第二章 第3节 声的利用&第4节 噪声的危害和控制-【一本】2022-2023学年八年级上册物理同步训练（人教版）

0301 第3节 声的利用 片基础练 ③超声波碎石：④B超探病：⑤用听诊器了解 病人的心肺情况：⑥用超声波清洗镜片：⑦利 知识点1声与信息 用超声波给金属工件探伤：⑧利用次声波预 1.利用“B超”可以帮助医生确定病人体内脏器 的情况，这是因为 ( 报地震发生的方位和强度。 A.“B超”声波的频率很高 A.①⑤⑥⑦ B.②③④⑦ B.“B超”声波的振幅很大 C.③⑤⑧ D.①②④⑤⑦⑧ C.“B超”声波进入人体，可在体内脏器上发 6.(2021·河北邯郸永年区期中)运用声呐系统 生反射，反射波可以传递信息 可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向 D.“B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病 上，声呐向海底发射 (选填“次声波” 2.轿车上装有“倒车雷达”，如 或“超声波”)，如果经过5$接收到来自海底 图所示。当轿车倒车时，尾 部在非安全距离内遇到人或 的回声信号，则该处的深度为 m(海 障碍物，雷达就会发出警报， 水中的声速是1500m/s)。此声呐 方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离。 (选填“能”或“不能”)用于太空测距（比如测 它说明声能传递 量地球与月球之间的距离) 知识点2声与能量 火索养练 3.如图所示，将点燃的蜡烛放在 喇叭的前方，当喇叭中发出较 7.很多同学有过疑问：声具有 强的声音时，可以看到烛焰在 能量吗？它具有的能量与声 B 摇晃，此现象说明 音的响度和频率是不是有关 A.蜡烛能够燃烧 呢？某同学对其中的问题进行了探究，实验 B.声音能在固体中传播 器材如图所示。A为一个空易拉罐，在它的 C.声能传递能量 底部中央用钉子截一个小孔，将易拉罐的顶 D.烛焰具有摇见的特征 部剪去后，用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋 4.(2021·山东潍坊期中)超声波洗牙是利用超 扎牢，B为一支点燃的蜡烛。根据实验完成 声波来清洁牙齿，超声波之所以能洗牙，是因 为 表中的内容。 ( A.超声波是清洁剂 探究“声是否具探究“声的能量与 探究内容 B.超声波可以引起固体的激烈振动，使牙垢 有能量” 响度是否有关” 脱落 小孔到烛焰的 3 cm C.超声波能发生反射 距离 D.超声波能传递去污垢的信息 做法 兴能力练 观察内容 5.以下属于利用声传递信息的是 为保证每次实验声音的频率相同，你的做法 ①隆隆的雷声预示着一场大雨；②声呐捕鱼； 是 ：031 第4节 噪声的危害和控制 片基础练 又没有阻断声音的 ,只是防止声音 进人自己的耳朵。 知识点1噪声的来源 1.下列有关噪声的说法中错误的是 六能力练 A.安静的图书馆里的说话声属于噪声 6.小明家临街而住，于是在 B.机床车间的机器工作时产生的声音属于 家装了一个噪声监测仪， 噪声 监测仪上显示的数字如图 C.优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声 所示，请你替它补上单位：54.4 ,该 D.凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声 装置显示了噪声的 (选填“响度”“音 音，都属于噪声 调”或“音色”)。若此时有一辆大卡车路过此 知识点2噪声强弱的等级和噪声的危害 地并鸣喇叭，显示屏上显示的数字将 2.下列关于噪声的说法正确的是 ( (选填“增大”或“减小”)。利用噪声 A.0dB是指没有声音 监测仪 (选填“能”或“不能”)减弱噪 B.OdB的环境是人类最理想的声音环境 声，噪声 (选填“能”或“不能”)在真 C.长期工作和生活在高分贝的噪声环境中 空中传播。 可锻炼人的听力 火素养练 D.噪声使人烦躁不安，有害身心健康 7.请认真阅读下面的材料，阅读后回答问题。 知识点3控制噪声 城市噪声的来源主要有工业噪声、交通 3.(2021·湖南邵阳中考)“禁止燃放烟花爆竹” 噪声和生活环境噪声。工厂车间的机器声、 这一规定得到我市市民的一片叫好，它不仅 汽车发动机的轰鸣声、人们的喧哗声和音响 保护了自然环境，也还给了市民一个清静的 设备的吵闹声等，都属于城市噪声。70B 居住环境。禁止燃放烟花爆竹是 的噪声会干扰谈话，影响工作效率；长期生活 A.在人耳处减弱噪声 在90B以上的噪声环境中，听力会受到严 B.在传播过程中减弱噪声 重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾 C.在声源处减弱噪声 病：如果突然暴露在高达150dB的噪声环境 D.以上三种减弱噪声的方法都用了 中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力等。 4.下列四个选项中的做法，能在传播过程中有 防治城市噪声已成为非常紧迫的任务。 效地减弱噪声的是 ( A.在道路的两旁修建隔声板 问题：(1)请再说出三种城市噪声： B.机器旁的人员佩戴防噪声耳罩 C.在汽车排气管上安装消声器 D.市区道路行车禁鸣汽车喇叭 (2)请说说城市噪声的危害： 5.(2021·辽宁大连中山区期中)“掩耳盗铃”是 大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗 (3)请说说