精品解析：江苏省宿迁中学2026-2027学年上学期高一创新部第一次学情调研历史试题

2029届高一创新部第一次学情调研试题 历史 试题满分（100分） 考试时间（75分钟） 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 1965年5月，研究人员在云南省元谋县挖掘到两颗古人类门齿化石，这种形状的牙齿，在人类学中被称为铲形门齿。该化石可作为研究元谋人的（ ） A. 口述史料 B. 实物史料 C. 文字史料 D. 图像史料 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查的是元谋人的生物化石价值，门齿化石是考古发掘出的实物遗存，属于研究元谋人的实物史料，故选B项。 2. 1973年，考古人员在浙江余姚发现了新石器时代遗址。该遗址出土了大量骨耜，这些骨耜是生产水稻时所使用的农具。该遗址属于（ ） A. 长江下游的河姆渡文化 B. 黄河中游的仰韶文化 C. 黄河下游的大汶口文化 D. 辽河上游的红山文化 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查的是河姆渡文化，河姆渡遗址位于浙江余姚，属长江下游新石器时代文化，出土大量骨制农具，种植水稻，故选A项。 3. 有学者提出，长江上游、中游区域在中华文明起源时呈现独立演进的特征。但在随后的文明发展过程中，其中的一些区域性文明在保留本土特色的基础上，其青铜铸造技术、礼器制度等方面却明显受到黄河流域夏商等中原王朝的影响。对此理解正确的是（ ） A. 中华文明的起源以国家产生为重要标志 B. 中华文明的发展呈现出多元一体的特征 C. 中华文明始终以黄河流域为中心 D. 中原地区手工制作技术达到顶峰 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅论述长江流域区域文明与中原夏商文明的发展关系，没有涉及国家产生的相关内容，错误。 B.根据材料可知，长江上中游文明早期独立演进，体现文明发展的多元性；后期保留本土特色又吸收中原青铜、礼制文化，各区域文明交融汇聚，体现一体性，整体反映中华文明多元一体的发展特征，正确。 C.“始终以黄河流域为中心”表述绝对，材料中长江区域文明有自身独立演进阶段，并非全程依附中原，错误。 D.材料只说明中原青铜铸造、礼器制度向外传播，没有对比各地手工业水平，无法得出中原技术达到顶峰的结论，错误。 故选B项。 4. 牛河梁遗址位于辽宁省朝阳市，属于新石器时代晚期的红山文化。遗址中的积石冢群内部设有中心大墓、大墓、中小型墓、附属墓等，其中大墓的随葬玉器数量多、种类多、档次高。这些考古发现说明当时（ ） A. 部落联盟出现 B. 阶级分化明显 C. 早期国家产生 D. 建筑工艺高超 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时期（中国）。据题干并结合所学知识可知，墓葬规格和随葬品的强烈对比，直接反映了当时社会成员在财富、地位、权力上的不平等，这是阶级分化的典型特征，B项正确；部落联盟通常表现为多个部落的联合，但题干仅描述了积石冢群内部墓葬的差异，排除A项；早期国家的标志是“都城、军队、官僚机构、文字”等要素的出现，牛河梁遗址仅为红山文化的祭祀与墓葬遗存，未发现上述国家形态的核心证据，排除C项；题干重点描述的是墓葬的“等级差异”和随葬品情况，而非积石冢的建筑技术细节，排除D项。故选B项。 5. 考古学家在河南安阳一带发现殷墟遗址，在遗址出土的大批龟甲、兽骨上刻有文字，这些文字将中国的信史向前推进了一大步。这种文字是（ ） A. 隶书 B. 甲骨文 C. 楷书 D. 篆书 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查的是商朝的甲骨文，商朝晚期刻在龟甲、兽骨上的文字，出土于河南安阳殷墟，是我国已知较早的成熟文字，使商朝历史有了文字记载，把中国信史向前推进一大步，故选B项。 6. 下图反映了商周管理制度的变化，据此可推知，西周分封制（ ） A. 确立了王位世袭制度 B. 在全国范围内普遍建立官僚政治 C. 开创了中央集权制度 D. 是对商朝内外服制的继承与发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.王位世袭制在夏朝已经确立，并非西周分封制确立，错误。 B.官僚政治在秦朝才普遍建立，西周属于贵族政治，错误。 C.中央集权制度开创于秦朝，西周尚未形成中央集权，错误。 D.商朝内外服制分为商王直接统治的王畿和外部臣属区域；西周分封制分为天子直接统治的王畿和分封诸侯国，二者结构相似，西周分封制是对商朝内外服制的继承与发展，正确。 