第一章 第4节 测量平均速度-【一本】2022-2023学年八年级上册物理同步训练（人教版）

016日 第4节 测量平均速度 片基础练 (5)根据上表可知，小车通过下半程所用的时 间为 $,小车在下半程的平均速度是 知识点测量平均速度 m/s,小车在不同路段的平均速度的 1.在“测量物体平均速度”的实验中，若测出物 大小 (选填“相同”或“不同”)。 体的运动时间与实际值相比偏大，则测量出 兴能力练 的物体的平均速度 ( A.跟实际值相同 B.与实际值相比偏大 4.在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表 C.与实际值相比偏小D.不能确定 测出了汽车从刚经过第1根电线杆到经过第 2.在“测量物体运动的平均速度”的实验中，从 5根电线杆的时间为10s。若相邻电线杆的 小车自斜面顶端滑下时开始计时，小车滑至 距离为50m,则汽车的平均速度约为() 斜面底端时停止计时(h:min:s),如图所示。 A.90 km/h B.72 km/h 此过程中小车的平均速度是 ( C.50 km/h D.40 km/h 14:35:00 5.(2021·河南南阳期末)甲、乙两辆汽车在平 14:35:05 45c- 直的公路上行驶，在某段时间内的运动情况 如图所示。关于甲、乙两车的运动情况，下列 ( A.0.1m/s B.0.09m/s 说法正确的是 甲0 10s 20s 30s 40s C.0.08m/s D.0.07m/s 径2 3.在“测量物体运动的平均速度”的实验中： 0 300m600m900m1200m (1)测量小车的平均速度的原理是 乙010s 20s 305 40s 金径≥径2 径2 0200m450m750m 1200m A.前20s内甲车运动的路程小于乙车运动 的路程 (2)如图所示，实验器材除了小车、斜面、木 B.最后300m甲车的平均速度大于乙车的 块、金属片、刻度尺外，还需要的器材 平均速度 是 C.甲、乙两车都在做匀速直线运动 (3)实验中金属片的作用是 D.甲、乙两车在40s内的平均速度相同 安装器材时，斜面应保 6.(2020·黑龙江大庆中考)下图是一小球从A 持较小的坡度，这是为了减小测量 点沿直线运动到F点的频闪照片。若频闪 (选填“路程”或“时间”)时造成的误差。 照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知： (4)小雨分别测出小车通过全程$和上半程 小球从A点到F点是做 (选填“匀 2的路程及所用的时间，然后计算出对应的 速”“加速”或“减速”)直线运动，小球从A点 平均速度，实验数据见下表。请将表中数据 到E点运动的路程是 cm,从A点 补充完整。 到E点的平均速度为 m/s(结果保 路程 时间 平均速度 留两位小数)。 =96cm 41=8s m/s A及9 D 中中平中平阿 =48m 4a=5s m/s 0cml2345678910111213 :017 7.(2022·安撤淮北期中)某小组同学用刻度 (1)气泡在AD段做 (选填“匀速”或 尺、停表、小车、长木板、木块等器材探究小车 “变速”)直线运动，理由是 由静止沿斜面滑下时速度的变化，实验设计 0 如图甲所示。 (2)气泡在BD段运动的平均速度为 B m/s。 i布mm中新WTTm吓m中mm C (3)该气泡在 两点间的平均速度 1020 3040506708090cm 最大。 甲 (4)下列四个图象中，能大致反映出该气泡运 动情况的是 10350 10:3503 035:05 (1)实验中应使斜面保持较 (选填 火素养练 “大”或“小”)的坡度，其目的是让小车下滑的 时间 (选填“长”或“短”)一些，这样 9.小明同学用图甲所示的装置研究小车在斜面 能减小时间测量的误差。 上的运动」 (2)小车从A到B经过的路程为 cm. 若tA、t、tc所对应的时间依次如图乙所示，则 小车通过BC段的时间为 s,平均速 甲 度r= m/s. 1.2f/(ms) (3)实验前必须学会熟练使用停表，如果小车 0.8 0.4 过了A点才开始计时，则会使所测AC段的 00.511.522.5 时间偏 ,平均速度Uc偏 丙 (均选填“大”或“小”) (1)物体运动的情况可以通过计算机即时测 (4)为了测量小车运动过程中下半程的平均 定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不 速度，某同学将小车从B点由静止释放，测 同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小 出小车到达C点的时间，从而计算出小车运 车在不同位置的速度（如图乙所示）。屏幕图 动过程中下半程的平均速度。他的做法 象如图丙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过 (选填“正确”或“不正确”)。分析数 图象可以看出小车在斜面上滑下时是 据可以看出小车在下滑过程中做 (选填“匀速”或“加速”)运动的，小车 (选填“匀速”或“变速”)直线运动。 到达斜面底端时的速度为 m/s。 8.2021·广东普宁期中)右图是利用