2.3<<声的利用>> 教案 -2023-2024学年人教版物理八年级上册

第三节 声的利用 主备人： 授课人： 课型：新授 总课时数： 年 月 日 【学习目标】1、了解现代技术中与声有关知识的应用。 2、通过学习课本内容，观察有关的实验、图片、音像资料，获得社会生活中声利用方面的知识。 3、通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加学生对科学的热爱。 【重点难点】重点：了解声音在信息方面和传递能量方面的利用。 难点：了解声音在信息方面和传递能量方面的利用。 【智慧先学】1举例说明声音可以传递信息 。 2．举例说明声音可以传递能量。 ( 问案: ) 【智慧导入】师：请同学们注意观察视频，猜测会发生什么现象。 师：女高音歌唱家为什么会这么厉害呢?要想知道答案，那么请认真学习本节内容：声的利用。 师：本节课的学习目标是——了解现代技术中与声有关知识的应用 【智慧碰撞】 任务一、声音可以传递信息 <1>让学生自学课本声与信息部分的知识，完成导学案自学指导1 （在大屏幕上打出：1、声与信息。） 师：我们先来学习第一部分内容：声与信息 师：下面请同学们完成导学案自学指导1。 <2>提问学生回答导学案1——4题。重点让学生举出几个声传递信息的例子。 师：第1题，第2题，第3题，回答的非常好，在日常生活中，还有很多声传递信息的例子，谁能说一下？ <3>总结第一部分内容 任务二：举例说明声音可以传递能量 师：大家回答的非常好，那么来看大屏幕上的几个例子。 师：那么以上这些共同说明了？声与能量。（通过展示实验和阅读课本声与能量方面的知识，了解声在传递能量方面的应用） <1>实验展示，总结出声能传递能量 师：接下来我们学习第二部分内容：声与能量。 （在屏幕上显示2、声与能量） 师：我们先来做两个小实验。 （展示第一个实验，介绍实验器材） 师：同学们，你们有什么办法能使蜡烛熄灭？生：用嘴吹或用手扇 师：不管是嘴吹还是用手扇，我们都消耗了能量，这个能量使蜡烛熄灭。 生：是 师：同学们，我用另外一种方法也可以使蜡烛熄灭，请注意观察。 师：谁给蜡烛施加的能量呢？很明显是它，……这个实验就说明了声可以传递能量。 师：请同学们注意观察。谁能说一下你看到了什么现象，那么这个现象又说明了什么问题？ <2>让学生自学课本声与能量部分的知识，完成导学案自学指导2 师：下面请同学们完成自学指导2（提问回答5——7题） <3>让学生分组完成合作探究 （老师适当给予提示，并找学生举出例子） 师：这个例子非常好 <4>展示一些声传递能量的例子，并总结第二部分内容。 师：以上这些例子说明了？ 生：声可以传递能量。 【智慧拓展】同学们自学课本40页“科学世界”部分，了解回声的利用。 【智慧盘点】 ( 思维导图 ) 【智慧达标】 师：快速完成9——16题 （5分钟后让学生交换试卷，核对答案，进行批改，把试卷还给本人） 师：8道题全对的请举手。 1 通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。 学科网（北京）股份有限公司 $$