第一章声现象复习课件 2023-2024学年苏科版八年级上册物理

2023-12-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 21.60 MB
发布时间 2023-12-25
更新时间 2023-12-25
作者 Gardevoir
品牌系列 -
审核时间 2023-12-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42492276.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

声现象复习 三 声音是什么 乐音的特性 三、噪声以及控制 四、人耳听不到的声音 声音是由物体振动产生的 正在发声的物体叫声源 实验改进方案:转换法 现象:越抽气声音越小 抽气 空气越少声音越小 推理:没有空气听不到声音 理想实验法 结论:声音传播需要介质 (真空不能传声) 空气可以传播声音 响度 →声源振幅,用力敲/轻轻敲 乐音的特性 音调 →声源振动频率,快速/缓慢 音色 →>声源种类 A B C 探究音调与琴弦长短: 结论:弦越短、细、 探究音调与琴弦粗细: 紧,音调越高 探究音调与琴弦材料: 控制变量法 哪个试管音调最高 敲击试管时:.(声源为水柱) 向试管吹气时:(声源为空气柱) V: 。。°蹈 me(in seconds】 声音是一种波 回声:声波遇障碍物反射 Low Volume (less air pressure) 频率相同,振幅不同 High Volume (more air pressure) 音调相同,响度不同 1.2 红、蓝形状不同,音色 不同 0.0 红色比蓝色更有规律, 0.4 蓝色更有可能是噪音 0.00 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10 0.12 Time(s) dB分贝 声源控制噪声 响度单位 SMART SENSOR Dghal Soud Lrvel shite 668 绿A hodol:ARE24 传播过程中控制噪声人耳处控制噪声 只检测无法控制

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