内容正文:
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第五章
我们周围的物质
5.1物体的质量
第1课时
质量
片基础
练
C.500g
D.5000g
7.质量为5kg的铝块,把它熔化成液态铝,其
知识点【1质量
质量
:把它铸成零件送到太空,其质
1.物理学中,把物体所含
叫物体的
量
(均选填“变大”“变小”或
质量。质量是物体的一个基本属性,一个物
“不变”)
体的质量不因为它的
和
等
8.小明生病了,医生给他开了药。小明在服药
的变化而变化。
前仔细阅读了说明书,其中“用法用量”上注
2.关于物体的质量,下列说法正确的是(
明“按体重一日20mg/kg”。小明的体重是
A.质量是指物体品质的好坏
40kg,每粒药的规格是0.2g,则小明一日应
B.一个铅块在空气中和在水中的质量是不同的
服药
mg,合
粒
C.质量不是物体的一个基本属性
D.质量的大小是由物体所含物质的多少决定的
火素养练
3.下列物体的质量发生变化的是
9.学习了“质量”一节后,小明产生了这样一个
A.水全部结成冰
疑问:物体的质量与其形状是否有关呢?他
B.铝块拉制成铝线
选用一块橡皮泥作为被研究的物体,将橡皮
C.瓶中的液化石油气用去一半
泥捏成各种形状,用天平分别称出其质量,并
D.将月球上的岩石带到地球
将数据记录在下表中。
知识点2质量的单位
橡皮泥的形状
长方体
圆柱体
球体
碎块
4.在下面的横线上填入适当的单位。
橡皮泥的质量mg
28
28
28
28
(1)一个成年人的质量约为70
(1)小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料,
(2)一杯水的质量约为200
你认为选用这种材料对他的实验操作有什么
(3)一头大象的质量约为5
好处?
(4)一枚1元硬币的质量约为6
5.请完成下列单位换算。
(2)由小明的实验数据,你得出的结论是
(1)2.5t=
kg。
(2)2.7g=
mg
(3)小明记录数据的表格中,并没有也不可能
(3)35g=
kg。
将橡皮泥所能捏出的形状都列出,但仍然能
(4)18mg=
kg。
由此得出结论,这种研究问题得出结论的方
能力绿
法叫
6.一个鸡蛋的质量约为
A.类比法
B.综合法
A.5g
B.50g
C.归纳法
D.等效法
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第2课时
质量的测量
片国卧练
兴能力练
知识点
学习使用天平测量物体的质量
5.用托盘天平测量一枚大头针的质量,下列方
1.关于天平的使用方法,下列说法正确的是
法中简便且正确的是
(
)
(
A.直接将一枚大头针放在调节好的天平上
A把天平放在水平桌面上就可调节横梁上
仔细测量
的平衡螺母使天平平衡
B.把一枚大头针放在天平上,多测量几次,
B.从砝码盒中提取砝码时,必须用镊子夹取
求出平均值
C.称量过程中通过调节平衡螺母使指针指
C.先测出100枚相同的大头针的质量,再通
到分度盘中央
过计算求出一枚大头针的质量
D.判断天平横梁是否平衡时,一定要等到指
D.先测出100枚大头针的质量再算一枚大
针完全静止下来
头针的质量
2.托盘天平的横梁上都有标尺和游码,测量物
6.实验室用的托盘天平,砝码盒中常配备的砝
体的质量时,向右移动游码的作用
码规格有:100g、50g、20g、10g、5g。现要
A.可代替指针用来指示平衡
测量一物体的质量(约为70g)。
B.相当于向左调节平衡螺母
(1)调节横梁平衡:将天平放在水平桌面上,
C.使横梁静止
取下两侧的垫圈,指针就开始摆动。稳定后,
D.相当于在右盘中加小砝码
指针在分度盘的位置如图甲所示,则接下来
3.某同学在使用托盘天平称量物体的质量前,
的调节过程为
首先将游码移至标尺左端的
处,然后发现天平的指针出现如图甲所示的
情况,此时他应该进行的操作是
090
。
若称量物体质量时所用的砝
H
码和游码的位置如图乙所示,则物体的质量
(2)调节天平横梁平衡后,将物体放在左盘
为
中,用镊子由大到小在右盘中加减砝码,当放
850gi20g
入5g的砝码时,指针偏向分度盘的右侧,如
0
图乙所示,则接下来的操作是
345g
甲
易错盘点
直到横梁恢复平衡。
?易错点物码位置放反
)尺索养练
4.某同学用天平测量木块的质量时,错把木块
7.右图是小明测量物体质
放在天平右盘,他在左盘加80g砝码,再将
量时的情景,有三处明显的
游码移到标尺的0.5g处,天平正好平衡,则
的操作错误,请找出来。
该木块的质量是
(1)
A.80.5g
B.80g
(2)
C.81g
D.79.5g
(3)三,1.自下面上么浸没制壁和联
9.压第体积冷10.不论不能11.30℃
但温度保持不变(4》网为小火
四,L(1》沸点(2)吸热名(1)吸热(2》保持不变
121)蜡(2)80吸热不变尚液共存态(3
三变小燮大
13D来(2)甲(3)吸热木变(4)底于水的质量不同
五,.低于2太大