的化学反应方程式： 。 写出变化⑤的微观实质： 请写出学过的与该反应实质相同的另一个化学反应方程式： 。 上述五个变化没有涉及到的基本反应类型是： 。 (3)只有正确认识物质，选择合理的方法，才能更好地改造和应用物质。 混合物分离的两个重要思路：一是获取有用的物质二是去除无用的物质。请各举出一个生活生产中的事例加以说明。 获取有用物