内容正文:
初一语文练习题
(时间:120分钟)
一、基础知识积累与运用
1. 下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是( )
A. 黧黑(dài) 抽噎(yē) 菜畦(qí) 理直气状
B. 苞蕾(bāo) 收成(cheng) 箩筐(luó) 一尘不染
C. 苔藓(xiǎn) 斗篷(peng) 仆人(pǔ) 嘎然而止
D. 凸显(āo) 狞笑(níng) 颧骨(quán) 目不转晴
2. 下列句中成语运用不恰当的一项是( )
A. 在人迹罕至的北极,奇异的天象令人心旌摇荡,难以忘怀。
B. 林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣,创作出的文化散文耐人寻味。
C. 面对眼前的美景,他不假思索,便吟出一首诗,听得大家啧啧称赞。
D. 美术课上,李老师对学生的绘画作品常常指手画脚悉心指导。
3. 下列语句中加点的标点符号使用不正确的一项是( )
A. 贝多芬飞奔回客店,花了一夜功夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
B. 我原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
C. 我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。
D. “什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我读得不对?
4. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我们的文化基因。
B. 我在修改作文时,要改正并找出文章中错别字。
C. 我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。
D. 通过学习和实践,才能使我们成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。
5. 下列说法有错误的一项是( )
A. 甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字,主要在商周时期使用,它是我们目前能看到的最早的成熟文字。
B. 《书戴嵩画牛》选自《苏轼文集》。苏轼能诗善文,《宿建德江》就是他的一首五言绝句。
C. 《吕氏春秋》,先秦杂家代表著作。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。
D. 《桥》《穷人》都是小说,这种体裁常常在简短而曲折的叙事中表现出作者深刻的洞察力和对社会人生的深切思考。
6. 依次填入下面横线上的句子,顺序衔接最恰当的一项是( )
中国古人时常要骑马。_______________
①用一根小小的马鞭就彻底解决了,而且解决的无比漂亮
②可骑马在舞台上没办法表现,舞台方圆太小,马匹是无法驰骋的
③真马出现在舞台上,演员也怕它失去控制
④京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段,终于战胜了这种尴尬
A. ②③④① B. ②①④③ C. ②④③① D. ②①③④
二、古诗文积累与阅读
7 默写填空
(1)江碧鸟逾白,______________________。(杜甫《绝句》)
(2)______________________,天寒白屋贫。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)
(3)______________________,时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下,______________________。(苏舜钦《淮中晚泊犊头》)
(4)霜落熊升树,______________________。______________________,云外一声鸡。(梅尧臣《鲁山山行》)
(5)王安石的《书湖阴先生壁(其一)》中运用拟人手法,将“山”“水”写得富有情味的诗句是:______________________,______________________。
8. 阅读下面的诗歌,选出赏析有误的一项( )
浪淘沙(其一)
刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
A. 前两句状写黄河的雄浑气魄,突出了九曲黄河冲风破浪、一往无前的特点。
B. 后两句由前面“实境”幻化为“仙境”,把读者带入奇异的神话世界。
C. 诗人在叙写离开黄河“直上银河去”的愿望中,流露出消极避世的思想。
D. 诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家,表达出对美好生活的向往。
9. 阅读下面的文言文,完成下面问题。
[甲]蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
——《书戴嵩画牛》
[乙]北人生而不识菱①者,仕②于南方,席上啖菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知并壳者欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而非土产,此坐③强不知以为知也。
[注]:①菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。②仕:做官。③坐:因为