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第一单元
除法
第1课时
分苹果
民基础巩因
JICHU GONGGU
1.算一算,填一填。
(1)每盘放4个草莓,上面这些草
(2)提出一个与除法有关的问题
莓可以放几盘?
并解答。
■(■=■(
问题:
用竖式表示上面的计算过程,并
■=(
回答竖式中每部分表示的意义。
用竖式表示上面的计算过程:
→可以放()盘
每盘放
(个
+一共有()个草莓
+根据乘法口诀
)
+都分完了
2.算一算。
636
742
945
824
拓展提升一
TUOZHAN TISHENG
3.想一想,填一填。
或
4
0
0
二年级数学下(北师大版)01
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轻务冠
位化DG
第2课时
搭一搭(一)
基础巩固
JICHU GONGGU
1.先圈一圈,再填空。
U0000d.000
11支重,每2支分成一份,可以分成(
)份,还剩(
)支。
11÷2=(
)…(》
2.解决问题。
(1)每只小兔分3根,可以分给几只小兔,还剩几根?
☐÷☐=■(只)…□(根)
(2)每个篮子装8根萝卜,可以装满几个篮子,还剩几根?
■÷☐=(个)…(根)
拓展提升
TUOZHAN TISHENG
3
÷5=4(盘)…▲(个)
若筐里有剩余的苹果,但是不够再装满一盘,则▲最小是(
),最大
是(
)。当▲最大时,一共有(
)个苹果。
02二年级数学下(北师大版)
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第一单元
第3课时
搭一搭(二)
然基进巩固
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1.选一选。
(1)计算有余数的除法时,余数一定要(
)除数。
A.大于
B.小于
C.等于
(2)在算式☐÷4=△…○中,余数可能是(
)。
A.2、3或4
B.1、2或3
C.1或2
(3)在算式○÷☐=△…7中,☐里最小填()。
A.6
B.7
C.8
2.算一算。
637
750
952
871
拓展提升
TUOZHAN TISHENG
3.用一堆小棒摆
可以摆5个单独的
还剩2根小棒。如果用
这些小棒摆
可以摆几个单独的
,还剩几根小棒?
二年级数学下(北师大版)03
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轻5夺冠
优化D线
第4课时
分草莓
基础巩因
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1.如果每6颗糖果装一袋,可以装几袋,还剩几颗?
☐÷=(
)…(
)×6=24,比20大;
620
)×6=18,比20小。
2.里最大能填几?
X6<57
×7<43
X5<38
×4<31
×8<25
PX9<60
3.用竖式计算。
22÷7=
37÷5=
53÷8=
47÷9=
拓展提升一
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4.二(3)班为庆祝元旦准备跳草帽舞。王老师为参加表演的同学买来了
12顶帽子,至少拿出几顶后,就正好平均分给5个组,每组分到几顶?
04二年级数学下(北师大版)
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第一单元
第5课时
租船(1)
保一基础巩固
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1.野营二队共17人,每顶帐篷住3人,至少需要搭多少顶帐篷?
2.游乐园里来了25个小朋友,如果每架儿童飞机上坐4人,至少需要几
架儿童飞机?
得拓展提升
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3.24只小动物参加森林聚会,晚上它们要租房子。
(1)如果都租大房子,至少需要租几间?
限住5只
限住7只
(2)如果都租小房子,至少需要租几间?
(3)如果大房子和小房子可以搭配租,请写出一个租房方案。
二年级数学下(北师大版)05
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第6课时
租船(2)
纸基础巩固
JICHU GONGGU
1.用竖式计算。
46÷7=
38÷4=
52÷7=
80÷9=
2.解决问题。
(1)一件衬衫需要7粒扣子,现有34粒扣子,最多能钉几件这样的
衬衫?
(2)张老师有14支铅笔,平均分给青青、巧巧和多多三位同学,每人最
多能分到几支?
拓展提升一
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3.李阿姨买了27个樱桃和16根香蕉拼水果拼盘,李阿姨能拼成几盘图
中这样的水果拼盘?
06二年级数学下(北师大版)
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第7课时
练习课