故选D项。 7. 春秋战国是政治、经济、文化、社会大变动的时期，由下图可推出这一时期（ ） A. 君主专制建立 B. 地主阶级衰落 C. 局部走向统一 D. 百家争鸣兴起 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国（中国）。根据材料可知，春秋战国诸侯国间的争霸和兼并战争，使诸侯国的数目减少，形成了局部统一，C项正确；秦朝建立了君主专制体制，排除A项；此时地主阶级逐渐兴起和壮大，“衰落”一词不符合史实，排除B项；百家争鸣是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各学术派别之间争芳斗艳的局面，与题意无关，排除D项。故选C项。 8. 商鞅把许多乡、邑、聚合并成县，每县设置令和丞等官职掌握全县政事，使县成为直属于国君的地方组织。商鞅的这一改革措施 （ ） A. 确立了土地私有制 B. 抑制了商业发展 C. 提高了军队战斗力 D. 加强了国君权力 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦国（中国）。据材料可知，商鞅变法在地方推行县制，直接归属于国君管理，加强了国君对地方的控制，有利于强化国君的权力，D项正确；废井田开阡陌，确立了土地私有制，排除A项；推行重农抑商政策，抑制了商业发展，排除B项；实行军功爵制，提高了军队战斗力，排除C项。故选D项。 9. 据《史记》等文献记载，春秋初期秦人以东夷族的少皞为祖先，至春秋晚期则改奉华夏族的颛顼为祖先。这一变化反映了（ ） A. 秦已接受周王室的册封任命 B. 秦人对华夏文化的逐渐认同 C. 商鞅变法改革了秦的旧习俗 D. 秦国开始着手准备统一国家 【答案】B 【解析】 【详解】A.秦国接受周王室的册封任命发生在西周灭亡之后，属于春秋早期，与材料里面春秋晚期秦人的时间不吻合，错误。 B.春秋初期秦人将东夷的少皞视作祖先，到春秋晚期转而奉华夏的颛顼作为祖先，秦人修改自身的祖先谱系，主动把自己纳入华夏的谱系之中，这体现出秦人对华夏文化的逐渐认同，正确。 C.商鞅变法发生于战国时期，晚于材料当中的春秋晚期，错误。 D.春秋晚期秦国尚不具备统一全国的实力，秦国着手准备统一国家是战国后期的事情，错误。 故选B项。 10. 《史记》载孔子曾问礼于老子，《荀子》一书肯定法在社会治理中的作用，《韩非子》中有篇章在吸收《道德经》思想的基础上，阐述“道”在政治实践层面的体现。这些现象反映出先秦时期（ ） A. 儒家思想的形成 B. 不同思想学派间相互影响 C. 法家学派不断壮大 D. 统治者奉行三教并行政策 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问句，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：先秦时期中国。根据材料及所学可知，孔子是儒家学派的创始人，倡导礼，其问礼于老子，体现了道家学说也一定程度上受到礼的影响；“《荀子》一书肯定法在社会治理中的作用”则体现了儒家思想一定程度上受到法家思想的影响；“《韩非子》中有篇章在吸收《道德经》思想的基础上，阐述‘道’在政治实践层面的体现”等则体现了法家思想受到道家思想的影响，因此材料这些思想反映的是不同思想学派间相互影响，B项正确；孔子创立了儒学学派，与材料中涉及的韩非子等无关，排除A项；材料强调的是不同学派之间相互影响，而不是法家学派不断壮大，排除C项；唐朝统治者奉行三教并行政策，指的是儒学、道教和佛教三教并行发展，排除D项。故选B项。 11. 《汉书·贾山传》记载：“（秦）为驰道于天下，东穷燕齐，南极吴楚，江湖之上，濒海之观毕至。道广五十步，三丈而树，厚筑其外，隐以金椎，树以青松……吏徒数十万人……”这反映出秦朝（ ） A. 郡县制度全面确立 B. 统一文字与度量衡 C. 国家组织能力强大 D. 人身依附关系强化 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料讲的是修驰道，没有涉及郡县设置和地方行政制度，错误。 B.材料只讲“为驰道于天下”及道路规模、劳力，没有涉及文字、度量衡的内容，错误。 C.秦朝能全国规划驰道、统一道路标准并调动数十万吏徒修筑，说明国家具有强大的组织、动员和执行能力，正确。 D.材料反映的是国家征发徭役和组织工程，不能直接说明人身依附关系强化，且材料主旨是修驰道所体现的国家组织能力，错误。 故选C项。 12. 秦统一中国后，在全国推行郡县制，初为36郡；后分邯郸郡设常山郡，分临淄郡置济北郡，分琅琊郡置胶东郡，分河东郡置河内郡。这一调整说明（ ） A. 秦朝消除六国反叛势力 B. 秦朝注重对边疆地区开拓 C. 中原地区人民纷纷南迁 D. 