第三单元第一课《诗书画印的完美结合》课件 2023—2024学年人教版初中美术八年级上册

第一课：诗书画印的完美结合 人教版 八年级上 主讲人： 陈水静 思考：什么是中国画呢？ 中国画：简称国画,是中华民族的传统艺术,使用中国特有的毛笔、墨和颜料，在宣纸或绢上作画。 新知导入： 欣赏下面的作品，说一说这两幅画分别属于什么类型，它们之间的区别在哪里？ 材料不同 国画材料 油画 画布、油画颜料、松节油、油画笔等 。 宣纸、国画颜料、墨、毛笔等。 技法不同 画面不同 油画 焦点透视法，讲究科学性，写实。 国画 散点透视（平远、深远、高远），写意，无背景。 油画：只有绘画 国画：几乎每一幅画都有诗、书、画、印四个元素 中国画在漫长的发展过程中逐步形成了自己独特的艺术呈现形式，诗、书、画、印各有独特的审美情趣，四者完美的结合使得中国画成为有机的整体，促使我们在欣赏时，得到潜移默化的艺术熏陶和审美享受。 诗与画的结合 --BI MO DAN QING 问：诗人为什么要写诗呢？ 风景真好！ 我又被贬黜了。 苏轼赞誉王维说其“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗。” 绘画史称唐代王维是诗画结合的创始人。 江干雪霁[jì]图卷 唐代 王维 作品欣赏 潇湘竹石图 北宋 苏轼 苏轼的作品因为强调“诗画本一律，天工与清新”而被誉为“以诗为有声画，画为无声诗。 作品欣赏 1 诗在画中的作用 诗画是否是等同的，可以互相替代。 × 画是诗在某种特定环境，特定情感的特定的简单描绘；而诗是画的补充，是画家为了让人明白画的意图而作的文字解释。 诗与画，各有长处和短处，两者结合起来，便能取长补短。 2 诗在画中的作用 把诗与画结合起来，可以使静止的画面活跃起来，画面的容量膨胀起来。 诗与画，各有长处和短处，两者结合起来，便能取长补短。 书与画的结合 --BI MO DAN QING 《不倒翁》幽默风趣，含义深刻，借京剧中的丑角形象，把唯利是图、奉上欺下、卖国求荣的汉奸形象揭露得淋漓尽致。 作品欣赏 1 书在画中的作用 领会作者的思想境界，起画龙点睛的作用。 可以写事物在不同时间、不同地点的发展变化，容量比较大。 作品欣赏 《二羊图》是开题款先河的作品。 余尝画马，未尝画羊。 2 书在画中的作用 领会作者的思想境界，起画龙点睛的作用。 画上题诗书款，诗画相配，相得益彰。 题款的类型 横题 题款的类型 直题 题款的类型 多题 题款的类型 随形题 题款的类型 穿插题 题款的类型 直 题 横题 1 书在画中的作用 领会作者的思想境界，起画龙点睛的作用。 中国画中的写款又名“落款”是不可缺少的，相当于西洋画中画者的签名，表达了这幅画的所有权。 另外其他的题字，可写题目，散文，诗的形式或是自己想说的话。 写款如右图框内。 印与画的结合 --BI MO DAN QING 不同位置的印章 拦边印 款尾印 压角印 引首印 1 印在画中的作用 印——印章，最初只是一种信物，到了宋代，开始有画家把印盖在画上。 元代，水墨画成了文人画的主流，画面上只有水墨黑白浓淡变化，显得画面单调，沉闷，于是就出现了印章，起到活跃画面气氛的作用。 2 印在画中的作用 补充章法构图，完善构图作用 印——印章，最初只是一种信物，到了宋代，开始有画家把印盖在画上。 2 印章的种类 姓名章—— 作家的名字 印——印章，最初只是一种信物，到了宋代，开始有画家把印盖在画上。 斋馆章——表示画家的住处或画室 闲章——内容随意的章，五花八门，最具个性的章 印章种类 诗书画印的结合 --BI MO DAN QING 欣赏诗、书、画、印结合的中国画 《竹石图》 题诗表达了画家的思想感情，写题位置使构图更饱满，活跃了画面. 多种印章的使用，表达了画家的志趣爱好，同时给画面带来生气。 诗、书、画、印的完美结合 欣赏诗、书、画、印结合的中国画 《不倒翁》 上面题了随形诗既丰富了画面，又充分表达了画家对封建官僚的讽刺之情。 多种印章的使用，表达了画家的志趣爱好，同时给画面带来生气。 诗、书、画、印的完美结合 请选择以下其中一幅自己喜欢的中国画，尝试从诗书画印结合的角度进行评价。 本节课学习诗书画印完美结合的中国画，了解诗、书、画、印之间的相互作用，并学会欣赏分析中国画，感受其艺术氛围及画家的情感。 课堂总结 $$