内容正文:
066:
第十五章
探究电路
第一节
电阻和变阻器
第1课时
电阻
片础练
(2)将导线a接在M、V之间,闭合开关,电
流表的示数如图乙所示,此时电流为
知识点1电阻
A。
1.电阻表示导体对电流的
作用,不同
(3)依次将导线b,c、d替换导线a接人电路,
的导体,电阻一般
电阻用字母
电流表对应的示数见下表。
表示,其国际单位是
,简称
符号是
。1k=
2.
导线代号
b
d
电路元件符号:
电流表的示数/A
1.3
2.22.7
2.有甲、乙两段导体,分别接在相同的电压下,
①选导线a、b比较是为了探究导线电阻的大
通过甲导体的电流比通过乙导体的电流小,
小与
的关系;探究导线电阻的
则
(
大小与材料的关系,应选用的两根导线是
A.甲导体的电阻大,导电能力弱
(填写导线代号)。
B.乙导体的电阻大,导电能力弱
②由此可知:导线电阻的大小与材料有关,用
C.两导体的电阻一样大
相同材料制成的导线长度越
,横截
D.不能确定两导体电阻的大小关系
面积越
,电阻就越大。
知识点2电阻的大小与哪些因素有关
4.李明用如图甲所示的电路探究“导体的电阻
3.在“探究电阻的大小与哪些因素有关”的实验
与温度的关系”。闭合开关后,电流表的示数
中,采用如图甲所示的实验装置,a、b、c是镍
为0.4A,将铁丝加热一段时间后,电流表的
铬合金制成的三根导线,a、b长度相同而粗
示数如图乙所示。该实验说明,铁丝的电阻
细(横截面积)不同,a、c粗细相同而长短不
随温度的升高而
同,导线d由锰铜合金制成,长短、粗细与导
线b相同。
063
0041
0.6
易错盘点
?易错点误认为导体的电阻与电流和电压
平
乙
有关
(1)实验中通过观察
来比
5.下列关于电阻的说法中,正确的是(
较导线电阻的大小,这种实验方法
A.导体通电时有电阻,不通电时没有电阻
是
B.导体中通过的电流越大,其电阻越小
:067
C.导体的电阻由其两端的电压和通过的电
8.一根长1m的导线,电阻为62。先把它剪
流来决定
去一半,再将剩下的一半均匀拉长为1m,此
D.导体的电阻与导体的材料、长度和横截面
时它的电阻可能是
积等因素有关
A.122
B.6
C.30
D.22
9.在“探究影响导体电阻大
铅笔芯、B
【变式】(2022·安微合肥期中)如果导体两端
小的因素”实验中,小明设
的电压是1V,通过它的电流是1A:当通过
计了如图所示的电路。请
它的电流是2A时,它对电流的阻碍作用
地池
你回答下列问题。
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(1)为粗略判断A、B两点
兴能力练
间铅笔芯电阻的大小,可观察
(2)闭合开关,在夹子A从最左端移动到最
6.(2021·安徽芜湖期中)小明想探究导体电阻
右端的过程中,他发现灯泡亮度变化不明显,
的大小跟导体的材料、长度和横截面积的关
他应该调换更
(选填“粗”或“细”)的
系,但手边只有一根长度是1m,横截面积是
铅笔芯来做实验。
1mm的镍铬合金线(实验中不允许剪断)、
(3)甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如
一个小灯泡、电源、开关和若干导线。以下表
下的改进:甲把灯泡更换为电流表:乙在原电
述正确的是
路中再串联接人电流表。你认为
同
A只能探究电阻跟长度的关系
学的改进更好一些,理由是这样做可以防止
B.只能探究电阻跟横截面积的关系
电路处于
状态。
C,可以探究电阻跟长度和横截面积的关系
只索养练
D.因为只有一根镍铬合金线,不能比较,所
以实验根本无法进行
10.我们已知电阻的大小与导体的材料、长度和
横截面积等因素有关。进一步研究表明,电
7.如图所示,AB、BC是由同
种材料制成的长度相同、A
阻定律的公式为R=p专,其中R,L、S分别
横截面积不同的两段导体,将它们串联后连
表示导体的电阻、长度和横截面积,ρ是与
入电路中,比较这两段导体的电阻及通过它
导体的材料有关的物理量,叫电阻率。下列
们的电流大小,正确的是
关于电阻率ρ单位的表述正确的是(
A.RAB >R,IAB<I
A.2
B.RA<RIC:IAB=In
m
B品
C.RAB>RIC:IAn=I
C.n·m
D.2·m
D.RAn=Ri,In<I
11.下图是一个电表的表盘。也许你没有学过这
种电表的用法,但根据所学的其他电表的读数
【变式】有A、B、C三根由同种材料制成的导
方法,你也能知道,它的示数是
线,在温度相同时,已知A和B一样粗,但
5040
302015
A比B长,B和C一样长,但B比C细,则
200100
(
A.RA>RRo
B.RRC>RA
C.R>RAR
D.R>R>RA
068
第2课时
变阻器
片鱼础练
是」
(选填“串联”或“并联”)的。将电
位器的α、b接入电路中,逆时针转动旋钮,灯
知识点1滑动变阻