黄河中下游地区经济繁盛 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料只反映郡县增设和行政区划调整，不能直接说明“消除六国反叛势力”；且“消除”一词的表述绝对，错误。 B.邯郸、临淄、琅琊、河东、河内等大多位于黄河中下游原六国地区，不是边疆地区，错误。 C.材料未涉及人口南迁，且秦朝这一时期也不是人口南迁高潮，错误。 D.增设郡县集中在黄河中下游一带，说明该地区人口增加、经济开发、管理事务增多，因而需要析置新郡、细化行政管理，正确。 故选D项。 13. 公元前117年，汉武帝在产盐区设盐官，募人煮盐，盐由官家收购发卖；在产铁区设铁官，负责矿石开采冶炼和铁器铸造发卖，禁止私人冶铸。到西汉中期，全国一共设置了36处盐官，分布在27个郡；铁官至少设置了48处，分布在40个郡。这一举措（　　） A. 旨在解决手工业技术落后问题 B. 推动了商品经济的繁荣发展 C. 加强了中央对经济命脉的控制 D. 适应了休养生息政策的需要 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：汉代（中国）。根据材料及所学可知，盐铁官营制度使盐铁的生产和销售都由国家控制，从而加强了中央对经济命脉的控制，C项正确；盐铁官营主要是为了加强中央对经济的控制，而不是解决手工业技术落后问题，排除A项；盐铁官营制度实际上限制了民间手工业和商业的发展，因为私人冶铸和贩卖盐铁被禁止，所以这一举措并未推动商品经济的繁荣发展，排除B项；休养生息政策主要是指在战争或动荡之后，国家采取的一系列措施来恢复和发展经济，减轻人民的负担。盐铁官营制度与休养生息政策无关，排除D项。故选C项。 14. 下表是对我国古代一部史书的描述，这部史书是（ ） 原名 《太史公书》 体例 第一部纪传体通史 地位 兼具史学和文学特色的不朽名著；史家之绝唱，无韵之离骚 A. 《史记》 B. 《汉书》 C. 《三国志》 D. 《资治通鉴》 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查的是司马迁的《史记》，《史记》原名《太史公书》，司马迁所著，是我国第一部纪传体通史，兼具史学和文学价值，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，故选A项。 15. 刘秀吸取西汉后期的教训，采取加强集权、发展生产等措施，东汉前期社会出现繁荣景象，史称（ ） A. “大定之治” B. “光武中兴” C. “文景之治” D. “同治中兴” 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。根据材料“东汉开国皇帝吸取西汉后期的教训，采取加强集权、发展生产等措施，东汉前期社会出现繁荣景象”可知，应为东汉时期的繁荣景象，B项正确；大定之治是指金国在金世宗完颜雍在位期间出现短暂的稳定繁荣的局面，排除A项；“文景之治”为西汉初期，排除C项；“同治中兴”是指清朝后叶，同治帝在位期间（1862-1874年）的一个中兴阶段，排除D项。故选B项。 16. 下图方框中的政权名称是（ ） A. 东晋 B. 西晋 C. 南唐 D. 西凉 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：西晋（中国）。根据材料并结合所学可知，西晋是结束三国鼎立局面后实现全国统一的政权，都城在洛阳，统治区域包括北方广大地区，与地图中方框所示政权的都城位置和统治区域相符，B项正确；东晋的都城是建康（今南京），其统治区域主要在南方，且是在西晋灭亡后建立，与北方众多少数民族政权并立。从地图来看，方框所示政权占据北方大片区域，且都城在洛阳，不符合东晋的特征，排除A项；南唐是五代十国时期的政权，统治区域主要在江南地区，排除C项；西凉是十六国时期的政权，统治区域主要在今甘肃西部，排除D项。故选B项。 二、非选择题（共4题，计52分） 17. 统一中央集权国家的形成是历史发展的必然。 材料一 除了军事与经济资源的互为挹注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼仪，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏……不断加强亲戚之间的关系……亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道。于是，周人统治的机制，取得了道德的意义。 ——摘编自许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》 材料二 令民为什伍，而相牧司连坐。