第七单元燃料及其利用巩固习题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第七单元 燃料及其利用 巩固习题 一、选择题 1.下列有关灭火的知识，不正确的是 选项 情景 灭火方法 灭火原理 A 森林着火 开辟隔离带 隔离可燃物 B 炒菜时油锅着火 用锅盖盖灭 隔绝氧气 C 楼房着火 用水浇灭 降低可燃物的着火点 D 荒草着火 用土盖灭 隔绝氧气 2.化石燃料是不可再生能源，开发和利用新能源是应对化石燃科急剧减少的有效措施。下列属于新能源的是 A．潮汐能 B．煤 C．石油 D．天然气 3.为把春城建成全国卫生城市,某同学提出了如下的建议,你认为不正确的措施是 （ ） A．禁止在城市内燃放烟花爆竹 B．限制燃油车辆的使用 C．提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋 D．街道增设垃圾分类箱 4.汽车化油器将汽油燃前雾化，目的是（   ） A．减少燃烧时氧气的消耗量 B．增大汽油与空气的接触面积 C．降低汽油着火点 D．减轻汽油的重量 5. 下列说法正确的是 A．从保护环境的角度考虑最理想的燃料是酒精 B．石油是一种混合物 C．人类利用的能量都是通过化学反应获得的 D．甲烷中氢元素的化合价为-1 6.如图为粉尘爆炸的实验。往容器内吹入一定量的空气，发生爆炸，现象是硬纸板被热气流冲高，蜡烛熄灭。下列说法正确的是（　　） A．鼓入空气仅是为了增大氧气的含量 B．燃着的蜡烛能提高面粉的着火点 C．燃烧引起的爆炸与空间大小无关 D．面粉厂要禁止烟火，以防发生爆炸事故 7.了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列说法不正确的是 A．加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火 B．生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物的着火点 C．一旦发生火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离并拨打火警电话119 D．森林发生火灾，可在大火蔓延的线路上砍掉一片树林设置隔离带来灭火 8. 下列变化中，属于化学变化的是 A．钻木取火 B．麻线织布 C．干冰升华 D．石油分馏 9.依据如图所示实验装置可以探究红磷燃烧所需的条件（夹持仪器略去）。实验操作过程如下：①先通入N2一段时间，点燃酒精灯；②停止通入N2，改通O2，下列说法错误的是 A．实验过程①的a，b中均无明显现象 B．实验过程②的a中无明显现象，b中红磷燃烧 C．对比①②两个实验过程a中的实验现象，可知可燃物燃烧需要氧气 D．对比实验过程②的a、b中的实验现象，可知红磷燃烧需要温度达到着火点 10. 很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是 A．“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不停运动 B．“热胀冷缩”——分子的大小随温度的变化而变化 C．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”——煅烧石灰石，发生化学变化 D．“人要实，火要虚”——增加可燃物与氧气的接触面积，可燃物燃烧的更旺 11.推理是一种重要的思维方法。下列推理中，合理的是 A．化学反应通常伴有能量的变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供的 B．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 C．氧化物一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D．由一种元素组成的纯净物一定是单质，所以单质一定只含有一种元素 12.下列实验装置不能达到实验目的的是 A．实验一：探究分子的运动 B．实验二：鉴别硬水和软水 C．实验三：测量空气中氧气所占的体积分数 D．实验四：探究燃烧需要的条件 二、非选择题 13. 化学与人类生产及生活紧密关联。回答下列问题： (1)二氧化碳与一氧化碳化学性质不同是因为：______。 (2)在加热高锰酸钾制氧气时，酒精灯的火焰太小，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺。其原理是：______。 (3)做细铁丝在氧气中燃烧实验时瓶底放少量水的目的是：______。 (4)2021年国家政府工作报告中提出了“碳达峰”、“碳中和”。请写出一种“低碳”生活方式：______。 14. 化学就在我们身边，人类的生产、生活离不开化学。     (1)目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，化石燃料属于___________(填“可再生”或 “不可再生”)能源。分别取1kg天然气和煤充分燃烧，产生的CO2和SO2气体的质量如下图所示，CO2和SO2中会导致酸雨的是___________，图中更清洁的燃料是___________。 (2)第24届冬季奥运会的火炬“飞扬”以液氢为燃料，体现了绿色奥运的理念。目前，在生活和生产中大量使用氢能源还存在一定的困难，原因是______(填一条即可)。利用CH4和H2O进行催化重整制氢气，反应前后分子变化的微观示意图如图所示。其中“乙→丙”发生反应的化学方程式为_____。 15.火的利用推动了