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2023年中考化学专项训练题---气体制取和净化
一、填空题
1.(2023上·江苏无锡·九年级统考阶段练习)化学是一门以实验为基础的科学,实验室部分仪器或装置如图。请回答下列问题:
(1)写出仪器的名称:b 。
(2)实验室选用高锰酸钾来制取氧气,该反应的化学方程式为 ;实验室用B装置制取氧气的化学方程式 ,若用G装置收集氧气,验满的方法是 。
(3)实验室常选择装置C制取二氧化碳的反应方程式 ,相对于B装置,C装置的优点是 ,下列反应可用该装置制取的是 (选填序号)。
A.过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气
B.锌粒和稀硫酸
C.碳酸钠粉末和盐酸反应
(4)已知:氨气是重要的化工原料,可以与二氧化碳在一定条件下合成尿素,同时生成水。氨气是一种有刺激性气味的气体,密度小于空气,极易溶于水,难溶于。实验室常用浓氨水和氢氧化钠固体在常温下制取氨气,发生装置可以选择图2中 ,某同学用如图中G装置收集氨气,应该从 (填“a”或“b”)通入,实验时还需在装置G后接装置H,装置H的作用是 。
2.(2019上·广东深圳·九年级深圳市高级中学校考期末)下列装置常用于实验室制取气体。请根据给出的装置回答下列问题。
用A和D装置制取并收集CO2,反应的化学方程式为 。选择装置A作为制取CO2气体的发生装置,其突出优点是 。若改用E装置收集二氧化碳,则气体应从 (填“a”或“b”)端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体(已知氯化氢气体可以被饱和NaHCO3溶液吸收)和水蒸气,欲使用F、G装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→ (用导气管端口字母表示)。
3.(2022·辽宁盘锦·校考一模)某兴趣小组的同学们利用如图所示的装置对CO还原Fe2O3粉末的实验进行探究(固定装置略)。
【查阅资料】CO能溶于铜液[醋酸二氨合铜和氨水的混合液]
(1)按如图连接装置A-E,在装入试剂前,先 。
(2)写出装置B中反应的化学方程式 。
(3)装置C中玻璃管的作用: 。
(4)反应一段时间后,能证明CO与Fe2O3反应的实验现象: ; 。
(5)某同学认为该装置有缺陷,需在装置E后再连接装置F,装置E、F的接口连接顺序:a连接 (填“b”或“c”)。
4.(2024上·江苏常州·九年级校考阶段练习)荆川公园的竹子是一大景点,紫荆化学实验小组的同学想探究竹节中到底有哪些气体。在征得管理人员同意后,同学用随身携带的两只矿泉水瓶,按照图1所示方法收集竹节中的气体,带回实验室研究。
图1 图2 图3
(1)图1收集气体的方法叫 。
(2)同学们将其中一瓶气体注入澄清石灰水,发现矿泉水瓶的外形 (填实验现象),产生该变化的符号表达式为 。
(3)为了进一步探究竹子里气体成分及含量,同学们进行了如下实验。
①有同学提出可用采用注水的方法将矿泉水瓶(如图2)中收集的气体排入图3集气瓶(容积为500mL)中,请问水从 (选填“a”或“b”)导管注入。
②实验过程中观察到白磷燃烧,瓶内充满了白烟。冷却后,量筒中有水倒吸入集气瓶,说明竹节中肯定含有 。图3中电热棒的作用为 。
③实验测得数据如下我:
实验前的体积
实验后的体积
集气瓶内的水
量筒内蒸馏水
量筒内剩余蒸馏水
50mL
90mL
45.5mL
请计算出竹节中该气体的含量为 。(结果保留到0.1%)
5.(2022上·九年级课时练习)收集装置
(1)排水法:条件: 且不与水反应。优点:收集的气体 ;缺点:收集的气体 。
(2)向上排空气:条件: 大且不与空气反应。优点:收集的气体 ;缺点:收集的气体 。
(3)向下排空气:条件: 且不与空气反应。优点:收集的气体 ;缺点:收集的气体 。
【小结】
(4)实验室制取气体时收集装置的确定:考虑的物理因素是 和 。实验室制取CO2的收集方法选用 。
6.(2023下·山东临沂·九年级校考开学考试)实验室里,用如图所示转置还原氧化铁的过程中,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验:
(1)写出玻璃管中发生的化学反应方程式 。
(2)为了减少空气污染,应增加 装置。
(3)实验结束时