……有军功者，各以率受上爵……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及息而贫者，举以为收孥（官奴婢）。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平，平斗桶权衡丈尺。 ——摘编自《史记·商君列传》 材料三 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”；二是成立中央政府机构……；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出西周的主要政治制度及其特点。 （2）依据材料二，指出商鞅变法的措施。 （3）据材料三，概括指出秦朝中央集权制度的三个主要环节，说明秦朝统一中央集权国家的形成有何积极影响？ 【答案】（1）制度：分封制；宗法制。 特点：等级森严；依靠血缘伦理。 （2）措施：什伍连坐；军功爵制；重农抑商；废分封，行县制；废井田开阡陌；统一度量衡。 （3）三个环节：皇帝制度；三公九卿制；全面推行郡县制。 积极影响：有利于封建经济文化的发展，祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，起了重要作用；奠定了中国两千多年封建社会政治制度的格局，为历代封建王朝沿用并不断加强。 【解析】 【小问1详解】 制度：本小问要求指出西周的主要政治制度，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从宗族纽带、分封授土等角度分析。 特点：本小问要求指出西周主要政治制度的特点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从等级秩序、血缘伦理等角度分析。 【小问2详解】 措施：本小问要求指出商鞅变法的措施，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从基层治理、选官制度、经济发展、推行县制、土地改革、统一度量衡等角度分析。 【小问3详解】 环节：本小问要求概括指出秦朝中央集权制度的三个主要环节，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从皇帝制度、三公九卿、郡县制等角度分析。 积极影响：本小问要求说明秦朝统一中央集权国家形成的积极影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从经济文化、国家统一、民族发展、后世制度传承等角度分析。 18. 阅读下列材料，完成下列要求。 材料一 春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。公元前685年齐国“相地而衰征”，公元前594年鲁国“初税亩”。围绕“争霸”战争的需要，诸侯国都在不停地进行着改革。经过改革，公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民贵族势力增强，这些都为文化的理性主义和人本思潮的兴起奠定了社会物质基础。 ——摘编自潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》 材料二 春秋战国时代的士，强烈的政治参与意识是他们共同的特点。儒家的孔子公然提出“学而优则仕”的口号，培养了大批弟子如子路、子贡等参政。孟子更宣称：“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也。”墨家以“兼爱”“非攻”等立场鲜明的政治学说与儒家并称显学。至于法家，更是以研讨政治权术、建立政治统治、实行富国强兵为宗旨，在战国时代各国先后兴起的众多变法活动中，领导的重任多由这一派的士子担任。 ——摘编自冯天瑜等《中华文化史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期的社会变革在政治、经济、思想文化等领域的表现，指出产生变革的主要原因。 （2）根据材料二，列举其中两个学派的主要代表人物及其主张（要求人物与主张务必对应准确），概述百家争鸣的历史意义。 【答案】（1）表现：政治：分封制、宗法制瓦解，诸侯争霸，各国变法，新兴地主阶级兴起。经济：井田制瓦解，封建土地私有制确立，农业、手工业、商业发展。思想文化：私学兴起，百家争鸣。 主要原因：铁制农具和牛耕的出现与推广，社会生产力显著提高。 （2）代表人物及主张：儒家：孔子为政以德、克己复礼、仁或孟子仁政、人性善；墨家：墨子兼爱、非攻、尚贤、节用；法家：韩非社会变革、严刑峻法，加强中央集权。 