精品解析：新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第四中学2024届高三12月月考历史试题

乌鲁木齐市第四中学2023-2024学年高三上学期12月月考历史试题 总分100分 考试时间90分钟 考试范围：选择性必修三 一、单选题（共24小题每题2分共48分） 1. 下图说明了（ ） A. 文化交流与传播的方式 B. 亚欧内陆民族分布变化 C. 世界文化的多元一体性 D. 全球性贸易网逐渐形成 2. 在亚太经合组织领导人非正式会议期间，东道主通常会为与会领导人提供定制的当地传统服装，在宣传介绍东道主传统文化的同时，也体现“亚太大家庭”的理念。在每次会议上，“穿什么”总成为媒体津津乐道的话题。这反映出（ ） A. 开放包容合作共赢精神深入人心 B. 文化借助特定的载体得到了传播 C. 文化活动促进了世界的和平发展 D. 贸易往来推动了文化交融和认同 3. 11世纪初，西班牙人反抗阿拉伯人统治的斗争进入高潮，并陆续收复一些失地。一些阿拉伯学者和阿拉伯化的犹太人，为躲避战祸而迁居法国南部和西欧其他一些地方，促进了阿拉伯文化和当地文化的交流。这些现象可用于说明（ ） A. 阿拉伯帝国走向覆亡成为必然 B. 战争对于人类社会的多元影响 C. 中古西欧封建制度已濒临崩溃 D. 人口迁徙促进洲际间种族融合 4. 长期以来，人们在创造现代文明的同时，不仅不断地污染和破坏自然环境，也不断地破坏和毁灭历史遗留的文化成果。因此《保护世界文化和自然遗产公约》规定世界遗产保护中的重要原则是 A. 要保护自然环境 B. 文化与自然协调一致 C. 要保护世界文化遗产 D. 要保护世界遗产，联合国责任重大 5. 如图为1983年出土于宁夏固原南郊乡深沟村李贤夫妇合葬墓的鎏金银胡瓶，这是波斯萨珊王朝的产品，瓶身有三组人物图像，表现的是希腊神话故事“金苹果之争”。下列说法最准确的是（ ） A. 这是研究希腊历史的一手史料 B. 丝绸之路促进了中外文化交流 C. 萨珊王朝手工业技术举世闻名 D. 希腊神话故事随丝绸之路流传 6. 如图为战国时期到汉武帝时期中国北方农牧业分界线的变化示意图。这一变化是基于汉代（ ） A. 移民实边政策的推行 B. 地方治理体系的完善 C. 民族交融的日益增强 D. 北方边患危机的解决 7. 拿破仑对外战争废除封建贵族特权，宣传《拿破仑法典》，传播启蒙思想。在欧洲，封建、专制成为众矢之的，民主、独立、自由、法治等成为欧洲的普遍诉求。拿破仑战争（ ） A. 重构了欧洲的政治文化 B. 促进启蒙思想的传播 C. 打击了欧洲的君主制度 D. 使欧洲开始走向统一 8. 下图为清初漳南书院的课程设置。据此可知，该课程设置（ ） 文事斋：课礼、乐、书、数、天文、地理等科。 武备斋：课黄帝、太公及孙、吴兵法，攻守、营阵、陆水诸战法，并射、御、技击等科。 经史斋：课十三经、历代史、诰制、章奏、诸文等科。 艺能斋：课水学、火学、工学、象数等科。 理学斋：课静坐，编著程、朱、陆、王之学。 帖括斋：课八股举 A. 深受西学东渐的影响 B. 动摇了理学的正统地位 C. 体现经世致用的精神 D. 顺应了时代的发展潮流 9. 如表中的言论反映出当时（ ） 人物 主张 老子 “圣人不仁，以百姓为刍狗” 孔子 “苛政猛于虎” 墨子 “天下之君子皆知而非之，谓之不义” 韩非子 “上无道揆，下无法守” A. 各家思想相互攻讦 B. 思想主张体现统治者的需求 C. 思想主张趋于统一 D. 思想主张富于社会批判精神 10. 截至2022年6月11日，中国世界自然遗产数达到14项、自然与文化双遗产4项、数量均居世界第一。1985～2021年，中国世界自然遗产和双遗产年均旅游收入超140亿。这反映了现代中国（ ） A. 文物保护立法得到了落实 B. 遗产保护与开发利用并举 C. 生态文明建设的成就突出 D. 文化事业服务于经济建设 11. 日耳曼统治西欧之后，创造了基督教的神学观，古希腊，罗马文化被视为“异教”训以抛弃。在公元8～10世纪的百余年中，阿拉伯世界出现了一场有组织的翻译古希腊、罗马文化典籍的运动，大量相关典籍以阿拉伯语的形式保存了下来。据此可知，该运动（ ） A. 表明阿拉伯与西方文化同根同源 B. 体现了中古阿拉伯文化领先世界 C. 对欧洲文明的存续产生深远影响 D. 加速了对被征服地区文化的吸收 12. 西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在原西罗马帝国的土地上建立起法兰克王国等国家，原本属于西罗马帝国的领土被日耳曼人征服并且得到继承。日耳曼民族大迁徙的影响有 A. 使古希腊罗马文化消失 B. 成为导致西罗马帝国灭亡根本原因 C. 改变了亚欧大陆的政治格局 D. 促成了欧洲进入封建社会 13. 如表为东汉中期有关“纸”的记载。对此解释合理的是（ ） 内容 出处 孟陵奴来，赐书，