历史意义：百家争鸣是中国首次思想解放运动，促进思想文化繁荣；推动学术进步，丰富思想宝库；为新兴地主阶级提供理论支持，推动社会转型。 【解析】 【小问1详解】 表现及主要原因：本小问要求，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。关于表现根据材料可从旧制度瓦解、新制度确立、诸侯争霸、各国变法、经济各领域发展、学术发展等角度归纳。关于主要原因根据材料可从生产力等角度归纳。 【小问2详解】 代表人物及主张、历史意义：本小问要求，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。关于代表人物及主张根据材料可从儒家、墨家和法家的代表人物及主张等角度归纳。关于历史意义根据材料可从思想解放、学术发展、社会转型等角度归纳。 19. 阅读下列材料，完成下列要求。 材料一 秦统一后，“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”，郡下设县，县下有乡、里。“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字”，并迁徙天下豪富十二万户于咸阳，以加强控制。 ——摘编自《史记·秦始皇本纪》 材料二 ——摘选自《统编版七年级上册历史地图册》 材料三 汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割王国部分土地为列侯，列侯归郡管辖。此后，“诸侯惟得衣食租税，不与政事”，王国问题基本解决。 ——摘编自《资治通鉴·汉纪》 （1）根据材料一，概括秦朝巩固统一的措施。 （2）依据材料二、三并结合所学知识，指出西汉初年推行的地方行政管理制度，该制度推行后出现什么严重问题？汉武帝又是如何处理该问题的？ （3）综合上述材料并结合所学，谈谈你对秦汉时期中央集权制度演变的认识。 【答案】（1）措施：推行郡县制；统一度量衡、车轨、文字；迁徙豪富加强控制。  （2）管理制度：郡国并行；严重问题：王侯权力过大，威胁中央集权；做法：推行“推恩令”。 （3）认识：秦汉中央集权制度不断完善（从郡县制到推恩令）；中央与地方矛盾是演变主线；制度创新适应了巩固统一的需要。  【解析】 【小问1详解】 措施：本小问可从地方行政制度、社会制度统一、管控手段角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 措施 秦朝划分郡县，层层设立各级管理机构 建立自上而下的地方行政体系→全面推行郡县制 推行郡县制 统一度量衡、交通规制与文字书写形式 统一全国各项社会生活标准→实现制度、交通、文化统一 统一度量衡、车轨、文字 将地方豪强富豪迁至都城集中管理 削弱地方本土势力根基→强化朝廷对地方势力管控 迁徙豪富加强控制 【小问2详解】 管理制度、严重问题和做法：本小问可从郡国并行、地方叛乱、实行“推恩令”等角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 管理制度、严重问题和做法 材料二地图中同时存在“郡”（如济南郡、胶东郡）和“国”（如胶东国、高密国） 西汉初年既实行郡县制，又分封诸侯王建立王国体→郡国并行 管理制度：郡国并行 诸侯王势力膨胀 王侯势力过大，拥有军政大权→对中央朝廷构成直接威胁 严重问题：王侯权力过大，威胁中央集权 汉武帝颁布“推恩令”，令诸侯王分封子弟为列侯，列侯归郡管辖 通过“化整为零”的方式，“又分封诸侯王建立王国”“不费一兵一卒削弱王国封地和势力→实行“推恩令” 做法：推行“推恩令” 【小问3详解】 认识：本小问可从制度发展趋势、核心矛盾、制度设立目的角度说明。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 认识 秦设郡县制，汉不断调整地方管理制度削弱地方势力 历代不断调整优化地方治理模式→中央集权体制逐步走向成熟完善 秦汉中央集权制度不断完善（从郡县制到推恩令） 从汉初地方割据隐患到朝廷逐步收权 始终围绕中央管辖地方展开调整→中央与地方的矛盾是制度演变核心主线 中央与地方矛盾是演变主线 所有地方制度调整均为稳定国家大局 依据时局改革政治制度→政治制度革新服务于国家统一大局 制度创新适应了巩固统一的需要 20. 阅读下列材料，完成下列要求。 材料一 商周时期的统治者已经产生了“敬德保民”的认知和经验。春秋时期，孔子主张“为政以德”，提倡统治者应该加强修养、克己复礼，实施养民、富民、教民之治。战国时期，孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张，力主君为民而设、统治者要推行“仁政”。 ——摘编自严炳洲《从以民为本到人民至上—民本思想在中国的现代化演进研究》 材料二 汉初，经济的凋敝和秦亡的教训使统治者认识到“为富安天下”，只有与民休息、尽快恢复社会经济，才是兴邦的根本出路。汉高祖即位之初，“约法省禁，轻田租，什五而税一”。文帝时“下诏赐民十二年租税之半”。景帝时“三十而税一也”。文景之时，先后“除肉刑”，“欲令治狱者务先宽”。 ——摘编自马卫东《中国古代三大治世的历史成因》 （1）依据材料一，概括先秦时期民本思想的主要观点。 （2）依据材料二，概括汉初的统治政策，并结合所学说明其带来的成果。 （3）综合上述材料并结合所学，谈谈你从中得到的历史启示。 【答案】（1）观点：敬德保民；为政以德，统治政策要顺应民心；民贵君轻；推行“仁政”。 （2）政策：注重吸收前朝败亡的教训；注重经济的恢复和发展，轻徭薄赋，与民休息；法律相对宽简。 成果：促进汉初经济的恢复与发展；缓和社会矛盾；形成“文景之治”的治世局面。 （3）启示：民为邦本，重视民生、体恤百姓是国家稳定发展的基础；统治者要轻徭薄赋，减轻人民负担；治国要以德教化，政策要顺应民心；暴政会导致灭亡，仁政、安民才能长治久安。 【解析】 【小问1详解】 观点：本小问可从商周、孔子、孟子的思想主张角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 观点 商周时期的统治者已经产生了“敬德保民”的认知和经验 敬德保民→重视德行，体恤民众 敬德保民 孔子主张“为政以德”，提倡统治者应该加强修养、克己复礼，实施养民、富民、教民之治 为政以德，养民富民教民→治国以德，顺应民心 为政以德，统治政策要顺应民心 孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张，力主君为民而设、统治者要推行“仁政” 民贵君轻，主张实行仁政→民众地位重要，施行仁政 民贵君轻；推行“仁政” 【小问2详解】 政策：本小问可从前朝教训、经济举措、法律角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 政策 汉初，经济的凋敝和秦亡的教训使统治者认识到“为富安天下” 吸取秦朝灭亡教训→认识安民的重要性 注重吸收前朝败亡的教训 只有与民休息、尽快恢复社会经济，才是兴邦的根本出路。汉高祖……什五而税一。文帝……赐民十二年租税之半。景帝时“三十而税一也” 与民休息，降低田租→减轻赋税，恢复经济 注重经济的恢复和发展，轻徭薄赋，与民休息 文景之时，先后“除肉刑”，“欲令治狱者务先宽” 废除肉刑，审理案件从宽→法律宽松 法律相对宽简 成果：本小问可从经济发展、社会矛盾、治世局面等角度进行归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 成果 汉初推行轻徭薄赋、与民休息政策，鼓励生产 减轻百姓负担，调动生产积极性→推动经济复苏 促进汉初经济的恢复与发展 减轻赋税、宽简刑罚，缓和百姓压力 缓和百姓压力→减少社会冲突，缓和社会矛盾 缓和社会矛盾 结合所学知识，汉初一系列安民政策持续推行，社会安定繁荣 休养生息政策成效显著→出现盛世 形成“文景之治”的治世局面 【小问3详解】 启示：本小问可从民本思想、民生举措、治国政策、得失对比等角度进行分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 启示 先秦提倡敬德保民、为政以德、仁政；汉初吸取秦亡教训，与民休息，造就治世 重视百姓、体恤民众→关注民生 民为邦本，重视民生、体恤百姓是国家稳定发展的基础 汉初轻田租，降低赋税，减轻民众负担 轻徭薄赋→减少百姓压力 统治者要轻徭薄赋，减轻人民负担 孔子主张为政以德，先秦倡导仁政 以德教化、顺应民心→治国良策 治国要以德教化，政策要顺应民心 秦暴政而亡，汉初行仁政出现文景之治 秦汉对比→暴政会亡国，安民仁政方能长久 暴政会导致灭亡，仁政、安民才能长治久安 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2029届高一创新部第一次学情调研试题 历史 试题满分（100分） 考试时间（75分钟） 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 1965年5月，研究人员在云南省元谋县挖掘到两颗古人类门齿化石，这种形状的牙齿，在人类学中被称为铲形门齿。该化石可作为研究元谋人的（ ） A. 口述史料 B. 实物史料 C. 文字史料 D. 图像史料 2. 1973年，考古人员在浙江余姚发现了新石器时代遗址。该遗址出土了大量骨耜，这些骨耜是生产水稻时所使用的农具。该遗址属于（ ） A. 长江下游的河姆渡文化 B. 黄河中游的仰韶文化 C. 黄河下游的大汶口文化 D. 辽河上游的红山文化 3. 有学者提出，长江上游、中游区域在中华文明起源时呈现独立演进的特征。但在随后的文明发展过程中，其中的一些区域性文明在保留本土特色的基础上，其青铜铸造技术、礼器制度等方面却明显受到黄河流域夏商等中原王朝的影响。对此理解正确的是（ ） A. 中华文明的起源以国家产生为重要标志 B. 中华文明的发展呈现出多元一体的特征 C. 中华文明始终以黄河流域为中心 D. 中原地区手工制作技术达到顶峰 4. 牛河梁遗址位于辽宁省朝阳市，属于新石器时代晚期的红山文化。遗址中的积石冢群内部设有中心大墓、大墓、中小型墓、附属墓等，其中大墓的随葬玉器数量多、种类多、档次高。这些考古发现说明当时（ ） A. 部落联盟出现 B. 阶级分化明显 C. 早期国家产生 D. 建筑工艺高超 5. 考古学家在河南安阳一带发现殷墟遗址，在遗址出土的大批龟甲、兽骨上刻有文字，这些文字将中国的信史向前推进了一大步。这种文字是（ ） A. 隶书 B. 甲骨文 C. 楷书 D. 篆书 6. 下图反映了商周管理制度的变化，据此可推知，西周分封制（ ） A. 确立了王位世袭制度 B. 在全国范围内普遍建立官僚政治 C. 开创了中央集权制度 D. 是对商朝内外服制的继承与发展 7. 春秋战国是政治、经济、文化、社会大变动的时期，由下图可推出这一时期（ ） A. 君主专制建立 B. 地主阶级衰落 C. 局部走向统一 D. 百家争鸣兴起 8. 商鞅把许多乡、邑、聚合并成县，每县设置令和丞等官职掌握全县政事，使县成为直属于国君的地方组织。商鞅的这一改革措施 （ ） A. 确立了土地私有制 B. 抑制了商业发展 C. 提高了军队战斗力 D. 加强了国君权力 9. 据《史记》等文献记载，春秋初期秦人以东夷族的少皞为祖先，至春秋晚期则改奉华夏族的颛顼为祖先。这一变化反映了（ ） A. 秦已接受周王室的册封任命 B. 秦人对华夏文化的逐渐认同 C. 商鞅变法改革了秦的旧习俗 D. 秦国开始着手准备统一国家 10. 《史记》载孔子曾问礼于老子，《荀子》一书肯定法在社会治理中的作用，《韩非子》中有篇章在吸收《道德经》思想的基础上，阐述“道”在政治实践层面的体现。这些现象反映出先秦时期（ ） A. 儒家思想的形成 B. 不同思想学派间相互影响 C. 法家学派不断壮大 D. 统治者奉行三教并行政策 11. 《汉书·贾山传》记载：“（秦）为驰道于天下，东穷燕齐，南极吴楚，江湖之上，濒海之观毕至。道广五十步，三丈而树，厚筑其外，隐以金椎，树以青松……吏徒数十万人……”这反映出秦朝（ ） A. 郡县制度全面确立 B. 统一文字与度量衡 C. 国家组织能力强大 D. 人身依附关系强化 12. 秦统一中国后，在全国推行郡县制，初为36郡；后分邯郸郡设常山郡，分临淄郡置济北郡，分琅琊郡置胶东郡，分河东郡置河内郡。这一调整说明（ ） A. 秦朝消除六国反叛势力 B. 秦朝注重对边疆地区开拓 C. 中原地区人民纷纷南迁 D. 黄河中下游地区经济繁盛 13. 公元前117年，汉武帝在产盐区设盐官，募人煮盐，盐由官家收购发卖；在产铁区设铁官，负责矿石开采冶炼和铁器铸造发卖，禁止私人冶铸。到西汉中期，全国一共设置了36处盐官，分布在27个郡；铁官至少设置了48处，分布在40个郡。这一举措（　　） A. 旨在解决手工业技术落后问题 B. 推动了商品经济的繁荣发展 C. 加强了中央对经济命脉的控制 D. 适应了休养生息政策的需要 14. 下表是对我国古代一部史书的描述，这部史书是（ ） 原名 《太史公书》 体例 第一部纪传体通史 地位 兼具史学和文学特色的不朽名著；史家之绝唱，无韵之离骚 A. 《史记》 B. 《汉书》 C. 《三国志》 D. 《资治通鉴》 15. 刘秀吸取西汉后期的教训，采取加强集权、发展生产等措施，东汉前期社会出现繁荣景象，史称（ ） A. “大定之治” B. “光武中兴” C. “文景之治” D. “同治中兴” 16. 下图方框中的政权名称是（ ） A. 东晋 B. 西晋 C. 南唐 D. 西凉 二、非选择题（共4题，计52分） 17. 统一中央集权国家的形成是历史发展的必然。 材料一 除了军事与经济资源的互为挹注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼仪，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏……不断加强亲戚之间的关系……亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道。于是，周人统治的机制，取得了道德的意义。 ——摘编自许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》 材料二 令民为什伍，而相牧司连坐。……有军功者，各以率受上爵……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及息而贫者，举以为收孥（官奴婢）。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平，平斗桶权衡丈尺。 ——摘编自《史记·商君列传》 材料三 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”；二是成立中央政府机构……；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出西周的主要政治制度及其特点。 （2）依据材料二，指出商鞅变法的措施。 （3）据材料三，概括指出秦朝中央集权制度的三个主要环节，说明秦朝统一中央集权国家的形成有何积极影响？ 18. 阅读下列材料，完成下列要求。 材料一 春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。公元前685年齐国“相地而衰征”，公元前594年鲁国“初税亩”。围绕“争霸”战争的需要，诸侯国都在不停地进行着改革。经过改革，公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民贵族势力增强，这些都为文化的理性主义和人本思潮的兴起奠定了社会物质基础。 ——摘编自潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》 材料二 春秋战国时代的士，强烈的政治参与意识是他们共同的特点。儒家的孔子公然提出“学而优则仕”的口号，培养了大批弟子如子路、子贡等参政。孟子更宣称：“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也。”墨家以“兼爱”“非攻”等立场鲜明的政治学说与儒家并称显学。至于法家，更是以研讨政治权术、建立政治统治、实行富国强兵为宗旨，在战国时代各国先后兴起的众多变法活动中，领导的重任多由这一派的士子担任。 ——摘编自冯天瑜等《中华文化史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期的社会变革在政治、经济、思想文化等领域的表现，指出产生变革的主要原因。 （2）根据材料二，列举其中两个学派的主要代表人物及其主张（要求人物与主张务必对应准确），概述百家争鸣的历史意义。 19. 阅读下列材料，完成下列要求。 材料一 秦统一后，“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”，郡下设县，县下有乡、里。“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字”，并迁徙天下豪富十二万户于咸阳，以加强控制。 ——摘编自《史记·秦始皇本纪》 材料二 ——摘选自《统编版七年级上册历史地图册》 材料三 汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割王国部分土地为列侯，列侯归郡管辖。此后，“诸侯惟得衣食租税，不与政事”，王国问题基本解决。 ——摘编自《资治通鉴·汉纪》 （1）根据材料一，概括秦朝巩固统一的措施。 （2）依据材料二、三并结合所学知识，指出西汉初年推行的地方行政管理制度，该制度推行后出现什么严重问题？汉武帝又是如何处理该问题的？ （3）综合上述材料并结合所学，谈谈你对秦汉时期中央集权制度演变的认识。 20. 阅读下列材料，完成下列要求。 材料一 商周时期的统治者已经产生了“敬德保民”的认知和经验。春秋时期，孔子主张“为政以德”，提倡统治者应该加强修养、克己复礼，实施养民、富民、教民之治。战国时期，孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张，力主君为民而设、统治者要推行“仁政”。 ——摘编自严炳洲《从以民为本到人民至上—民本思想在中国的现代化演进研究》 材料二 汉初，经济的凋敝和秦亡的教训使统治者认识到“为富安天下”，只有与民休息、尽快恢复社会经济，才是兴邦的根本出路。汉高祖即位之初，“约法省禁，轻田租，什五而税一”。文帝时“下诏赐民十二年租税之半”。景帝时“三十而税一也”。文景之时，先后“除肉刑”，“欲令治狱者务先宽”。 ——摘编自马卫东《中国古代三大治世的历史成因》 （1）依据材料一，概括先秦时期民本思想的主要观点。 （2）依据材料二，概括汉初的统治政策，并结合所学说明其带来的成果。 （3）综合上述材料并结合所学，谈谈你从中得到的历史启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $